【總結(jié)】單元整合(一)時政背景2022年11月29日,中共中央總書記習近平和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志來到國家博物館,參觀大型展覽《復(fù)興之路》并發(fā)表重要講話,習近平總書記深情闡釋了中華民族偉大復(fù)興的中國夢。下面為你梳理習近平總書記多次在重要場合對“中國夢”的重要闡述。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華
2025-06-20 16:19
2025-06-20 16:18
【總結(jié)】中考真題精選單元思維導(dǎo)圖單元歸納提升單元思維導(dǎo)圖中考真題精選一、單項選擇題1.(2022·廣東)在近幾年的援疆工作中,廣東省扎實推進民生項目建設(shè),把大量援疆資金向民生領(lǐng)域傾斜,著力推進安居富民、教育醫(yī)療等民生工程建設(shè)。廣東援疆有助于(),保障國家安全,推進共同繁榮,率先全面小康,維護社會穩(wěn)定B
【總結(jié)】九年級道德與法治上冊(RJ)
2025-11-09 16:56
【總結(jié)】第四課建設(shè)法治中國第一框夯實法治基石第二單元民主與法治學(xué)習目標、經(jīng)濟發(fā)展、強國富民的重要性,體會選擇法治道路的必要性。,感受國家實施依法治國基本方略的正確性。,知道我國法律反映人民意志和利益,維護公平正義,從而提高尊崇法治、遵守法治和捍衛(wèi)法治的水平和能力。探究一選擇法治道路
2025-06-26 23:01
【總結(jié)】第七課中華一家親第一框促進民族團結(jié)第四單元和諧與夢想學(xué)習目標,知道我國各民族的分布特點;結(jié)合新中國成立以來維護民族團結(jié)的事例,以及國家為維護民族團結(jié)采取的措施,明確我國處理民族關(guān)系的原則及新型的民族關(guān)系,知道加強和鞏固民族團結(jié)的重要性。、材料整理、小組探究等多種形式,培養(yǎng)協(xié)調(diào)、合作的意識;在學(xué)習的過程中,倡
2025-06-18 03:46
【總結(jié)】第四單元和諧與夢想第四單元考點突破1.十三五期間,山東省將繼續(xù)對口支援新疆喀什地區(qū)英吉沙等四縣。新的發(fā)展周期,我省將更加突出“輸血”向“造血”功能的轉(zhuǎn)變,提高被支援地區(qū)的自我發(fā)展能力,關(guān)注民族地區(qū)基層民眾需求,多做增加民眾就業(yè)、提高民眾收入的實事,進一步體現(xiàn)綜合效應(yīng)。這說明()A.民族區(qū)域自治制度適合我國
2025-06-21 05:22
【總結(jié)】第四單元達標測試題
2025-06-12 03:51
【總結(jié)】第四課建設(shè)法治中國第二框凝聚法治共識第二單元民主與法治學(xué)習目標,分析相關(guān)時政材料,了解政府的作用,明確政府的宗旨,體會政府與人民的關(guān)系。,了解依法行政、建設(shè)法治政府的要求,明確依法行政需要規(guī)范政府權(quán)力運行以保障人民權(quán)利和實現(xiàn)人民利益的最大化。,明確厲行法治對現(xiàn)代公民的要求,理解德治和法治的關(guān)系,達
2025-06-21 12:28
【總結(jié)】第四單元第八課探問生命第2課時敬畏生命運用你的經(jīng)驗清明祭祖烈士紀念日向人民英雄敬獻花籃說說圖片中的人們?yōu)槭裁匆@么做。敬畏生命多國參與馬航MH370大搜救生命至上1探究與分享你認為花費如此巨大的人力、物力、財力尋找失聯(lián)的MH370客機值得嗎?為什么?
2025-06-20 01:04
【總結(jié)】第八課探問生命敬畏“敬”是嚴肅、認真的意思,還指做事嚴肅,免犯錯誤?!拔贰敝钢斏鳌⒉恍傅??!熬次贰笔窃诿鎸?quán)威、莊嚴或崇高事物時所產(chǎn)生的情緒,帶有恐懼、尊敬及驚奇的感受,它是對一切神圣事物的態(tài)度。清明祭祖烈士紀念日向人民英雄敬獻花籃人們之所以這樣做是讓人感受到生命是脆弱的、艱難的、同時又能讓人體味到生命
2025-06-20 23:57
【總結(jié)】敬畏生命第八課探問生命上面圖片說明了什么?生命是脆弱的,也是堅強的!生命至上生命是脆弱的、艱難的當人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的結(jié)束……我們會感受到生命是脆弱的、艱難的生命是堅強的、有力量的當人們?nèi)f伒一心,為挽救生命而努力,為守護生命而拼搏,為悼念生命
2025-06-18 02:30
【總結(jié)】敬畏生命說說上面圖片中的人們?yōu)槭裁匆@樣做。清明祭祖烈士紀念日向人民英雄獻花籃“5·12”人們寄托哀思【導(dǎo)入新課】【學(xué)習目標】(1)懂得生命至上的內(nèi)涵。(2)了解生命之間的休戚與共。(3)理解對生命的敬畏,既包括對自己生命的珍惜,還要走向?qū)λ松年P(guān)懷。【自學(xué)互研】一、生命至上
2025-06-21 02:41
【總結(jié)】敬畏生命法國人阿爾貝特·史懷澤,被愛因斯坦稱為20世紀最偉大的人物之一,創(chuàng)立了“敬畏生命”的倫理學(xué)。他認為,敬畏生命,生命的休戚與共,是世界上的大事?!吧剖潜4婧痛龠M生命,惡是阻礙和毀滅生命?!比绻覀償[脫自己的偏見,拋棄我們對其他生命的疏遠性,與我們周圍的生命休戚與共,那么我們就是道德的。只有這樣,我們才是真正的人。
2025-06-20 15:36
【總結(jié)】第四單元第八課探問生命第1課時生命可以永恒嗎我是誰?從哪里來?到哪里去?關(guān)于生命的思考Thethinkingoflive生命有時盡1探究與分享閱讀教材P89探究與分享,討論以下問題:在上面的生命故事中,兩個女孩表達了哪些共同的感受?她們的分享使你對自己的生命有了
2025-06-16 02:28