20xx年春七年級(jí)歷史下冊(cè)第一單元隋唐時(shí)期：繁榮與開(kāi)放的時(shí)代第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡導(dǎo)學(xué)課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-18 02:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 定，以確保選官丌受干擾。這樣的一種選官模式在一定程度上減少了仸用官員的主觀作用，體現(xiàn)出了仸人唯才、唯賢，淡化了世族、門(mén)第的影響， 隨堂訓(xùn)練 形式上給幾乎每一個(gè)人提供了可以進(jìn)入仕途的均等機(jī)會(huì)，而且確實(shí)使大批中小地主及知識(shí)分子進(jìn)入到封建國(guó)家統(tǒng)治機(jī)構(gòu)中來(lái)，為封建統(tǒng)治階級(jí)拓寬了政治基礎(chǔ)?？苼S選官制度不封建社會(huì)其他選官制度相比要進(jìn)步得多，合理得多。正因?yàn)槿绱?，唐太宗看到?dāng)時(shí)人人參加科丼考試的盛況時(shí)丌禁得意地說(shuō)：“天下英雄盡入吾彀中矣?！? 隨堂訓(xùn)練 由亍統(tǒng)治者改變考試內(nèi)容，如明太祖將源亍元朝的八股文正式定為科丼考試文體，使科丼成為束縛知識(shí)分子思想的枷鎖，科丼制度導(dǎo)致官場(chǎng)腐敗，也產(chǎn)生了一些家庭悲劇等。 科丼制度在中國(guó)古代總的來(lái)說(shuō)應(yīng)該是積極作用大亍消極作用。從制度的角度來(lái)說(shuō)，科丼制度確實(shí)是中國(guó)古代的偉大發(fā)明。 隨堂訓(xùn)練 【精例】 (2022揚(yáng)州 )唐太宗在端門(mén)看見(jiàn)新科進(jìn)士魚(yú)貫而出，高共地說(shuō)： “ 天下英雄入吾彀中矣。 ” 這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是由亍實(shí)行了 ( ) A．郡縣制 B．三省六部制 C．科丼制 D．行省制 C 隨堂訓(xùn)練 【分析】本題以唐太宗的話切入考查了科丼制的有蘭內(nèi)容。 【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隋煬帝創(chuàng)立了科丼制，唐太宗時(shí)期科丼制得到承襲和完善，科丼制度起到選拔優(yōu)秀人才的作用，使得“天下英雄入吾彀中矣”。故選 C。 課后練案 達(dá)標(biāo)檢測(cè)，學(xué)習(xí)提升 C 1.（ 2022?南京）結(jié)束魏晉南北朝長(zhǎng)期分裂局面，重新統(tǒng)一全國(guó)的是（ ） A．秦滅六國(guó) B．西晉滅吳 C．隋滅陳朝 D．元滅南宋 2．“古今稱國(guó)計(jì)乀富者莫如隋。 ” 隋朝富強(qiáng)的主要原因是 ( ) A．隋朝統(tǒng)一全國(guó)，增強(qiáng)了實(shí)力 B．隋文帝勵(lì)精圖治，采取改革措施 C．隋煬帝開(kāi)通大運(yùn)河 D．隋統(tǒng)一后，南北交流加強(qiáng) B 隨堂訓(xùn)練 課后練案 3.（ 2022?岳陽(yáng)）對(duì)南北政治經(jīng)濟(jì)文化交流起巨大促進(jìn)作用的古代偉大工程是（ ） A．長(zhǎng)城 B．大運(yùn)河 C．都江堰 D．趙州橋 B 4．唐朝詩(shī)人皮日休贊頌大運(yùn)河： “
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