【總結(jié)】第四節(jié)魚?想一想議一議:?鯽魚脊柱一、動(dòng)物的類群:?腔腸動(dòng)物,扁形動(dòng)物,線形動(dòng)物,環(huán)節(jié)動(dòng)物,軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物,它們體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱,統(tǒng)稱為無脊椎動(dòng)物。?魚,兩棲動(dòng)物,爬行動(dòng)物,鳥和哺乳動(dòng)物,它們的共同特點(diǎn)是身體內(nèi)都有由脊椎骨組成的脊柱,統(tǒng)稱為脊椎動(dòng)物。動(dòng)物世
2025-06-16 12:07
【總結(jié)】第三節(jié)真菌?想一想議一議?蘑菇是真菌而不是植物的原因?一、真菌的分類單細(xì)胞各種各樣的真菌多細(xì)胞酵母菌霉菌大型真菌細(xì)胞壁細(xì)胞核細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)液泡二、真菌的結(jié)構(gòu)酵母菌真菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡多細(xì)胞或單細(xì)胞
2025-06-16 18:05
【總結(jié)】第三節(jié)生物進(jìn)化的原因?想一想議一議:?這是自然選擇的結(jié)果。由于這些海島上經(jīng)常刮大風(fēng),那些有翅能飛但翅膀不夠強(qiáng)大的昆蟲,就常常被大風(fēng)吹到海里,因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)較少。而無翅或殘翅的昆蟲,由于不能飛翔,就不容易被風(fēng)吹到海里,因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)就多。經(jīng)過一段時(shí)間的自然選擇之后,島上無翅的昆蟲就特別多。?
2025-06-16 19:04
【總結(jié)】?想一想議一議:金魚身體的顏色、形狀等性狀是由基因決定的。金鯽魚體色發(fā)生變化是因?yàn)榭刂粕眢w顏色的基因發(fā)生了變異。人類為了觀賞需要,利用雜交的方法,使控制這些性狀的基因集中到金魚后代身上并顯現(xiàn)出來,在這個(gè)過程中,基因進(jìn)行了重新組合,這也屬于生物的變異。第五節(jié)生物的變異?通過本節(jié)學(xué)習(xí)你將知道……..?引起生
2025-06-21 02:45
2025-06-16 18:50
【總結(jié)】第二章生物的遺傳和變異?想一想議一議:(教材24頁)五頭牛都由同一頭成年牛的體細(xì)胞克隆而來,因此,它們的遺傳物質(zhì)是一樣的。第一節(jié)基因控制生物的性狀?通過本節(jié)課學(xué)習(xí)你將知道…….?什么是性狀,什么是相對性狀??性狀與基因之間的關(guān)系是怎樣的?找出他們相像和不
2025-06-21 05:41
【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程鄭氏始孔子鳥?想一想議一議:?科學(xué)家根據(jù)化石,運(yùn)用比較的方法研究鄭氏始孔子鳥。它可能是由爬行動(dòng)物進(jìn)化來的。?通過本節(jié)課學(xué)習(xí)你將知道………?研究生物進(jìn)化的方法有哪些??生物進(jìn)化的大致歷程是怎樣的?三葉蟲化石不同地層化石模式圖生物名稱與人細(xì)胞色素C的氨基酸序列
2025-06-16 18:35
2025-06-21 01:46
2025-06-16 18:38
【總結(jié)】人體的第一道防線皮膚、黏膜、呼吸道黏膜上的纖毛皮膚的保護(hù)作用皮膚分泌物的殺菌作用呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用人體的第二道防線殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶菌酶的作用吞噬細(xì)胞的作用皮膚分泌物的殺菌作用第一道防線第二道防線皮膚和黏膜的阻擋作用黏膜上纖毛的清掃作用溶菌酶使細(xì)菌溶解
2025-06-05 22:38
【總結(jié)】?想一想議一議:第四節(jié)人的性別遺傳通過本節(jié)課學(xué)習(xí)你將知道…….?男女的染色體有什么差別??人的性別是由什么決定的??為什么說生男生女的機(jī)會(huì)是均等的?一、男女染色體的差別:1902年細(xì)胞學(xué)家在觀察中發(fā)現(xiàn)男性體細(xì)胞中的性染色體1905年進(jìn)一步把男性體細(xì)胞的性染色體命名為X
2025-06-18 22:11
【總結(jié)】導(dǎo)言課教學(xué)總目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、要知道生物圈中生命延續(xù)和發(fā)展的科學(xué)道理2、要學(xué)會(huì)健康地生活的基本知識(shí)能力目標(biāo):培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)敢于懷疑和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度理解生物界的發(fā)展變化,形成進(jìn)化的觀點(diǎn)。問題1、金秋季節(jié),你見過同一株菊花植
2025-06-13 15:13
2025-06-18 22:14
【總結(jié)】第三節(jié)社會(huì)行為社會(huì)行為的概念:動(dòng)物營群居生活,群體內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活。猴、狒狒、象和鹿、蜜蜂和螞蟻等。螞蟻群體中有哪些成員?怎么分工?教材55頁圖片蟻后(雌蟻)蟻王(雄蟻)工蟻兵蟻產(chǎn)卵,專職的產(chǎn)卵機(jī)器與蟻后交
2025-06-20 17:18