九年級(jí)道德與法治上冊第四單元文化的傳承與交流第二節(jié)做中華文化的傳人第2框積極傳承中華文化課件湘教版(編輯修改稿)
2025-07-17 20:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 團(tuán)結(jié)精神繼續(xù)繼承和傳承！ 《紅樓夢》在語言藝術(shù)上的特色，在人物刻畫上的成功，不是后人無法企及的。但是《紅樓夢》在文化傳承上的成功，則是前無古人后無來者。沒有深刻和豐富內(nèi)涵的文學(xué)作品，是沒有可能經(jīng)受住時(shí)間和大眾的苛刻檢驗(yàn)的。 ? 中國有很多的傳統(tǒng)文化典籍，我們讀這些文化典籍，可以看成敗、鑒得失、知興替；當(dāng)然，我們不僅讀文化 典籍，我們還讀詩，我們還學(xué)倫理，通過學(xué)習(xí)我們的中華文化，特別是學(xué)習(xí)其中的思想精華，我們能更好地傳承中華文化。 中華五千多年的文明發(fā)展史，給我們留下非常豐富的文化遺產(chǎn)，歷史遺留下來的名勝古跡、民間技藝、藝術(shù)形式、民俗活動(dòng)、節(jié)慶禮儀等都彰顯出獨(dú)特的人文價(jià)值，凝聚著共同的歷史記憶，是寶貴的文化遺產(chǎn)，為了更好的傳承中華文化，我們要努力保護(hù)這些文化遺產(chǎn)。 一、主要是歷史建筑、歷史文物和人類文化遺址，我們把這類叫物質(zhì)文化遺產(chǎn)； 二、主要是民間文學(xué)、民俗活動(dòng)和表演藝
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