江西省20xx中考道德與法治第一部分模塊一第一章認(rèn)識(shí)自我自尊自強(qiáng)復(fù)習(xí)課件(編輯修改稿)
2025-07-18 01:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是復(fù)雜的，我們有時(shí)會(huì)面臨兩難的選擇。當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求，又尊重他人隱私 ( 如何正確處理誠(chéng)實(shí)與保護(hù)隱私的關(guān)系 ) (3) 珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄 。要大力弘揚(yáng)誠(chéng)信文化，共同營(yíng)造 “ 以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥 ” 的良好社會(huì)風(fēng)尚，提高全社會(huì)信用水平，營(yíng)造社會(huì)誠(chéng)信環(huán)境，努力促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步 避開(kāi)雷區(qū) ： 誠(chéng)信就是知無(wú)不言，言無(wú)不盡。 ( ) ? 誠(chéng)實(shí)和隱私不能共存，講誠(chéng)實(shí)就沒(méi)有隱私，保護(hù)隱私就做不到誠(chéng)實(shí)。 ? 走出誤區(qū) 這個(gè)說(shuō)法錯(cuò)誤。我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用誠(chéng)信智慧。社會(huì)生活是復(fù)雜的，我們有時(shí)會(huì)面臨兩難的選擇。當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求，又尊重他人隱私。 ? 我國(guó)對(duì)失信被執(zhí)行人曝光有哪些意義？ ? (1)有利于弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。 ? (2)有利于培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。 ? (3)有利于推進(jìn)依法治國(guó)基本方略的實(shí)施。 ? (4)有利于維護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，維護(hù)社會(huì)的公平正義，促進(jìn)社會(huì)和諧。 考點(diǎn) 5 平等待人 與人為善 考試要求 知道每個(gè)人在 人格和法律地位上是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人，富有正義感；學(xué)會(huì)理解與寬容，尊重、幫助他人，與人為善。 內(nèi)涵 平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題 。在法律意義上，平等具有兩層含義：一是同等情況同等對(duì)待；二是不同情況差別對(duì)待 避開(kāi)雷區(qū) ： 人與人之間有高低貴賤之分。 ( ) 平等意味著人與人之間沒(méi)有任何差別。 ( ) 平等 對(duì) “ 人生而平等 ”的理解 我們每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的 (1) 在人格上：人生而平等，沒(méi)有高低貴賤之分。每個(gè)人都是具有獨(dú)立意識(shí)的主體，都有做人的尊嚴(yán)，都不容輕視 (2) 在法律地位上：每個(gè)人都平等地享有法定的權(quán)利，平等地履行法定的義務(wù)。法律通常所指的平等是指公民法律地位上的平等，而不是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)利益方面的平均 平等 法律地位上平等的體現(xiàn) (1)平等地享有權(quán)利和義務(wù)。任何公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限等，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù) (2)平等地適用法律。我國(guó)公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù)，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán) 平等的重要性 (1)平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題 (2)每個(gè)人都有平等的生存權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利 (3)尊重他人、增強(qiáng)平等意識(shí)、平等待人是現(xiàn)代人的基本素質(zhì) 不平等現(xiàn)象 (1)現(xiàn)象列舉：就業(yè)歧視、性別歧視等 (2)危害：損害了公民的人格尊嚴(yán)，違背了法律面前人人平等的原則 平等 踐行平等的做法 (1) 反對(duì)特權(quán) 。每個(gè)公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán) (2) 平等對(duì)待他人的合法權(quán)利 。我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對(duì)待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益 (3) 敢于抵制不平等的行為 。面對(duì)一些不平等現(xiàn)象，我們不能聽(tīng)之任之，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán) (4) 需要每個(gè)公民把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中 。我們要增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會(huì)制度 含義 所謂 特權(quán) ，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利 特權(quán) 表現(xiàn) 現(xiàn)實(shí)生活中，有的人或只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)，或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，或利用社會(huì)關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁等 學(xué)會(huì)欣賞他人 我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng)，真誠(chéng)地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，給予他人積極的評(píng)價(jià)。