20xx中考道德與法治新優(yōu)化第六部分九下第三單元走向未來的少年課件(編輯修改稿)
2025-07-18 04:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 老學(xué)到老 ”或者 “學(xué)無止境 ”。為推進全民學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型社會建設(shè) ,每年 10月前后 ,各地紛紛舉辦各種形式的終身學(xué)習周活動。第五課 第六課 第七課二、多彩的職業(yè) ?(1)現(xiàn) 代社會 ,豐富多彩的 職業(yè)為 我 們 提供了多 樣 化的 選擇 。人的一生中 ,大部分 時間 要從事一定的 職業(yè) ,這 是社會分工的要求 ,也是個人 為 社會作 貢 獻、 實現(xiàn) 人生價 值 的基本路徑。我 們 即將初中 畢業(yè) ,未來會從事某一種或多種 職業(yè) ,承擔社會分工中的不同角色。在走向未來的征程中 ,我 們應(yīng)該 做好 職業(yè) 準 備 ,規(guī) 劃好自己的職業(yè) 生涯。(2)在 經(jīng)濟 全球化 時 代 ,科學(xué)技 術(shù) 突 飛 猛 進 ,各國之 間 的 聯(lián) 系愈益密切。社會分工逐 漸細 化 ,引起 傳統(tǒng)職業(yè) 的 變 革和新 興職業(yè) 的興 起。人 們 的 職業(yè)選擇 越來越豐富 ,發(fā) 展空 間 越來越廣 闊 ,給 我們帶 來更多的就 業(yè) 機會和挑 戰(zhàn) 。第五課 第六課 第七課(3)今天 ,人 們 的就 業(yè) 方式越來越多 樣 。除 傳統(tǒng) 就 業(yè) 方式之外 ,國家 還 鼓勵 勞動 者自主 創(chuàng)業(yè) 和自 謀職業(yè) ,促 進創(chuàng)業(yè)帶動 就 業(yè) ,提供全方位公共就 業(yè) 服 務(wù) ,努力使人人都有通 過 辛勤 勞動實現(xiàn) 自身 發(fā)展的機會 ,滿 足人民日益增 長 的美好生活需要 ,這對勞動 者的素 質(zhì)提出了更高的要求。 ?(1)要考 慮 自己的 興 趣 愛 好 ,明白自己想做什么 ,要把握自己的個性特 長 ,清楚自己適合做什么 。要 結(jié) 合自己的能力和 經(jīng)驗 ,思考自己能 夠 做什么。(2)當 經(jīng)驗 、能力與 職業(yè) 的要求差距 較 大 時 ,要加 強 學(xué) 習 ,提高自身素 質(zhì) ,適 應(yīng) 工作 崗 位的要求 ,滿 足國家與社會 發(fā) 展的需要。(3)我 們 要 順應(yīng)時 代的 變 化 ,抓住機遇 ,做好多方面的準 備 ,努力提升自身素 質(zhì) ,迎接未來世界的挑 戰(zhàn) 。第五課 第六課 第七課 ?(1)選擇職業(yè) ,走上工作 崗 位 ,意味著享有工作的 權(quán) 利 ,同 時 要擔負 相 應(yīng) 的工作 責 任。每種 職業(yè) 都承擔一定的社會 責 任 ,每個工作崗 位都有相 應(yīng) 的 崗 位 職責 要求。國家 對職業(yè) 行 為 有法律 規(guī) 范要求 ,社會 對職業(yè) 行 為 有道德要求。(2)人的一生多數(shù) 時間 要在工作中度 過 ,在工作中服 務(wù) 他人、服務(wù) 社會。一個人只有 熱愛 自己的 職業(yè) ,才能全身心、富有激情地投入工作 ,創(chuàng) 造出物 質(zhì)財 富和精神 財 富。 勞動創(chuàng) 造價 值 ,只有 熱愛 本 職 工作 ,腳踏 實 地、勤勤 懇懇 、刻苦 鉆 研、精益求精、不斷創(chuàng) 新 ,才能成就一番事 業(yè) ,實現(xiàn) 自己的人生價 值 。知 識 拓展 敬業(yè)精神是人們基于對一件事情、一種職業(yè)的熱愛而產(chǎn)生的一種全身心投入的精神 ,是社會對人們工作態(tài)度的一種道德要求。它的核心是無私奉獻意識 ,是社會主義核心價值觀的要求。精益求精的 “工匠精神 ”是新時代敬業(yè)精神的重要表現(xiàn)。第五課 第六課 第七課 ?(1)能 夠 找到一份自己感 興 趣的工作是幸運的、快 樂 的 ,沒有找到也不必泄氣。(2)興 趣往往需要在 實 踐中 發(fā)現(xiàn) 、培養(yǎng) ,興 趣也會隨 環(huán) 境、條件的 變 化而改 變 。(3)在未來的工作中要 處
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