【總結】專題三兩次世界大戰(zhàn)與科技革命項目第一次世界大戰(zhàn)(1914年7月~1918年11月)第二次世界大戰(zhàn)(1939年9月~1945年9月2日)根本原因帝國主義政治經濟發(fā)展不平衡的加劇經濟原因第二次工業(yè)革命后,美、德兩國經濟發(fā)展迅速,英、法兩國發(fā)展相
2025-06-21 00:33
【總結】專題一近代西方列強的侵略和中華民族的抗爭命題點一近代列強的侵略【關聯(lián)提醒】近代列強侵華的幾宗“最”(1)近代史上割占中國領土最多的國家:俄國。(2)最能體現(xiàn)帝國主義階段侵略特點的條約是《馬關條約》(因其強調資本輸出)。(3)《辛丑條約》中清政府保證嚴禁人民參加反帝活動,最能說明清政府完全成為
2025-06-20 17:28
【總結】專題十科學探究科學探究本部分知識在歷年中考中都占有很大比重。其考查形式主要是與其他專題的內容相結合,或單獨設置問題情境,考查學生對科學探究的理解。在復習時要特別注意對照實驗的設置,控制單一變量,增加重復次數(shù)等。素養(yǎng)滲透:在生物學科的學習過程中開展科學探究,有利于促進學習方式的改變,從而使學生能主動地獲取生物科學知識,體驗科學過
2025-06-17 04:57
【總結】專題一 估測題縱觀甘肅省各地市近三年的中考試題,發(fā)現(xiàn)估測題均在選擇題中考查,新課標要求物理學習不再僅僅專注于知識點本身,更側重于物理知識在生活中的應用,估測能力便是其中之一。估測題主要考查對長度、時間、速度、溫度、質量、重力、電流、電功率等的估測,涉及的物理量幾乎涵蓋了初中所學的所
2025-06-12 03:04
【總結】專題五人類的思想解放浪潮一二三四思想解放促進社會的進步,社會的進步需要我們不斷解放思想,本專題主要梳理了中外歷史上的思想解放運動,旨在啟示我們要不斷解放思想,與時俱進。一、中國古代史上的思想解放運動學派代表人物思想主張影響儒家孔子春秋時期,儒家學派的創(chuàng)始人,主張
2025-06-21 06:33
【總結】第七單元近代化的探索考點一考點二考點三考點四考點五考點六考點七考點一考點二考點三考點四考點一洋務運動背景第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清朝內外交困目的強兵富國,擺脫困境,維護清朝統(tǒng)治學習內容西方先進的生產技術階級、派別地主階級洋務派時間19世紀60
2025-06-21 06:35
【總結】專題四中國近代化的探索命題點一中國近代化探索的領域(一)政治、思想的近代化(二)經濟近代化——近代民族資本主義的曲折發(fā)展(三)教育、社會生活的近代化命題點二中國近代化探索的歷程【關聯(lián)提醒】近代列強侵華與近代化探索的對應關系兩次鴉片戰(zhàn)爭的失敗,使中國見識到西方的船堅炮利,
2025-06-21 05:49
【總結】專題一生物和生物圈生態(tài)系統(tǒng)本部分內容的考查形式以識圖和分析說明題為主,主要以食物網為依托考查生態(tài)系統(tǒng)的相關知識。本部分內容與其他知識的聯(lián)系緊密,因此有時會以綜合題的形式出現(xiàn),如結合植物的三大生理活動及其與生態(tài)系統(tǒng)功能的關系考查物質循環(huán)的相關內容,有時聯(lián)系環(huán)境問題考查生物與環(huán)境的關系。素養(yǎng)滲透:通過課程的學習,學生能逐步發(fā)展理性思維素養(yǎng)
2025-06-21 06:32
【總結】專題四冠詞一二三冠詞主要放在名詞之前,說明所表示的人或物,不能單獨做句子成分,冠詞分為不定冠詞(a,an)、定冠詞(the)和零冠詞。一、不定冠詞用法示例用于單數(shù)名詞前表示泛指某一類人或事物Ahorseisuseful.馬是非常有用的。表示初次提
2025-06-18 07:41
【總結】專題三數(shù)詞一二三四五六一、基數(shù)詞(表數(shù)量)數(shù)字基數(shù)詞形式例詞0~12各自獨立zero0;one1;nine9;twelve1213~19以重讀teen結尾特殊:thirteen13;fifte
2025-06-18 06:00
【總結】專題八健康地生活傳染病與免疫本部分內容一般會結合社會熱點或生活實例考查傳染病的特點、環(huán)節(jié)及預防措施和免疫的類型。人體的三道防線等的掌握,是中考的重點內容。復習時要對各知識點進行梳理比較,作答時抓住關鍵詞,深刻理解。例1如果不幸被瘋狗咬傷,應及時就醫(yī)并注射抗狂犬病血清,所注射的物質和采取的措施分別是()切斷傳播途徑
2025-06-17 05:03
【總結】題型一規(guī)律探索問題類型一類型二類型三圖形變化規(guī)律例1(2022湖北隨州)我們將如圖所示的兩種排列形式的點的個數(shù)分別稱作“三角形數(shù)”(如1,3,6,10…)和“正方形數(shù)”(如1,4,9,16…),在小于200的數(shù)中,設最大的“三角形數(shù)”為m,最大的“正方形數(shù)”為n,則m+n的值為()
2025-06-17 19:12
【總結】專題三兩次世界大戰(zhàn)與科技革命一二三四兩次世界大戰(zhàn)給人類帶來了巨大的災難,同時,客觀上促進了科學技術的突飛猛進。本專題主要梳理了兩次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后世界格局的演變,旨在闡述當今世界和平來之不易,我們要加強與各國之間的交流和對話,爭取以和平的方式來解決與各國之間的爭端。一二三四一、兩次世界大戰(zhàn)項目第一次
2025-06-20 18:39