【總結】第十八單元步入近代命題點一文藝復興和新航路開辟的比較?14－17世紀是一段科學與藝術革命的時期，揭開了近代歐洲歷史的序幕，被認為是中古時代和近代的分界。下列相關的歷史信息中，搭配不正確的是()A．中世紀的最后一位詩人——但丁B．開始把世界連為一個整體——新航路的開辟C．為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定思想文
2025-06-12 02:16
【總結】第十六單元上古文明與中古亞歐世界命題點一早期人類文明的比較?學習了大河流域文明古國的相關歷史后，九年級某班的同學想以此為題材，設計一節(jié)活動課，你認為作為活動課的標題，以下不能入選的是()A．金字塔的國度B．農(nóng)業(yè)文明的發(fā)端C．古代奴隸主民主政治的頂峰D．印度種姓制度命題點二全面評價雅典的
2025-06-21 05:48
【總結】第十七單元步入近代考點一資本主義時代的曙光(3年1考)1．文藝復興(1)概況：14世紀興起于_________，15～16世紀擴展到歐洲其他地方。(2)核心思想：___________，即以人為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福。意大利人文主義(3)代表人物①但?。阂獯罄乃噺?/span>
2025-06-21 00:12
【總結】第十九單元 資本主義制度的擴展第十九單元 資本主義制度的擴展命題點一美國南北戰(zhàn)爭、俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新的比較?比較法是學習歷史的重要方法之一。某校八年級同學在學習日本明治維新時，將它與俄國1861年改革進行了比較，概括出兩次運動有以下相同點。其中正確的是(D)A．改革前兩國同處于半殖民地半封建社會B．改革都實現(xiàn)了農(nóng)奴的“解放
【總結】第十六單元古代亞非文明和歐洲文明命題點早期人類文明的比較學習了大河流域文明古國的相關歷史后，初三某班的同學想以此為題材，設計一節(jié)活動課，你認為作為活動課的標題，以下不能入選的是()A．金字塔的國度B．農(nóng)業(yè)文明的發(fā)端C．古代奴隸主民主政治的頂峰D．印度種姓制度題組古代雅典的民主政治史料一
2025-06-16 05:08
【總結】第十八單元資本主義制度的確立命題點一《權利法案》《獨立宣言》、1787年憲法、《人權宣言》《民法典》的比較?英國的《權利法案》、美國的《獨立宣言》、法國的《人權宣言》既體現(xiàn)了時代精神和資產(chǎn)階級要求，又開啟了近現(xiàn)代法制的先河。下列對三部文獻評述正確的是()A．都是為了推翻封建專制統(tǒng)治
2025-06-21 03:28
【總結】第十六單元古代亞非文明和歐洲文明命題點早期的人類文明比較學習了大河流域文明古國的相關歷史后，初三某班的同學想以此為題材，設計一節(jié)活動課，你認為作為活動課的標題，以下不能入選的是()A．金字塔的國度B．農(nóng)業(yè)文明的發(fā)端C．古代奴隸主民主政治的頂峰D．印度種姓制度題組古代雅典的民主政治史料一
2025-06-12 02:20
2025-06-12 02:21
【總結】第二十單元第一次世界大戰(zhàn)命題點巴黎和會與華盛頓會議的比較題組凡爾賽—華盛頓體系史料一戰(zhàn)后不穩(wěn)定的最后一個主要原因是存在著這樣一個棘手的事實，即：“德國問題”不僅一直沒有得到解決，反而變得更加難以處理和更加緊張了??當巴黎和約條款帶來了更多的恥辱時，大多數(shù)德國人都紛紛對這一“奴役性條約”和同意這
【總結】第二十單元第一次世界大戰(zhàn)命題點巴黎和會與華盛頓會議的比較題組凡爾賽—華盛頓體系史料一戰(zhàn)后不穩(wěn)定的最后一個主要原因是存在著這樣一個棘手的事實，即：“德國問題”不僅一直沒有得到解決，反而變得更加難以處理和更加緊張了……當巴黎和約條款帶來了更多的恥辱時，大多數(shù)德國人都紛紛對這一“奴役性條約”和同意這些條款的魏
【總結】第十五單元古代世界文明命題點一古代東西方文明之比較命題點二全面評價雅典的民主政治1．進步性：雅典的民主政治出現(xiàn)于西方奴隸社會上升時期，對社會經(jīng)濟和文化發(fā)展起了促進作用；基本實現(xiàn)了公民在法律面前人人平等，使公民都有參與管理國家事務的機會；對后世民主產(chǎn)生了重要影響。2．局限性：雅典民主政治建立的基礎是奴隸主對奴隸的
2025-06-21 05:49
【總結】命題點一大化改新與法蘭克王國改革的比較?《全球通史》中提到：“6世紀起，中國文明大規(guī)模傳入日本??那些游歷‘天朝’的日本人，作為熱情的皈依者，回國后所起的作用更為重大。”這里的“作用重大”指的是()①建立了君主立憲制度②建立中央集權的天皇制度③引進西方技術，建立近代工業(yè)④促使日本由奴隸社會進入封建社會
2025-06-21 05:45
【總結】第十五單元封建時代的歐洲、封建時代的亞洲國家時空坐標階段特征知識網(wǎng)絡時空坐標階段特征知識網(wǎng)絡1世紀,后來成為羅馬國教,并在羅馬帝國統(tǒng)治者的支持下不斷發(fā)展和向外傳播。395年,羅馬帝國分裂為東西羅馬帝國。西羅馬帝國滅亡后,西歐逐漸進入封建社會,歐洲人稱之為“中世紀”,封建莊園經(jīng)濟盛行一時
2025-06-21 04:01
【總結】第二十四單元冷戰(zhàn)、美蘇對峙及冷戰(zhàn)結束后的世界命題點一冷戰(zhàn)如圖漫畫揭示的時代背景是()A．二戰(zhàn)后美蘇冷戰(zhàn)對峙B．法西斯勢力肆虐世界C．多極化格局已經(jīng)形成D．雅爾塔體系逐漸瓦解命題點二20世紀世界政治格局的演變及對中國的影響題組一由
2025-06-21 03:29
【總結】第十六單元步入近代命題點一新航路開辟與鄭和下西洋的比較命題點二比較《權利法案》《獨立宣言》《人權宣言》?(2022·煙臺模擬)在早期資產(chǎn)階級革命時代，《權利法案》《獨立宣言》《人權宣言》是資本主義國家的三部重要文獻，下列有關它們的評述，正確的一項是()A．都是為反對本國封
2025-06-21 05:50
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