【總結(jié)】《回憶魯迅先生》教案教學(xué)目標(biāo):1、體會偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面。2、學(xué)習(xí)本文善于從擷取生活瑣事中去展現(xiàn)人物性格的寫作方法。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):理解偉人魯迅豐富而細(xì)膩的感情世界。教學(xué)過程(一)導(dǎo)入:由同學(xué)們對魯迅的傳統(tǒng)印象引入。提起魯迅,總會想
2024-11-28 19:14
【總結(jié)】一、語段閱讀閱讀文本選段,完成1~4題。魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里的歡喜。若有人說了什么可笑的話,魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起來。魯迅先生走路很輕捷,尤其使人記得清楚的,是他剛抓起帽子來往頭上一扣.,同時(shí)左腿就伸出去了,仿佛不顧一切地走去。魯迅先生不大注意人的衣裳,他說:“誰穿什么衣裳我看不見的
【總結(jié)】鑒賞·評論一、字音字形1.識記生難字細(xì)膩.(nì)鑾.鈴(luán)酬.金(chóu)迤.里(yǐ)齜.牙(zī)兩盅.(zhōng)害臊.(sào)教
2025-06-20 16:10
【總結(jié)】比較·探究一、字音字形1.識記生難字拮.據(jù)(jié)棧.橋(zhàn)流氓.(máng)別墅.(shù)牡蠣.(lì)襤褸..(lánlǚ)
2025-06-20 16:08
【總結(jié)】同學(xué)們,你們是祖國的花朵,是祖國的希望,你們背負(fù)著21世紀(jì)的使命與希望。同時(shí)你們還活在競爭激烈的現(xiàn)代社會。同學(xué)們,你們就要升初三了。初三,是人生第一個面臨升學(xué)或就業(yè)選擇的關(guān)鍵時(shí)候,同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會為不久的將來規(guī)劃規(guī)劃。作為一名中學(xué)生,學(xué)習(xí)好這是大家都不可否認(rèn)的,但這卻不是一名合格的中學(xué)生的全部。對于一位有所作為的人來說,理想往往是至關(guān)
2025-06-20 15:09
2025-06-20 14:53
【總結(jié)】吾日三省吾身你怎樣理解反思?反思:思考過去的事情,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?!冬F(xiàn)代漢語詞典》何為反思?我們有必要反思嗎?在同學(xué)們的心中,“反思”處于一個什么樣的地位呢?你怎樣認(rèn)識
2025-06-21 05:03
【總結(jié)】吾日三省吾身你怎樣理解反思?反思:思考過去的事情,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。———《現(xiàn)代漢語詞典》何為反思?我們有必要反思嗎?在同學(xué)們的心中,“反思”處于一個什么樣的地位呢?你怎樣認(rèn)識
【總結(jié)】–——孫犁–——孫犁[教學(xué)目的]一、認(rèn)真誦讀作品,把握人物形象。二、體會作品的語言風(fēng)格。[教學(xué)要點(diǎn)]一、介紹作者和鄉(xiāng)土文學(xué)。二、分析妞兒的性格特點(diǎn)。?今天我們要學(xué)習(xí)的是孫犁的一篇戰(zhàn)爭題材的小說——《山地回憶》。料想大家經(jīng)過預(yù)習(xí)后,會
2024-11-30 08:34
【總結(jié)】潘金蓮之重生王思懿個人與時(shí)代的性質(zhì)雙重謝謝
2025-06-13 12:19
【總結(jié)】第一篇:九年級語文(北師大)下冊第一單元教案 九年級語文(北師大)下冊第一單元教案 一、教學(xué)目標(biāo)知識能力 1.《儒林外史》的介紹。2諷刺藝術(shù)的表現(xiàn)形式——夸張、對比、寫實(shí)。方法過程 1.欣...
2024-10-13 13:32
【總結(jié)】我們這雙手恩里克·科佩里亞斯一、導(dǎo)入人類進(jìn)化過程中,手的進(jìn)化對人類的發(fā)展具有極其深遠(yuǎn)的意義。這雙手創(chuàng)造了無數(shù)財(cái)富,創(chuàng)造了人類文明。那么我們這雙手為什么這般神奇?我們這雙手還有什么神奇之處呢?今天咱們就到《我們這雙手》一文中去探尋答案吧。朗讀課文,校正字音,疏通生詞。
2024-11-17 09:03
【總結(jié)】3回憶魯迅先生(節(jié)選)R·七年級語文下冊、具有人情味的魯迅,進(jìn)而了解魯迅的平凡和偉大。,體會文章自然親切、平淡樸素的語言特色。、景仰和懷念之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)走近作者【蕭紅】(1911—1942年),原名張迺瑩,中國近現(xiàn)代女作家,“民國四大才女”之一,被譽(yù)為“30年代文學(xué)洛神”。1911年出
2025-06-21 05:17