湖南省20xx中考政治第三部分熱點(diǎn)專題攻略專題十弘揚(yáng)中華文化學(xué)習(xí)模范人物課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-17 18:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的文化軟實(shí)力，建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)。 （ 4）有利于弘揚(yáng)民族精神和中華傳統(tǒng)美德。 11. 本次 “ 部編本 ” 教材大幅增加古詩文篇目有什么重要意義 ？ 12. 為保證傳統(tǒng)文化進(jìn)校園取得如期效果 ， 學(xué)校應(yīng)該怎么做 ？ (1)加大資金 、 師資力量投入 。 (2)編寫和不斷完善校本教材 。 (3)注重課堂趣味 ， 寓教于樂 。 (4)注重考核 ， 激發(fā)師生主動(dòng)性 。 13. 我們應(yīng)該向世界介紹哪些 “ 中國(guó)故事 ” ？ ① 獨(dú)具特色的語言文字 。 ② 浩如煙海的文化典籍 。 ③ 名揚(yáng)世界的科技工藝 。 ④ 異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù) 。 ⑤ 充滿智慧的中國(guó)哲學(xué) 。 ⑥ 完備而深刻的道德倫理等 。 中華文化走出去工作會(huì)議相關(guān)設(shè)問 14. 我們促進(jìn)文化交流與融合 ， 讓世界聆聽 “ 中國(guó)故事 ” 有何重要意義 ？ (1)有利于提高我國(guó)的對(duì)外開放水平 ， 擴(kuò)大對(duì)外開放的領(lǐng)域 。 (2)有利于增強(qiáng)我國(guó)文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力；增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感和民族凝聚力 。 (3)有利于弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ， 促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)和中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè) 。 (4)有利于維護(hù)世界文化的豐富性和多樣性；促進(jìn)世界不同文化之間的對(duì)話與交流 ， 增進(jìn)世界各國(guó)人民之間的理解 ， 加強(qiáng)國(guó)際合作 。 (5)有利于我們吸收借鑒其他民族的優(yōu)秀文化 ， 不斷為我國(guó)的民族文化增添新的富有生命力的內(nèi)容 。 (6)有利于擴(kuò)大中華文化的知名度和影響力 ， 擴(kuò)大我國(guó)在國(guó)際上的影響 ， 有助于讓世界了解中國(guó) ， 讓中國(guó)走向世界 。 15. 在中華文化走向世界的新格局中 ， 對(duì)我們提出了怎樣的要求 ？ (1)樹立平等 、 開放 、 參與的國(guó)際意識(shí)和全球觀念；尊重世界文化的多樣性 。 (2)以客觀 、 平等的態(tài)度 ， 尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異 。 (3)要虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn) 、 長(zhǎng)處 ， 以開放的心胸 、 理解和尊重的態(tài)度與不同國(guó)家和地區(qū) ， 不同民族 、文化 、 宗教與習(xí)俗背景的人交往 。 (4)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn) ， 不斷豐富和發(fā)展中華傳統(tǒng)文化 ，使中華文化煥發(fā)時(shí)代光彩 。 (5)積極宣傳 、 弘揚(yáng)我們的民族文化 ， 展示中華文化的無窮魅力 ， 讓世界更加了解中國(guó) 。 命題角度 2 模范人物 模范人物類素材常規(guī)設(shè)問 1. 先進(jìn)模范人物身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì) ？ (1)心理 ：自立自強(qiáng) ， 積極進(jìn)取 ， 意志堅(jiān)強(qiáng) ， 挫而不折 。 (2)道德 ：服務(wù)社會(huì) ， 奉獻(xiàn)社會(huì) ， 自覺養(yǎng)成親社會(huì)行為；誠(chéng)實(shí)守信；自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；自 覺弘揚(yáng)艱苦奮斗精神；在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值；高度的社會(huì)責(zé)任感；助人為樂 ， 與人為善；愛崗敬業(yè) ， 無私奉獻(xiàn)；高尚的愛國(guó)情操；積極進(jìn)取 ，勇于創(chuàng)新 。 ①我國(guó)思想道德建設(shè)效果顯著。②我國(guó)公民道德素質(zhì)不斷提升。③中華民族傳統(tǒng)美德得到不斷弘揚(yáng)。④我國(guó)積極推動(dòng)精神文明建設(shè)。 2. “ 感動(dòng)中國(guó)人物 ”“ 模范人物 ” 屢見不鮮 ，這說明了什么 ？ 3. 為什么要開展一系列模范人物評(píng)選活動(dòng) ？ (開展一系列模范人物評(píng)選活動(dòng)有什么意義 ？ ) (1)公民 ：有利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ， 提升公民的思想道德素質(zhì) 。 (2)社會(huì) ：有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣 ， 傳遞社會(huì)正能量 ，營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣 ， 構(gòu)建和諧社會(huì) 。 (3)國(guó)家 ：有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè) ， 為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動(dòng)力；有利于傳承中華民族的傳統(tǒng)美德 ， 弘揚(yáng)民族精神 。 4. 我們青少年應(yīng)怎樣以實(shí)際行動(dòng)向模范人物學(xué)習(xí) ？ (1)樹立社會(huì)主義榮辱觀和核心價(jià)值觀 ， 培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和健全人格 ， 不斷提升自身的思想道 德素質(zhì) 。 (2)勇于擔(dān)當(dāng) ， 增強(qiáng)社會(huì)責(zé)
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