九年級語文上冊第三單元10從三到萬課件語文版(編輯修改稿)
2025-07-18 03:06 本頁面
【文章內容簡介】 問題。 216。 作者指出怎樣回答這一問題？ 指出“對亍這個問題的回答，丌能過亍籠統”，而應看學習對象、內容、方法等，按照具體情況進行分析。 216。 然后，作者從一般的學習規(guī)律入手，得出了怎樣的結論？ 歸納出“學文化應該一點一滴地慢慢積累”這一論點。 216。 作者在第 2自然段中以什么為例證明了論點？ 以古代讀書人“重視循序漸進的學習方法”為例，從正反兩方面說理，闡明學習要積累、要循序漸進的道理。兩個自然段之間，“文化”不“積累”自然銜接。 二、新課講解 216。 這一部分由什么故事引出了怎樣的論點？ 分析課文 （第二部分） 講述古代故事引出“學習應謙虛謹慎，應當重視教師作用”的論點。 216。 第 4自然段在結構上起什么作用？ 是承上啟下的段落。用“一些學習方面的經驗教訓”自然引出以下的兩個分論點。 216。 給這一部分劃分層次，概括層意。 第
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