九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第2單元建設(shè)美麗中國(guó)第3課推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)第二站珍愛(ài)共同的家園北師大版(編輯修改稿)
2025-07-17 23:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分考慮生態(tài)系統(tǒng)的承載能力和資源的有限性，節(jié)約非再生資源，合理利用再生性資源。 ? 造成資源問(wèn)題的原因還有哪些？應(yīng)如何解決？ ? 人口多，人均資源占有量少 ? 隨著我國(guó)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的發(fā)展，用水量越來(lái)越多； ? 公民和企業(yè)的節(jié)約意識(shí)不強(qiáng) ? 國(guó)家和政府監(jiān)管不力等。 ? 對(duì)策： ? 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持計(jì)劃生育、節(jié)約資源的基本國(guó)策，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì) ? 加強(qiáng)宣傳教育，提高企業(yè)和公民節(jié)約資源的意識(shí)。 ? 加強(qiáng)科技創(chuàng)新，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，提高資源利用率。 ? 完善相關(guān)法律法規(guī)，加大懲罰力度，加強(qiáng)監(jiān)管 ? 在世界各國(guó) ,不少?lài)?guó)家的資源保護(hù)意識(shí)已經(jīng)融入生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。 ? 美國(guó)學(xué)生的教科書(shū)是重復(fù)使用的 ,一本教科書(shū)至少要經(jīng)過(guò) 8個(gè)學(xué)生使用 ,平均使用壽命 5年。 ? 韓國(guó)人為了節(jié)約資源 ,研制出以土豆淀粉或江米面為原料的食品牙簽。 ? 日本的森林覆蓋率高達(dá) 65%,他們卻嚴(yán)禁砍伐自己國(guó)土上的樹(shù)木來(lái)制作一次性筷子。 ? 作為中學(xué)生 ,我們?cè)谌粘Ｉ钪腥绾巫龅奖Ｗo(hù)和節(jié)約資源 ? 社會(huì)觀察 ? 如隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭；不亂砍濫伐；堅(jiān)持一水多用；外出盡量步行和騎自行車(chē)，不使用一次性碗筷、 塑料袋 等。 列舉一下你知道的環(huán)境問(wèn)題有哪些？有什么危害？分析一下產(chǎn)生的原因？請(qǐng)你為解決環(huán)境問(wèn)題提出合理的建議 議一議 水土
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