【總結(jié)】第3章一次方程與方程組3.3二元一次方程組及其解法第2課時2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HK二元一次方程的解使二元一次方程組中每個方程都成立的的值,叫做二元一次方程組的解.自我診斷1.有下列數(shù)對:(1)???x=6y=3;(2)??
2025-06-13 13:22
【總結(jié)】第六課時等積變形問題一元一次方程的應(yīng)用復(fù)習(xí):常用幾何圖形的計算公式?長方形的周長=?長方形的面積=?三角形的面積=?圓的周長=?圓的面積=?長方體的體積=?圓柱體的體積=(長+寬)×2長×寬×底
2025-06-14 07:40
【總結(jié)】第五課時一元一次方程的應(yīng)用生活中的數(shù)學(xué)商品銷售銀行儲蓄生活中的這些問題,能否利用一元一次方程解決呢?1、經(jīng)歷運(yùn)用方程解決實際問題的過程,發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識;2、熟練運(yùn)用列方程解應(yīng)用題的一般步驟列方程;3、學(xué)會列一元一次方程解決與存款、打折有關(guān)的應(yīng)用題。1、相關(guān)概念(1)如
2025-06-21 01:15
【總結(jié)】第四課時一元一次方程的應(yīng)用1、經(jīng)歷運(yùn)用方程解決實際問題的過程,發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識;2、熟練運(yùn)用列方程解應(yīng)用題的一般步驟列方程;3、學(xué)會列一元一次方程解決有關(guān)工程類的實際問題。工程問題中的等量關(guān)系:工作總量=工作效率×工作時間一件工作,甲單獨做x小時完成,乙單獨做
2025-06-19 21:36
【總結(jié)】第一課時一元一次方程的應(yīng)用1、經(jīng)歷運(yùn)用方程解決實際問題的過程,發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識;2、學(xué)會列一元一次方程解決有關(guān)的實際問題,總結(jié)運(yùn)用方程解決實際問題的步驟;3、通過列一元一次方程解決實際問題,經(jīng)歷思考、探究、交流等活動過程提高分析問題、解決問題的能力。:引例吳敬是我國明代的數(shù)學(xué)家,是《九章算法比類大全
2025-06-11 22:40
【總結(jié)】建立一元一次方程模型學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)本節(jié)課,應(yīng)該知道:方程?2.怎樣建立方程模型?一元一次方程?方程的解??一、練習(xí)反饋:找出下列問題中的相等關(guān)系。1、觀音寺鎮(zhèn)中學(xué)七年級學(xué)生人數(shù)比九年級學(xué)生人數(shù)的2倍少35人。2、梯形的面積為3、某種籃球降價20%
2025-06-19 12:14
2025-06-13 02:51
【總結(jié)】湘教版SHUXUE七上本節(jié)內(nèi)容AB若A、B兩站間的路程為150km,可得方程,求得x=____30x20x20x30x(30x+20x)30x+20x=1503A、B兩地同時出發(fā),相向而行,甲速為
2025-06-19 14:56
【總結(jié)】第3章一元一次方程專題強(qiáng)化三一元一次方程的應(yīng)用2022年秋七年級數(shù)學(xué)上冊?X專題強(qiáng)化1間接設(shè)未知數(shù)解應(yīng)用題1.圖1是邊長為30cm的正方形紙板,裁掉陰影部分后將其折疊成如圖2所示的長方體盒子,已知該長方體的寬是高的2倍,則它的體積是cm3.10002.四籃蘋果共200個
2025-06-20 14:39
【總結(jié)】第3章一元一次方程建立一元一次方程模型1.含有的等式叫做方程.2.把所要求的量用字母x(或y,…)表示,根據(jù)問題中的列出方程,這一過程叫做建立方程.3.只含有個未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)是的方程叫做一元一次方程.4.能使方程
2025-06-15 01:54
2025-06-14 07:33
【總結(jié)】第3章一次方程與方程組3.3二元一次方程組及其解法第3課時2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HK用加減法解二元一次方程組把兩個方程的兩邊分別或消去一個未知數(shù),叫做加減消元法.自我診斷1.用加減法解方程組???2x-3y=5①3x-2y
2025-06-21 04:56
2025-06-15 20:50