20xx年九年級語文上冊第二單元8我的叔叔于勒教學(xué)課件語文版(編輯修改稿)
2025-07-18 04:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 很多故事情節(jié)的發(fā)展都靠巧合，巧合是小說的大技巧。本故事設(shè)置了一個場景 —— 船上，“我們”一家人巧遇于勒的地方，沒有這只船，這個巧合就不可能發(fā)生。巧合讓故事如此美麗。 巧合讓故事如此美麗 課文第一部分寫于勒都是側(cè)面描寫，側(cè)面烘托。第二部分寫于勒一剎那間出現(xiàn)了，而這時的描寫是通過“我”的眼睛來完成、來進行的：這就是若瑟夫的“看”。 說說若瑟夫的“看” 若瑟夫兩看“于勒”。第一處寫到“我也端詳了一下那個人。他又老又臟，滿臉皺紋”，第二處又寫到他“又老又窮苦”，通過若瑟夫兩看“于勒”，讓我們想到若瑟夫不僅看到叔叔于勒，同樣也看到爸爸媽媽在親情、金錢面前的表現(xiàn)。 這篇小說是通過若瑟夫的眼睛來表現(xiàn)人物的，他是小說的線索人物。 起先是“平靜的海面”，但后來是“紫色的陰影”，太沉重了，紫色的陰影籠罩著人物的心理。平靜的海面 —— 快活的旅行 —— 紫色的陰影，景物描寫為人物服務(wù)，欣賞小說要欣賞小說中的景物描寫，欣賞景物要和人物聯(lián)系起來。 文中的景物描寫欣賞 千姿百態(tài)的“說” ① 母親于是 很不痛快地說 ：“我怕傷胃 ……吃多了要生病的。” ②我母親也怕起來了， 吞吞吐吐地說 ：“你瘋了 …… 為什么這樣胡說八道？” ③ 船長本已不耐煩我父親那番談話，就冷冷地回答說 ：“他是個法國老流氓 ……” ④ 我父親 臉色 早已煞白，兩眼呆直， 啞著嗓子說 ：“?。“?！原來如此 ……” 神態(tài)描寫表現(xiàn)人物的心理 第 25段中我的父親“突然好像不安起來”，“不安”這個詞語很微妙地表現(xiàn)出了菲利普的心理活動。后來菲利普不相信那個賣牡蠣的酒鬼就是自己的弟弟，表現(xiàn)出臉色煞白、兩眼發(fā)直，表現(xiàn)出近乎絕望的心理，這一系列的神態(tài)描寫
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