【總結】◆知識梳理◆達標演練◎基礎知識過關◎綜合能力提升◆知識梳理◆達標演練◎基礎知識過關◎綜合能力提升◆知識梳理◆達標演練◎基礎知識過關◎綜合能力提升◆知識梳理◆達標演練◎基礎知識過關◎綜合能力提升◆知識梳理◆達標演練◎基礎知識過關◎綜合能力提升
2025-06-12 03:31
【總結】第6課西歐封建國家?西羅馬帝國又是怎樣滅亡的??又是怎樣擴張的?基督教與西歐封建社會有何聯(lián)系?一、法蘭克王國自學課本,找出法蘭克王國建立的時間、“采邑”分封制的內(nèi)容、查理曼帝國的分裂。:西羅馬帝國滅亡后,在西歐建立了許多國家,481年建立了法蘭克王國。2.“采邑
2025-06-12 01:17
【總結】第一單元上古亞非文明第1課古代埃及第1課古代埃及一、發(fā)現(xiàn)古埃及史二、法老的統(tǒng)治三、金字塔一、發(fā)現(xiàn)古埃及史1、古埃及概況埃及位于非洲大陸東北部,終年干旱少雨,所幸尼羅河縱貫全境,在浩瀚的沙漠中辟出一道狹長的綠洲。埃及是“尼羅河的贈禮。”Egyptis“theg
2025-06-21 02:16
【總結】歷史單元復習(第二單元)制度與變革名稱“采邑”分封制大化改新國別(古代西歐)法蘭克日本核心(特點)封君封臣政治經(jīng)濟制度歷史內(nèi)容國王將土地及土地上的農(nóng)民一起賞給承受人;封君要保護封臣,封臣要效忠封君,隨封君作戰(zhàn)把貴族的土地收歸國有,實行班田收授法,按才
2025-06-20 15:44
【總結】第一單元上古亞非文明第3課古代印度第3課古代印度一、嚴格的種姓制二、佛教的創(chuàng)立1、古代印度:相當于今天的印度、巴基斯坦和孟加拉等國。2、城邦出現(xiàn):約公元前2300年左右,印度北部形成了一些奴隸制小國。3、種姓制度:公元前15世紀前后,在雅利安人國家產(chǎn)生的過程中,形成了壁壘森嚴的種姓制度,
2025-06-21 02:25
【總結】第5課中古歐洲絲綢之路的大秦-羅馬一、千年帝國拜占庭君士坦丁一世(大帝),(ConstantinusIMagnus,272—337),羅馬皇帝。他是世界歷史上第一位信仰基督教的皇帝,曾在313年頒布米蘭詔書,承認基督教為合法且自由的宗教。并于330年將羅馬帝國的首都從羅馬遷到拜占庭,將該地改名為
2025-06-17 02:40
【總結】第8課拜占庭帝國?大學的興起有何意義??《查士丁尼法典》制定的目的、內(nèi)容、意義是什么?一、拜占庭帝國的興衰下面人物是查士丁尼,他與拜占庭帝國的興衰有怎樣的關系?拜占庭帝國是怎樣擴張與衰亡的?:年,羅馬帝國分裂為西羅馬帝國和東羅馬帝國,東羅馬帝國首都舊稱
【總結】第二單元中古亞歐世界第5課中古歐洲廣東學導練世界歷史九年級上冊配北師大版學習目標1.知道拜占庭帝國的歷史、《查士丁尼法典》等,認識到拜占庭帝國的輝煌成就。2.了解查理大帝,知道其孫子三分帝國奠定日后法蘭西、德意志和意大利三個國家的雛形。3.了解中世紀歐洲基督教會的發(fā)展及中世紀王權與教
2025-06-15 03:50
【總結】第二單元中古時期的歐洲和亞洲重點西歐封建等級制度的特點、羅馬教廷的地位、西歐城市的興起。拜占庭帝國的滅亡。大化改新的基本內(nèi)容、作用。穆罕默德的主要活動。伊斯蘭教的創(chuàng)立。歐洲封建等級制度又稱為中世紀等級制度。在這種制度下,等級的劃分及其之間的關系,以一種人身的依附關系為依托,這種人身依附關系,在西歐典型地表
【總結】第五單元檢測題時間:45分滿分:100分一、單項選擇題(每小題3分,共45分)1.19世紀70年代作為新能源進入生產(chǎn)領域的是()A.風能B.電力C.蒸汽D.水能2.下列科學家中,哪些人為電力方面作出了重大貢獻()①愛迪生②卡爾·本茨③西
2024-11-30 08:29
【總結】第六單元檢測題時間:45分滿分:100分一、單項選擇題(每小題3分,共45分)1.1914年8月,歐洲一家報紙這樣寫道:“??正是這個叫普林西比的塞爾維亞青年,點燃了戰(zhàn)爭的導火索!”據(jù)所學知識回答,該事件發(fā)生在()A.薩拉熱窩B.凡爾登C.巴黎D.維也納2.一戰(zhàn)中,宣告德
2024-11-15 01:13
【總結】第三單元檢測題時間45分滿分:100分一、單項選擇題(每小題3分,共45分)1.新航路開辟后,最先侵人拉丁美洲的殖民國家是()A.西班牙、葡萄牙B.英國、法國C.英國、西班牙D.法國、葡萄牙2.成立了“東印度公司”的國家有()①英國②法國③荷蘭④西班牙A.②③④B.
2024-11-30 18:58
【總結】第9課古代日本?有何啟示??大化改新的內(nèi)容和影響是什么?一、大和統(tǒng)一日本自學課本找出日本統(tǒng)一的時間、圣德太子的改革。:公元1世紀和2世紀時,日本出現(xiàn)了許多小部落,到(時間),基本上統(tǒng)一了日本。(1)背景:階級矛盾激化,內(nèi)部矛盾尖銳。(2)改革代表:
2025-06-20 12:08