課標(biāo)通用安徽省20xx年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)第4部分專(zhuān)題3中考優(yōu)秀范文賞析課件(編輯修改稿)
2025-07-17 19:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我 ”精彩 ,先從自卑、失落、無(wú)助寫(xiě)起 ,欲揚(yáng)先抑。 ← 此段寫(xiě) “我 ”的心理活動(dòng)和動(dòng)作 ,照應(yīng)第一段中的 “自卑 ”。 ← 寫(xiě) “我 ”準(zhǔn)備演講比賽的艱辛過(guò)程 ,突出了勤奮的品質(zhì)。 ← 再寫(xiě) “我 ”的心理 ,突出轉(zhuǎn)變的過(guò)程。 ← 演講過(guò)程略寫(xiě) ,處理得當(dāng)。 ← 寫(xiě)演講結(jié)果 ,借用語(yǔ)文老師的話(huà)點(diǎn)題 ,匠心獨(dú)具。 ← 結(jié)尾點(diǎn)題 ,突出中心。 名師點(diǎn)評(píng) 緊扣文題 ,作者選取了這樣一件事 :在語(yǔ)文老師的鼓勵(lì)下 ,我報(bào)名參加校演講比賽 ,經(jīng)過(guò)努力 ,奪得了冠軍。選材雖小 ,但來(lái)源于作者的親身經(jīng)歷 ,真實(shí)而親切 ,有力地彰顯了本文的中心。 在構(gòu)思上 ,作者采用了先抑后揚(yáng)的寫(xiě)法 ,如開(kāi)篇交代 “我 ”的自卑、失落與無(wú)助 ,而后交代 “我 ”為演講付出了努力 ,并獲得成功 ,前略后詳 ,安排得當(dāng)。此外 ,本文的心理描寫(xiě)也極為出色 ,如寫(xiě) “我 ”舉手報(bào)名時(shí)的不自信、即將演講時(shí)的忐忑 ,都十分生動(dòng)逼真。 學(xué)習(xí)感悟 4.(2022黑龍江齊齊哈爾中考 )題目 :細(xì)品 佳作賞析 細(xì)品書(shū)的滋味 齊齊哈爾一考生 ① 在清閑的午后 ,我最喜歡翻開(kāi)書(shū)卷 ,一頭扎進(jìn)那些美麗的方塊字里 ,聞著淡淡的墨香 ,細(xì)品著濃濃的書(shū)味。 ② 書(shū)中有勇敢的滋味。 展開(kāi)歷史的書(shū)卷 ,多少人嘔心瀝血 ,多少人誓死拼搏 ,才譜寫(xiě)了中華民族輝煌燦爛的歷史。曾有岳飛的 “壯志饑餐胡虜肉 ,笑談渴飲匈奴血 ”,文天祥的 “人生自古誰(shuí)無(wú)死 ?留取丹心照汗青 ”,范仲淹的 “先天下之憂(yōu)而憂(yōu) ,后天下之樂(lè)而樂(lè) ”。也曾有在烈火中永生的邱少云 ,為國(guó)捐軀的黃繼光 ,還有視死如歸的狼牙山五壯士。他們那精忠報(bào)國(guó)的忠貞 ,那寧死不屈的氣概 ,時(shí)時(shí)激蕩著我的內(nèi)心 ,讓我懂得什么是勇敢 ,什么是堅(jiān)強(qiáng)。 ③ 書(shū)中有幸福的滋味。 如果你讀過(guò)海倫 凱勒的《假如給我三天光明》 ,就會(huì)懂得什么是幸福。假如給海倫 凱勒三天光明 ,她將仔細(xì)端詳自己的老師、親人、朋友 ,看看黎明時(shí)由黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡 ,到電影院享受聲音和色彩的完美結(jié)合 …… 她的眼睛將不輕易放過(guò)每一件事物。和海倫 凱勒相比 ,我真是無(wú)比幸福 ,因?yàn)槲覔碛泄饷?,擁有健全的體魄。今后 ,我要像海倫 凱勒那樣 ,不埋怨、不放棄 ,好好珍惜自己所擁有的 ,以微笑面對(duì)生活 ,以毅力克服困難 ,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值。 ④ 書(shū)中有幻想的滋味。 打開(kāi)一本書(shū) ,就如同打開(kāi)了通向另一個(gè)世界的窗口?！段饔斡洝穾易哌M(jìn)神話(huà)世界 ,我欽佩孫悟空的剛正不阿 ,幻想自己能成為降妖除魔的英雄?！逗５變扇f(wàn)里》帶我走進(jìn)神秘的大海 ,向我呈現(xiàn)出海底異彩紛呈的美麗 ,那里有我的夢(mèng)想 ——探索未知 ,創(chuàng)造神奇?！缎∪藝?guó)歷險(xiǎn)記》帶我走進(jìn)驚險(xiǎn)刺激的小人國(guó) ,那里是意志堅(jiān)強(qiáng)者的樂(lè)園 ,我希望自己也能成為勇敢無(wú)畏的人。在書(shū)里 ,我可以盡情地跟著作者的思路 ,去遨游幻想中的神奇世界。 ⑤ 在充盈著各種滋味的書(shū)卷里 ,我細(xì)細(xì)品味著 ,就算品她千遍也不厭倦。 旁批 ← 第一段 ,以 “濃濃的書(shū)味 ”總領(lǐng)下文。 ← 片段一 :書(shū)中有勇敢的滋味。岳飛、文天祥、范仲淹是政治家 ,邱少云、黃繼光是戰(zhàn)斗英雄 ,選材代表性強(qiáng)。 ← 片段二 :書(shū)中有幸福的滋味。談閱讀海倫 凱勒的《假如給我三天光明》所獲得的感受。 ← 片段三 :書(shū)中有幻想的滋味?！段饔斡洝贰逗５變扇f(wàn)里》《小人國(guó)歷險(xiǎn)記》都充滿(mǎn)了神奇的想象。 ← 結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭 ,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 名師點(diǎn)評(píng) 這篇文章緊扣標(biāo)題 ,分別從 “書(shū)中有勇敢的滋味 ”“書(shū)中有幸福的滋味 ”“書(shū)中有幻想的滋味 ”三個(gè)角度來(lái)談讀書(shū)的感受 ,條理清楚 ,中心突出。并且這三個(gè)片段寫(xiě)法各異 ,或引用詩(shī)文、列舉事例 ,或運(yùn)用排比 ,或聯(lián)系實(shí)際談閱讀啟示 ,異彩紛呈?？傊?,無(wú)論從選材、寫(xiě)法上看 ,還是從立意上看 ,本文都算得上一篇美文。 5.(2022廣西中考 )題目 :如今 ,才知道 佳作賞析 如今 ,才知道答案 廣西一考生 在那個(gè)麥浪滾滾的季節(jié) ,我再次回到了久違的故鄉(xiāng) ,家門(mén)口的黃花依舊如記憶中的那般 ,怎么也開(kāi)不敗。 鄉(xiāng)下的空氣氤氳著剛收割下來(lái)的麥子的清香味 ,裊裊娜娜 ,沁人心脾。路過(guò)一塊田地 ,忽然看見(jiàn)爺爺還在田地中忙碌著什么 ,心中暗想 ,爺爺干嘛這么賣(mài)力 ,不是才收過(guò)麥子 ,怎么又開(kāi)始忙了 ? 思緒飄啊飄 ,跟著白云飄回了幾年前。那時(shí)的我 ,小小的 ,跟著爺爺滿(mǎn)世界地跑 ,揚(yáng)起紅紅的小
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