【總結(jié)】復(fù)習(xí)課件秦漢時(shí)期,統(tǒng)一的多民族國(guó)家建立并得到初步鞏固。秦漢王朝經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),是當(dāng)時(shí)世界上的強(qiáng)國(guó)。秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后,建立了專制主義中央集權(quán)制度,統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡,并加強(qiáng)思想控制。修筑長(zhǎng)城,防止匈奴入侵。漢朝通過(guò)休養(yǎng)生息、解決王國(guó)問(wèn)題、獨(dú)尊儒術(shù)和北破匈奴,到漢武帝時(shí)出現(xiàn)了“大一統(tǒng)”局面。張騫通西域和西域都護(hù)府的設(shè)立,密切了內(nèi)地與西域各族
2025-08-15 23:43
【總結(jié)】1、明后期,殖民者侵占我國(guó)臺(tái)灣。清初,決心收復(fù)臺(tái)灣。1684年清政府設(shè),隸屬福建省。2、17世紀(jì)中期,入侵我國(guó)黑龍江流域,帝率軍親征,侵略軍頭目被擊斃。3、1689年中俄簽訂《》,從法律上肯定了
2024-12-08 06:18
【總結(jié)】單元整合(1)秦的統(tǒng)一,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面,開(kāi)創(chuàng)了大一統(tǒng)的新局面。(2)秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家,開(kāi)創(chuàng)了對(duì)中國(guó)歷史有深遠(yuǎn)影響的中央集權(quán)制度。(3)秦朝統(tǒng)一了文字、貨幣、度量衡,這對(duì)我國(guó)文化、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)家統(tǒng)一的維護(hù)有極為重要的意
2025-06-21 01:13
【總結(jié)】第五單元統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展命題點(diǎn)一中國(guó)古代不同時(shí)期加強(qiáng)思想控制的措施?“讀書(shū)人,最不濟(jì)。爛時(shí)文,爛如泥。國(guó)家本為求才計(jì),誰(shuí)知道變作了欺人計(jì)。三句承題,兩句破題,搖頭擺尾,便道是圣門(mén)高第。就教他騙得高官,也是百姓朝廷的晦氣?!边@段材料反映了()A.科舉制度是一種公開(kāi)公平的選官制度B.隋煬帝時(shí)增設(shè)進(jìn)士科,科
2025-06-26 22:42
【總結(jié)】2022屆中考一輪復(fù)習(xí)部編七年級(jí)下冊(cè)第三單元《明清:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展》之之盛世危機(jī)抉擇——清代的文化與經(jīng)濟(jì)政治《(清)高宗八十萬(wàn)壽慶典圖》拾全街乾隆帝八十歲誕辰,萬(wàn)壽節(jié)普天同慶城內(nèi)的盛況蘇州1790年年聽(tīng)聽(tīng)?wèi)驊蜞l(xiāng)村鄉(xiāng)村北京城北京城皇宮皇宮村鎮(zhèn)村鎮(zhèn)戲臺(tái)上的盛世戲臺(tái)上的盛世
2025-06-20 13:09
【總結(jié)】我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家從公元前221年秦統(tǒng)一六國(guó),到1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)為止,是中國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家形成和發(fā)展的歷史。在這期間,統(tǒng)一是中國(guó)歷史的主流。即使出現(xiàn)分裂也能夠重新走向更高度的統(tǒng)一,統(tǒng)一多民族國(guó)家不斷得到鞏固和發(fā)展……——摘自人教版高中歷史教材必修一明明清清時(shí)時(shí)期期2022年蘇州歷史中考一輪復(fù)習(xí)
2025-06-20 13:50
【總結(jié)】第三單元秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固重點(diǎn)。?!拔木爸巍薄!按笠唤y(tǒng)”措施。5.“光武中興”的出現(xiàn)以及外戚與宦官爭(zhēng)權(quán)。。、以《史記》為代表的史學(xué)成就。難點(diǎn)、貨幣、度量衡與建立中央集權(quán)、鞏固統(tǒng)一的關(guān)系。。、項(xiàng)羽的楚漢之爭(zhēng)?!靶蒺B(yǎng)生息”政策。
