泰安專(zhuān)版20xx年中考語(yǔ)文第二部分專(zhuān)題復(fù)習(xí)高分保障專(zhuān)題十三古詩(shī)詞鑒賞課件(編輯修改稿)
2025-07-17 19:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ( D ) ？齊魯青未了。 ，陰陽(yáng)割昏曉。 ，決眥入歸鳥(niǎo)。 ，一覽眾山小。 ，歌詠泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》詩(shī)被譽(yù)為詠泰山的絕唱。下面分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( B ) ，有實(shí)寫(xiě)，虛實(shí)結(jié)合，意境高遠(yuǎn)，大氣磅礴。 ，表達(dá)了詩(shī)人俯視萬(wàn)物、桀驁不馴的性格特點(diǎn)。 ，充分感受到泰山的雄偉氣勢(shì)，同時(shí)又能讓人體會(huì)出詩(shī)人的情懷，可謂形神兼?zhèn)洹? ，如“鐘”“割”，充分體現(xiàn)出詩(shī)人“語(yǔ)不驚人死不休”的創(chuàng)作追求 考點(diǎn)聚焦突破 閱讀《次北固山下》，完成 1～ 4題。 次北固山下 王 灣 客路青山外，行舟綠水前。 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。 鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。 考點(diǎn) 1 理解詩(shī)句意思 6年 4考 ，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( D ) ，既工麗，又跳脫?！翱吐贰?，指作者要去的路。 ，第二句交代了乘舟而來(lái)的情況。 “客路”而后寫(xiě)“行舟”，與末聯(lián)的“鄉(xiāng)書(shū)”“歸雁”遙相呼應(yīng)。 D.“青山”不是具體指某座山，而是泛指途中經(jīng)過(guò)的山。 【思路點(diǎn)撥】 ?青山?指?北固山?。 技法點(diǎn)撥 ?分析理解詩(shī)句內(nèi)容的方法 要讀懂詩(shī)歌作品，就要求我們對(duì)一首詩(shī)的每一字、每一句都要有正確的理解?！皶?shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，所以多讀、熟讀不失為一個(gè)好方法。鑒賞詩(shī)歌時(shí)，一定要重視注解的作用。注解一般有這樣幾種作用：①介紹詩(shī)歌寫(xiě)作的時(shí)代背景，幫助讀者體會(huì)詩(shī)歌的主旨；②交代作者的情況，幫助讀者理解詩(shī)歌的主旨和風(fēng)格；③對(duì)詩(shī)句進(jìn)行注解，幫助讀者理解難懂的詩(shī)句；④介紹典故，幫助讀者更好地把握詩(shī)句。 考點(diǎn) 2 理解詩(shī)中重點(diǎn)詞語(yǔ) 6年 3考 ，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( A ) ，江水浩渺，放眼望去，江面似乎與岸平了，寫(xiě)得恢弘闊大；第四句“風(fēng)正一帆懸”是說(shuō)風(fēng)雖順，卻很猛。 、四兩句進(jìn)一步把人帶到一種和平寧謐的環(huán)境里，平野開(kāi)闊，大江直流，波平浪靜，顯得天地寬闊，更使人胸襟開(kāi)闊。 C.“懸”是端端直直地高掛著的樣子。詩(shī)人不用“風(fēng)順”而用“風(fēng)正”，是因?yàn)楣狻帮L(fēng)順”還不足以保證“一帆懸”。 ，在于它“以小景傳大景之神”，通過(guò)“風(fēng)正一帆懸”這一小景，把平野開(kāi)闊、大江直流、風(fēng)平浪靜等大景也表現(xiàn)出來(lái)了。 【思路點(diǎn)撥】 只有既是順風(fēng)，又是和風(fēng)，帆才能夠?懸?，故 A項(xiàng)?‘風(fēng)正一帆懸’是說(shuō)風(fēng)雖順，卻很猛?錯(cuò)誤。 技法點(diǎn)撥 ?賞析詩(shī)歌中的重點(diǎn)詞語(yǔ)的技巧 詩(shī)有詩(shī)眼，詞有詞眼，詩(shī)眼、詞眼即詩(shī)中或詞中某個(gè)字或某個(gè)詞點(diǎn)明了全詩(shī)或全詞的主旨。還得注意詩(shī)中某些富有表現(xiàn)力的
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