讓我們學(xué)會(huì)彼此欣賞，共同進(jìn)步 換位思考 的做法 在人際交往中，我們要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強(qiáng)加給他人；應(yīng)該將心比心，體會(huì)他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人 尊重他人 的含義 尊重即尊敬、重視。社會(huì)生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等 尊重他人 尊重他人 的必要性 (1) 尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn) (2) 每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重 (2) 尊重使社會(huì)生活和諧融洽 【 20 15 江西 19(4) 】 尊重使社會(huì) 生活和諧融 洽的原因 尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征 。尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛(ài)的融洽關(guān)系，從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，提高社會(huì)文明程度 尊重他人的做法 (1) 積極關(guān)注、重視他人。對(duì)他人的疑惑給予細(xì)致的解答，對(duì)他人的請(qǐng)求給予熱情的幫助 (2) 平等對(duì)待他人。對(duì)所有人要一視同仁，不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人 (3) 學(xué)會(huì)換位思考 (4) 學(xué)會(huì)欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛 質(zhì)和特長(zhǎng)，真誠(chéng)地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，給予他人積極的評(píng)價(jià) 尊重他人 含義 關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)。每個(gè)人都被他人關(guān)愛(ài)著，也都在關(guān)愛(ài)著他人。關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在 尊重他人 原因 (1) 關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁 (2) 關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量 。關(guān)愛(ài)有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步 (3) 關(guān)愛(ài)他人，收獲幸福。關(guān)愛(ài)他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。從一定意義上說(shuō)， 關(guān)愛(ài)他人也是關(guān)愛(ài)和善待自己 尊重他人 做法 (1)關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意。當(dāng)他人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷 (2)關(guān)愛(ài)他人，要盡己所能。關(guān)愛(ài)不分大小，貴在有愛(ài)心。一個(gè)人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會(huì)，就是一個(gè)友善和值得稱贊的人 (3)關(guān)愛(ài)他人，要講究策略。幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；面對(duì)復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng) 避開(kāi)雷區(qū) ： 關(guān)愛(ài)他人必須把自己的一切給予他人。 ( ) ? 面對(duì)生活中的不平等現(xiàn)象，我們唯有選擇忍耐。 ? 走出誤區(qū) 這種說(shuō)法錯(cuò)誤。在現(xiàn)實(shí)生活中，仍然存在著就業(yè)歧視等不平等現(xiàn)象，損害了公民的人格尊嚴(yán)，違背了法律面前人人平等的原則。面對(duì)這些不平等現(xiàn)象，我們不能聽(tīng)之任之，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán) ? 中學(xué)生如何才能做到平等待人、尊重他人？ ? 要尊重他人的人格尊嚴(yán)、正當(dāng)權(quán)益、個(gè)人隱私、個(gè)性特征、思想情感、宗教信仰、民族習(xí)慣和生活方式等。不嘲笑、諷刺、挖苦和侮辱他人，不輕視或歧視他人。 【 2022江西 18(1)】 考點(diǎn) 6 明辨是非與網(wǎng)絡(luò)生活 考試要求 正確認(rèn)識(shí)好奇心和從眾心理，發(fā)展獨(dú)立思考和自我控制能力；能夠分辨是非善惡，學(xué)會(huì)在比較復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確選擇；合理利用互聯(lián)網(wǎng)等媒介，學(xué)會(huì)理性利用現(xiàn)代媒介參與社會(huì)公共生活。 行己有恥 (1) 含義：一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做 (2) 要求 ( 做法 ) ： ① 需要我們有知恥之心，不斷提高辨別 “ 恥 ” 的能力。 ②要求我們樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做 。 ③ 需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力 避開(kāi)雷區(qū) ： “ 行己有恥 ” ，要求我們有知恥之心，不斷提高辨別 “ 恥 ” 的能力就可以了。 ( ) 明辨是非 止于至善 (1) 內(nèi)涵： ①“ 止于至善 ” 是人的一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的 “ 至善 ” 追求。 ② “ 止于至善 ” 是一種 “ 雖不能至，心向往之 ”的實(shí)踐過(guò)程， 是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài) (2) 要求 ( 做法 ) ： ① 從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德。 ② 在生活中尋找 “ 賢 ” ，將他們作為榜樣。 ③ 養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣 明辨是非 發(fā)展獨(dú)立思維 思維的獨(dú)立意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見(jiàn) 培養(yǎng)批判精神
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