八年級語文大雁歸來［人教版］(編輯修改稿)
2024-12-12 12:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作者用擬人的手法描寫大雁，將大雁人性化了，請具體說說作者筆下的大雁具有哪些人性化的行為和感情？ 大雁是報春的使者，作者以欣賞的目光注視大雁飛臨沼澤時的種種動作。他把春雁的數(shù)目看作自己農(nóng)場春天富足的兩大標(biāo)準(zhǔn)之一，為大雁棲息農(nóng)場而驕傲。 春雁覓食前后的鳴叫，似乎先有一場辯論，返回后還會論述食物的價值。 晚上大雁群居沼澤，作者說那是他們的集會，他喜歡聽那種集會的種種聲響。 作用 ： （ 1）使文章充滿 生動性和趣味性。 （ 2）表達(dá)了作者 對大雁的 喜愛 之情。 作者在大雁身上找到了哪些“失去的東西”？ 作者在大雁身上找到了善性、友情、親情，找到了聯(lián)合的觀念，找到了大自然的詩意。 作者心目中，大雁具有聯(lián)合的觀念，可謂全球一體化，正是人類所不及的。 作者心目中，大雁的遷徙活動是富有詩意的，它們對人類有益無損，大雁歸來的鳴叫，簡直是帶有野性的詩歌。 仔細(xì)體會下列句子的含義： “它的來臨，伴隨著一位切斷了其后路的先知的堅定信念?！? 意思是大雁的遷徙日期是很神奇的，對季節(jié)的判斷竟如此準(zhǔn)確。 而且它們一旦遷徙，是有進(jìn)無退的。 (可先把句子簡化為“它的來臨 ,伴隨著一位先知的堅定信念?！? ) “向我們農(nóng)場宣告不同季節(jié)來臨的大雁知道很多事情，其中 包括威斯康星的法規(guī)?！?說大雁知道 威斯康星的法規(guī) 應(yīng)如 何理解？提示 :看下文內(nèi)容解讀這個句子 . 大雁知道 11月份每個沼澤和池塘都布滿了獵槍 ，而春天是休戰(zhàn)時刻 ， 那些狩獵點和小洲并無獵槍 ，由此可知 ， 威斯康星的法規(guī)規(guī)定 ， 春季禁止獵殺小雁 ， 冬季則允許獵殺 ， 說大雁也知道這個法規(guī) ， 所以冬天只有晚上才到剛剛收割了的地里偷食玉米 ，春季則可以放心地活動 、 覓食 。 一只燕子的來臨說明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時，春天就來到了。
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