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湖南省20xx中考政治第三部分熱點專題攻略專題十四青少年健康成長課件新人教版(編輯修改稿)

2025-07-17 18:32 本頁面
 

【文章內容簡介】 好體育課 , 積極參加課外體育活動;制定合理的體育鍛煉計劃 。 熱點 5 校園暴力 材料:校園暴力 近年來 , 校園欺凌特別是校園暴力多發(fā)頻發(fā) , 嚴重影響學生身心健康 , 影響校園安全和正常教學秩序 。 各級檢察機關要主動加強與其他部門溝通協(xié)調 , 多管齊下 、 多措并舉 , 共同推動解決校園欺凌和暴力犯罪問題 ①② 。 對屢教不改 , 多次實施欺凌和暴力的學生 ,必要時轉入專門學校就讀 , 對構成犯罪的學生 , 依法予以處罰;特別是對校外成年人教唆 、 脅迫 、 誘騙 、 利用在校中小學生違法犯罪行為 , 對危害師生人身財產(chǎn)安全 、 擾亂教學秩序的犯罪行為 , 依法從重懲處 , 有效遏制校園欺凌特別是校園暴力的發(fā)生 。 【 考點鏈接 】 ① 特 殊保護 (P30) ② 自我保護(P18) 1. 校園 暴力 侵犯了受害學生的哪些權利 ? 生命健康權 、 人格尊嚴權 、 財產(chǎn)權 。 (1)國家和社會 :電視 、 網(wǎng)絡中充斥著暴力文化 ,影響青少年的價值判斷;法制宣傳力度不夠 , 對青少年違法犯罪的威懾力不夠 。 (2)學校 :片面重視文化教育 , 忽視思想道德教育 、法制教育;安全管理存在漏洞 。 2. 校園暴力事件頻發(fā)的原因有哪些 ? (3)家庭 :家庭教育缺失 , 父母監(jiān)護不力 , 對孩子過于溺愛 。 (4)青少年 :身心發(fā)展不夠成熟 , 自控能力不強 , 法律意識淡薄等 。 (1)不利于青少年健康成長 , 會對受害者造成嚴重的身體傷害和心理陰影 , 危害學生的人格尊嚴權和生命健康權 , 也會讓施暴者因此受到法律的嚴懲 。 (2)會給雙方家庭帶來傷害 , 破壞正常的學校秩序 ,不利于構建和諧校園 。 (3)渲染暴力文化 , 敗壞社會風氣 , 不利于法治社會與和諧社會建設 。 3. 頻發(fā)的校園暴力事件有什么危害 ? (1)有利于有效防治中小學生之間的欺凌和暴力問題 , 促進學生的身心健康發(fā)展 。 (2)有利于保護受欺凌學生的身心健康 。 4. “校園暴力學生屢教不改者轉專門教育 ” 有什么意義? (3)對施暴學生采取適當?shù)某C正措施予以教育懲戒 , 有利于其改正錯誤 。 對那些有輕微違法行為的未成年人而言 , 專門學校筑起了防止他們滑向犯罪的最后一道防線 。 (4)有利于保證校園平安 , 構建和諧校園 。 (1)這是侵犯他人生命健康權的行為 , 既要受到道德的譴責 , 也應該受到法律制裁 。 (2)校園暴力事件頻發(fā)反映了當前一些學生思想道德素質偏低 。 5. 請你對校園暴力行為作出評析 (3)這種行為不利于構建和諧校園 , 嚴重危害師生身心健康 。 (4)校園暴力造成受害家庭人員生命財產(chǎn)損失和精神痛苦 , 社會影響惡劣 。 6. 校園暴力事件的頻發(fā),對我們青少年有哪些警示? (1)要學會調控不良情緒 , 以避免因一時沖動而做出一些令自己后悔甚至走上違法犯罪道路的事 。 (2)要加強品德修養(yǎng) , 增強法律意識 , 做到防微杜漸 , 防患于未然 。 (3)要增強自我保護意識和能力 , 提高安全防范意識 , 善于運用法律武器保護自己 。 ( 1) 國家 : ① 加強執(zhí)法力度 , 使校園安全管理工作有法可依 , 有章可循 。 ② 嚴厲打擊侵害師生安全的違法犯罪行為 。 ( 2) 社會 : ① 整頓校園周邊安全隱患 。 ② 創(chuàng)建適合未成年人的活動場所 , 積極營造青少年健康成長的良好氛圍 。 7. 為鏟除校園欺凌特別是校園暴力這一毒瘤 , 請你提出合理化建議 ( 3) 學校 : ① 加強法制教育 , 增強學生的法律意 識 , 培養(yǎng)守法公民; ② 注重學生品德的養(yǎng)成和人格的發(fā)展 , 加強管理 , 嚴格要求 。 ( 4) 家庭 :家長要肩負起對孩子的教育和監(jiān)護職責 , 用正確的方法引導孩子 。 ( 5) 青少年 : ① 學法尊法守法用法 , 依法規(guī)范自身行為 , 增強自我保護意識; ② 明辨是非 , 拒絕不良誘惑; ③ 遭遇校園暴力侵害時 , 要采取靈活的方式與其斗爭 , 運用法律武器保護自己 。 ( 1) 保持鎮(zhèn)定 ,采取迂回戰(zhàn)術 ,盡量拖延時間 ,爭取機會求救 。 ( 2) 必要時向路人呼救 ,采用異常動作引起他人注意 。 ( 3) 及時告訴老師 、 家長或者撥打 “ 110”報警 。 ( 4) 有能力將其制服時要勇敢地與其搏斗 , 沒有能力將其制服時 ,應及時巧妙脫身 。 ( 5) 避免無謂激怒對方 ,暫時妥協(xié) , 記住對方的特征 ,事后報警 。 8. 遇到校園暴力時,我們青少年應該如何應對? 熱點 6 “ 護苗 2022”專項行動 材料:全國 “ 掃黃打非 ” 辦公室通報 “ 護苗 2022” 專項行動 2022年 7月 11日 , 全國 “ 掃黃打非 ” 辦公室對外公布 “ 護苗 2022”專項行動第一批7起典型案件 , 其中網(wǎng)絡案件 4起 , 非法出版物案件 3起 。 2022年上半年 , 全國共查繳盜版教材教輔及其他少兒類非法出版物 。 “ 護苗 2022”專項行動開展以來 , 各地 “ 掃黃打非 ” 部門認真組織 開展校園周邊文化市場及涉未成年人網(wǎng)絡環(huán)境專項整治并嚴厲打擊 ①② 。 【 考點鏈接 】 ① 社會保護 (P30) ② 依法治國(P106) 1. 國家集中開展 “ 掃黃打非 ” 專項行動體現(xiàn)了法律的哪些特征? (1)法律靠國家強制力保證實施。 (2)法律對全體社會成員具有普遍約束力。 影
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