2025-06-20 12:05
【總結(jié)】第五單元統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展命題點(diǎn)一中國(guó)古代不同時(shí)期加強(qiáng)思想控制的措施?“讀書(shū)人,最不濟(jì)。爛時(shí)文,爛如泥。國(guó)家本為求才計(jì),誰(shuí)知道變作了欺人計(jì)。三句承題,兩句破題,搖頭擺尾,便道是圣門(mén)高第。就教他騙得高官,也是百姓朝廷的晦氣。”這段材料反映了()A.科舉制度是一種公開(kāi)公平的選官制度B.隋煬帝時(shí)增設(shè)進(jìn)士科,科
2025-06-26 23:56
2024-11-30 07:03
【總結(jié)】第六單元統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)命題點(diǎn)一中國(guó)古代不同時(shí)期加強(qiáng)思想控制的措施?“讀書(shū)人,最不濟(jì)。爛時(shí)文,爛如泥。國(guó)家本為求才濟(jì),誰(shuí)知道變作了欺人技。三句承題,兩句破題,搖頭擺尾,便道是圣門(mén)高地。就教他騙的高官,也是百姓朝廷的晦氣?!边@段材料反映了()A.科舉制度是一種公開(kāi)公平的選官制度B.隋煬帝時(shí)增設(shè)進(jìn)士
2025-06-21 05:50
【總結(jié)】第六單元明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展命題點(diǎn)一中國(guó)古代不同時(shí)期加強(qiáng)思想控制的措施?“讀書(shū)人,最不濟(jì)。爛時(shí)文,爛如泥。國(guó)家本為求才計(jì),誰(shuí)知道變作了欺人計(jì)。三句承題,兩句破題,搖頭擺尾,便道是圣門(mén)高第。就教他騙得高官,也是百姓朝廷的晦氣?!边@段材料反映了()A.科舉制度是一種公開(kāi)公平的選官制度B.隋煬帝時(shí)增設(shè)
2025-06-21 06:43
【總結(jié)】主題六明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展命題點(diǎn)一中國(guó)古代不同時(shí)期加強(qiáng)思想控制的措施?“讀書(shū)人,最不濟(jì)。爛時(shí)文,爛如泥。國(guó)家本為求才計(jì),誰(shuí)知道變作了欺人計(jì)。三句承題,兩句破題,搖頭擺尾,便道是圣門(mén)高第。就教他騙得高官,也是百姓朝廷的晦氣?!边@段材料反映了()A.科舉制度是一種公開(kāi)公平的選官制度B.隋煬帝時(shí)增設(shè)進(jìn)士科,
2025-06-21 06:11
【總結(jié)】單元復(fù)習(xí)(三)統(tǒng)一國(guó)家的建立(2課時(shí))【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.掌握秦統(tǒng)一的時(shí)間,秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。2.全面客觀一分為二地評(píng)價(jià)秦始皇功過(guò)。3.了解陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義的歷史意義;項(xiàng)羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)在秦亡前后的變化。4.掌握漢武帝為實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)所采取的措施;張騫兩次出使西域的時(shí)間、影響;絲綢之路的路線及作用。
2024-11-28 03:22
【總結(jié)】第六單元統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)命題點(diǎn)一中國(guó)古代不同時(shí)期加強(qiáng)思想控制的措施?“讀書(shū)人,最不濟(jì)。爛時(shí)文,爛如泥。國(guó)家本為求才濟(jì),誰(shuí)知道變作了欺人技。三句承題,兩句破題,搖頭擺尾,便道是圣門(mén)高地。就教他騙的高官,也是百姓朝廷的晦氣。”這段材料反映了()A.科舉制度是一種公開(kāi)公平的選官制度B.隋煬帝時(shí)增設(shè)進(jìn)士
【總結(jié)】第19課統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固一、加強(qiáng)對(duì)西藏的管理二、加強(qiáng)對(duì)新疆的管轄:乾隆——平定大小和卓的叛亂——設(shè)伊犁將軍四、清朝的疆域三、土爾扈特部歸國(guó)——渥巴錫一、加強(qiáng)對(duì)西藏的管理:1、建立冊(cè)封制度A、賜五世達(dá)賴為“達(dá)賴?yán)铩保樦蔚郏〣、賜五世班禪為