【總結(jié)】單元整合(一)時(shí)政背景2022年11月29日,中共中央總書(shū)記習(xí)近平和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志來(lái)到國(guó)家博物館,參觀(guān)大型展覽《復(fù)興之路》并發(fā)表重要講話(huà),習(xí)近平總書(shū)記深情闡釋了中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。下面為你梳理習(xí)近平總書(shū)記多次在重要場(chǎng)合對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的重要闡述。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華
2025-06-20 16:19
2025-06-20 16:18
【總結(jié)】中考真題精選單元思維導(dǎo)圖單元?dú)w納提升單元思維導(dǎo)圖中考真題精選一、單項(xiàng)選擇題1.(2022·廣東)在近幾年的援疆工作中,廣東省扎實(shí)推進(jìn)民生項(xiàng)目建設(shè),把大量援疆資金向民生領(lǐng)域傾斜,著力推進(jìn)安居富民、教育醫(yī)療等民生工程建設(shè)。廣東援疆有助于(),保障國(guó)家安全,推進(jìn)共同繁榮,率先全面小康,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定B
【總結(jié)】九年級(jí)道德與法治上冊(cè)(RJ)
2024-11-18 16:56
【總結(jié)】第四課建設(shè)法治中國(guó)第一框夯實(shí)法治基石第二單元民主與法治學(xué)習(xí)目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、強(qiáng)國(guó)富民的重要性,體會(huì)選擇法治道路的必要性。,感受?chē)?guó)家實(shí)施依法治國(guó)基本方略的正確性。,知道我國(guó)法律反映人民意志和利益,維護(hù)公平正義,從而提高尊崇法治、遵守法治和捍衛(wèi)法治的水平和能力。探究一選擇法治道路
2025-06-26 23:01
【總結(jié)】第七課中華一家親第一框促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)第四單元和諧與夢(mèng)想學(xué)習(xí)目標(biāo),知道我國(guó)各民族的分布特點(diǎn);結(jié)合新中國(guó)成立以來(lái)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的事例,以及國(guó)家為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)采取的措施,明確我國(guó)處理民族關(guān)系的原則及新型的民族關(guān)系,知道加強(qiáng)和鞏固民族團(tuán)結(jié)的重要性。、材料整理、小組探究等多種形式,培養(yǎng)協(xié)調(diào)、合作的意識(shí);在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,倡
2025-06-18 03:46
【總結(jié)】第四單元和諧與夢(mèng)想第四單元考點(diǎn)突破1.十三五期間,山東省將繼續(xù)對(duì)口支援新疆喀什地區(qū)英吉沙等四縣。新的發(fā)展周期,我省將更加突出“輸血”向“造血”功能的轉(zhuǎn)變,提高被支援地區(qū)的自我發(fā)展能力,關(guān)注民族地區(qū)基層民眾需求,多做增加民眾就業(yè)、提高民眾收入的實(shí)事,進(jìn)一步體現(xiàn)綜合效應(yīng)。這說(shuō)明()A.民族區(qū)域自治制度適合我國(guó)
2025-06-21 05:22
【總結(jié)】第四單元達(dá)標(biāo)測(cè)試題
2025-06-12 03:51
【總結(jié)】第四課建設(shè)法治中國(guó)第二框凝聚法治共識(shí)第二單元民主與法治學(xué)習(xí)目標(biāo),分析相關(guān)時(shí)政材料,了解政府的作用,明確政府的宗旨,體會(huì)政府與人民的關(guān)系。,了解依法行政、建設(shè)法治政府的要求,明確依法行政需要規(guī)范政府權(quán)力運(yùn)行以保障人民權(quán)利和實(shí)現(xiàn)人民利益的最大化。,明確厲行法治對(duì)現(xiàn)代公民的要求,理解德治和法治的關(guān)系,達(dá)
2025-06-21 12:28
【總結(jié)】第四單元第八課探問(wèn)生命第2課時(shí)敬畏生命運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)清明祭祖烈士紀(jì)念日向人民英雄敬獻(xiàn)花籃說(shuō)說(shuō)圖片中的人們?yōu)槭裁匆@么做。敬畏生命多國(guó)參與馬航MH370大搜救生命至上1探究與分享你認(rèn)為花費(fèi)如此巨大的人力、物力、財(cái)力尋找失聯(lián)的MH370客機(jī)值得嗎?為什么?
2025-06-20 01:04
【總結(jié)】第八課探問(wèn)生命敬畏“敬”是嚴(yán)肅、認(rèn)真的意思,還指做事嚴(yán)肅,免犯錯(cuò)誤?!拔贰敝钢?jǐn)慎、不懈怠。“敬畏”是在面對(duì)權(quán)威、莊嚴(yán)或崇高事物時(shí)所產(chǎn)生的情緒,帶有恐懼、尊敬及驚奇的感受,它是對(duì)一切神圣事物的態(tài)度。清明祭祖烈士紀(jì)念日向人民英雄敬獻(xiàn)花籃人們之所以這樣做是讓人感受到生命是脆弱的、艱難的、同時(shí)又能讓人體味到生命
2025-06-20 23:57
【總結(jié)】敬畏生命第八課探問(wèn)生命上面圖片說(shuō)明了什么?生命是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的!生命至上生命是脆弱的、艱難的當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的結(jié)束……我們會(huì)感受到生命是脆弱的、艱難的生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的當(dāng)人們?nèi)f伒一心,為挽救生命而努力,為守護(hù)生命而拼搏,為悼念生命
2025-06-18 02:30
【總結(jié)】敬畏生命說(shuō)說(shuō)上面圖片中的人們?yōu)槭裁匆@樣做。清明祭祖烈士紀(jì)念日向人民英雄獻(xiàn)花籃“5·12”人們寄托哀思【導(dǎo)入新課】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)懂得生命至上的內(nèi)涵。(2)了解生命之間的休戚與共。(3)理解對(duì)生命的敬畏,既包括對(duì)自己生命的珍惜,還要走向?qū)λ松年P(guān)懷?!咀詫W(xué)互研】一、生命至上
2025-06-21 02:41
【總結(jié)】敬畏生命法國(guó)人阿爾貝特·史懷澤,被愛(ài)因斯坦稱(chēng)為20世紀(jì)最偉大的人物之一,創(chuàng)立了“敬畏生命”的倫理學(xué)。他認(rèn)為,敬畏生命,生命的休戚與共,是世界上的大事?!吧剖潜4婧痛龠M(jìn)生命,惡是阻礙和毀滅生命?!比绻覀償[脫自己的偏見(jiàn),拋棄我們對(duì)其他生命的疏遠(yuǎn)性,與我們周?chē)纳萜菖c共,那么我們就是道德的。只有這樣,我們才是真正的人。
2025-06-20 15:36
【總結(jié)】第四單元第八課探問(wèn)生命第1課時(shí)生命可以永恒嗎我是誰(shuí)?從哪里來(lái)?到哪里去?關(guān)于生命的思考Thethinkingoflive生命有時(shí)盡1探究與分享閱讀教材P89探究與分享,討論以下問(wèn)題:在上面的生命故事中,兩個(gè)女孩表達(dá)了哪些共同的感受?她們的分享使你對(duì)自己的生命有了
2025-06-16 02:28