達州專版20xx年八年級語文上冊專題三句子(蹭標點排序仿寫)課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-17 18:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 只有人們注重食物的合理搭配 ， 就能獲得相應的鈣質(zhì) 。 C． 為了提高傳統(tǒng)優(yōu)秀文化特色 ， 學校舉辦了 “ 尋找家鄉(xiāng)名人名畫 ” 的活動 。 D． 性格懦弱的李娟的母親 ， 面對突如其來的家庭變故 ， 表現(xiàn)出了異常的堅韌 。 【 點撥 】 B項 ， 關(guān)聯(lián)詞語使用不當 ， “ 只有 …… 就 …… ”不能搭配 ， 應為 “ 只要 …… 就 …… ”或 “ 只有 …… 才 …… ”； C項 ， “ 提高 ” 與 “ 特色 ” 不能搭配 ，應將 “ 提高 ” 改為 “ 展現(xiàn) ” ； D項 ， 有歧義 ， 可改為 “ 李娟性格懦弱的母親 ” 。 A 二 、 標點 1． 下列句子中標點符號的使用不符合規(guī)范的一項是 ( ) A． “ 為醫(yī)學而教的解剖學之類 ， 怕于生物學也沒有什么大幫助 。 ” 他嘆息說 。 B． 母親把飯煮了 ， 還要種田 ， 種菜 ， 喂豬 ， 養(yǎng)蠶 ， 紡棉花 。 C． 父親的藏書里有魯迅 ， 朱自清等人的著作 ， 還有 《 新青年 》 《 語絲 》《 北新 》 《 新月 》 等雜志 。 D． 高爾基對它們恰如其分的描述 ， 說出了我們的心里話： “ 托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠 。 ” 【 點撥 】 “魯迅 ”“ 朱自清 ” 是并列詞語間的停頓 ， 應用頓號 。 C 2． 下面句子中標點符號使用不正確的一項是 ( ) A． 我國的詩人愛把拱橋比作虹 ， 說拱橋是 “ 臥虹 ”“ 飛虹 ” ， 把水上拱橋形容為 “ 長虹臥波 ” 。 B． 沒有修剪得像寶塔那樣的松柏 ， 沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據(jù)中國畫的審美觀點看 ， 這是不足取的 。 C． 在高大雄偉的城樓兩側(cè) ， 街道縱橫 ， 房屋林立 ， 茶坊 、 酒肆 、 腳店 、 肉鋪 、 寺觀 、 公廁 …… 等一應俱全 。 D． 蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面 ， 常常在鄰近的地方徘徊 ， 尋求適當?shù)牡攸c ——一棵小矮樹 ， 一叢百里香 ， 一片野草葉 ， 或者一根灌木枝 ——脫掉身上的皮 。 【 點撥 】 “等 ” 和省略號不能同時出現(xiàn) ， 應去掉省略號 。 C 3． 下列各句標點符號使用不規(guī)范的一項是 ( ) A． 如何讓古典音樂走進普通人的生活并深入人們的內(nèi)心 ？ 一些藝術(shù)家分享了自己工作中的經(jīng)驗與感悟 。 B． 文藝工作者只有真正深入生活并緊跟時代步伐 ， 才可能創(chuàng)作出有溫度 、有深度 、 有高度的優(yōu)秀作品 。 C． 原始人類閱讀的對象就是大自然：山巒在蔚藍的天空下寂靜綿延 ， 野鹿在蜿蜒的溪流旁邊悠閑漫步 。 D． 歷史正劇往往莊重嚴整 ， 因為它傾向于真實再現(xiàn) ， 歷史傳奇常常靈動豐盈 ， 因為它有較多理想色彩 。 【 點撥 】 第二個 “ 逗號 ” 應改為 “ 分號 ” 。 D 4． 下列各句中 ， 標點符號使用不正確的一項是 ( ) A． 嫦娥奔月 ， 夸父追日 ， 女媧補天等自古以來 ， 中國人就用口耳相傳的傳說 ， 訴說著對深邃而神秘太空的向往 。 B． 一粒種子改變世界 ， “ 雜交水稻之父 ” 袁隆平為世界糧食安全做出的杰出貢獻有目共睹 ， 雜交水稻的
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