八年級(jí)語文下冊(cè)第四單元16范進(jìn)中舉課件蘇教版(編輯修改稿)
2025-07-18 03:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 厥的動(dòng)作神態(tài)。 語言描寫中 “ 噫 ” 寫出驚喜過望的心情。 “ 好了 ” 幾十年追求功名，一旦實(shí)現(xiàn)，富貴榮華滾滾而來。 第一層寫昏厥。 一個(gè) “ 好 ” 字，將范進(jìn)這樣一個(gè)封建社會(huì)知識(shí)分子 滿腦功名利祿，一心升官發(fā)財(cái) 的形象躍然紙上。這正是作者的點(diǎn)睛之筆！ 第二層寫瘋跑。 用 “ 爬將起來 ”“ 拍著手大笑 ”“ 飛跑 ”這些動(dòng)作描寫，寫足了范進(jìn)的瘋勁。 用重復(fù)的語言，寫狂喜的心情。 走出大門不多路，一腳踹在塘里 … 第三層寫跌倒。 用富有諷刺性的外貌描寫，寫范進(jìn)一腳端在塘里的丑態(tài)， “ 頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水 ” ，包含了極其強(qiáng)烈的諷刺意味。 第四層寫瘋走上集 “拍著笑著 ” 的動(dòng)作描寫，寫盡范進(jìn)的瘋態(tài)。 作者運(yùn)用妙筆把這個(gè)人物喪魂落魄的丑態(tài)、狂態(tài)刻畫得淋漓盡致，入木三分。范進(jìn)長(zhǎng)期遭白眼，一旦考中，如發(fā)生天旋地轉(zhuǎn)的變化，感情上承受不了。絕大多數(shù)知識(shí)分子聽任封建統(tǒng)治者擺布，背后隱藏的是悲劇，既可憐又可悲。 這部分對(duì)范進(jìn)的描寫既采用了正面描寫又采用了側(cè)面烘托的寫法 : 范進(jìn)的瘋態(tài) 范進(jìn) 眾人 語言動(dòng)作 神態(tài) 多層次細(xì)節(jié)描寫 正 面 描 寫 老太太的慌 報(bào)錄人、鄰居嚇了一跳 眾人拉不住 烘托范進(jìn)昏厥怕人 烘托范進(jìn)飛跑的瘋狂 烘托范進(jìn)的瘋勁 側(cè) 面 描 寫 諷刺了科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害 夸張 范進(jìn)的發(fā)瘋說明了什么？ 范進(jìn)發(fā)瘋的癲狂丑態(tài)揭露了封建科舉制度對(duì)讀書人的毒害。 俗話說： “ 窮秀才，富舉人。 ” 封建社會(huì)的讀書人一旦中舉，那就平步青云，榮華富貴滾滾而來。范進(jìn)中舉前窮困潦倒，受盡屈辱，中舉后即能吐盡心中苦水，身價(jià)百倍，富貴榮華，而這些正是范進(jìn)夢(mèng)寐以求的，一旦到手即令他喜極而瘋。 重點(diǎn)把握 仔細(xì)研讀課文，思考： 分析胡屠戶、鄉(xiāng)鄰、張鄉(xiāng)紳等性格特征。 探究本文的諷刺手法。 賞讀范進(jìn)交流。（擬對(duì)聯(lián)、品性格） 探討本文主旨。 范進(jìn)形象總結(jié)。 胡屠戶 在范進(jìn)中舉 前后 的態(tài)度有什么不同？試分析該人物形象。 語言 ：任意辱罵 動(dòng)作 ：粗魯對(duì)待 金錢 ：吝嗇 倨 傲 范進(jìn)中舉前 范進(jìn)中舉后 語言： 阿諛奉承 動(dòng)作： 卑
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