20xx年秋七年級語文上冊第二單元8世說新語二則課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-18 04:57 本頁面
【文章內容簡介】 ， 既有美妙的形態(tài)又有神韻 。 ，有什么用意？ 這是一個有力的暗示，表明作者對謝道韞才氣的贊賞。 4.“公大笑樂”該如何理解？謝太傅到底認為誰回答得更好？ 既有享受天倫之樂的愉快，也有自己命題獲得成功的得意；有對兄子的略含貶義的笑，更有對兄女的贊許之笑。文章雖然沒有明確交代謝太傅的評價，但從文末補充謝道韞的身份可以看出，作者分明是暗示讀者，謝太傅更贊賞謝道韞的才氣。意在言外，耐人尋味。 詠雪 交代詠雪背景：人物、事件、環(huán)境 敘述詠雪事件：一問、兩答 補述 “ 兄女 ” 身份 贊賞謝道韞的聰明才智 文章結構 陳太丘與友期行 陳太丘與友 期 行，期日中。 元方時年七歲，門外 戲 。 陳太丘跟一位朋友相約同行，約定的時間是正午。 元方這年七歲，當時正在門外玩耍。 過中不 至 ，太丘舍去，去后 乃 至。 過了正午朋友還沒有到，陳太丘不再等候離開了，離開以后朋友才到。 約定 玩耍 到達 才 精讀文本 客問元方：“尊君在 不 ？” 友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委 而去?！? 客人問元方：“你父親在嗎？” 友人聽了便大怒說：“簡直不是人??！和人約好同行，卻丟下我走了。” 答曰：“ 待 君久不至，已去?！? 元方答道：“（父親）等了您很久您都不到，他已經離開了?！? 同“否 ” 等待 丟下我。相，表示動作 偏指一方。委，舍棄。 元方曰：“君與家君期日中。
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