【總結(jié)】第五課當(dāng)沖突發(fā)生第一、二課時面對沖突我們的智慧學(xué)習(xí)目標(biāo)?1掌握校園沖突的后果、發(fā)生原因、化解沖突的有效方法?2培養(yǎng)正確面對沖的能力,學(xué)會以正確的方法化解生活中的沖突,構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系自學(xué)提綱?快速閱讀教材46-55頁內(nèi)容,整體把握以下內(nèi)容:?1同學(xué)們之間發(fā)生的沖突,會帶來
2025-01-13 05:09
【總結(jié)】1人民版思想品德八年級下冊2\27第五課當(dāng)沖突發(fā)生二、我們的智慧(化解沖突的方法)3\271、知識與技能:?讓學(xué)生明白寬容既是一個人的修養(yǎng),又是交往的基本準(zhǔn)則;?學(xué)會掌握和運(yùn)用化解與同學(xué)間的沖突的技巧和方法。2、過程與方法:通過閱讀、探究、交流讓學(xué)生學(xué)會掌握和運(yùn)用化解與
2024-11-22 03:38
【總結(jié)】第五課當(dāng)沖突發(fā)生時教案第一框面對沖突(知識與技能)?讓學(xué)生認(rèn)識到在日常生活中,沖突在所難免;?認(rèn)識到?jīng)_突如果處理不好,會影響人們之間的感情和友誼,嚴(yán)重時甚至造成傷害;?了解沖突發(fā)生的原因。(過程與方法)通過閱讀、探究、交流讓學(xué)生認(rèn)識到?jīng)_突如果處理不好,會影響人們之間的感情和友誼,嚴(yán)
2025-06-07 14:52
【總結(jié)】十四課品質(zhì):市場的通行證教學(xué)目標(biāo):1、什么是品質(zhì)?2、品質(zhì)在市場經(jīng)濟(jì)中的作用。3、誠信在市場經(jīng)濟(jì)中的重要性。1、什么是品質(zhì)?⑴競爭力是企業(yè)經(jīng)營命脈之所在。企業(yè)產(chǎn)品的競爭力若不強(qiáng)將會有什么結(jié)果??品質(zhì)就是產(chǎn)品的質(zhì)量,是指產(chǎn)品能夠滿足人們某種需要而具備的特征,一般表現(xiàn)為產(chǎn)品的適用性
2025-01-14 03:12
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第二單元青春自畫像第六課當(dāng)沖突發(fā)生時第1課時面對沖突我們的智慧單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新
2024-12-07 23:56
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級八年級道德與法治上冊(RM)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單
2024-11-25 23:22
【總結(jié)】智慧樹上開新花?同學(xué)們把生活中積累的化解沖突的智慧放在智慧樹上,與大家一起分享。?智慧之花一:?不計(jì)較別人的過失就叫寬容。寬容既是一個人的修養(yǎng),又是交往的基本法則。對別人過失的寬容,顯示出一個人的寬廣胸懷,可以將沖突化解于無形中。?我也曾像周強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)一樣得到過的寬容,事情是這樣的:
2024-11-26 20:13
【總結(jié)】第九課手足情深第1課時五十六朵花1.我們國家是的國家,由56個民族組成;我們的國家又是的國家,56個民族有一個共同的名稱:。2.主要聚居在內(nèi)蒙古自治區(qū),其余分布在中國的東北、西北地區(qū)。千百年來,蒙古族過著“逐水草而遷徙”的生活。因而他們被譽(yù)為“草原驕子”
2025-06-20 16:48
2025-06-26 22:42
【總結(jié)】第一單元勇敢做自己第一課別把尊嚴(yán)丟了第1課時尊重自己1.人格尊嚴(yán)是一個人立于天地之間的。每個人都有自己的人格尊嚴(yán)。人的尊嚴(yán)無比。我們要愛惜自己的尊嚴(yán),做一個渾身洋溢著、頂天立地的人。2.尊嚴(yán)與一時的、財(cái)富的、生理的健全與否等無關(guān),而是你是
2025-06-19 20:06
2025-06-21 08:52
【總結(jié)】八年級道德與法治上冊(RM)
2024-11-19 14:44
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第一單元成長的空間第二課親情與沖突第2課時難免有沖突巧解沖突結(jié)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級
2024-12-08 03:24
【總結(jié)】第3課時手足情深1.不同的民族有著不同的風(fēng)俗習(xí)慣、不同的服飾和藝術(shù),也有著不同的信仰。所有這些“不同”都是民族文化的,都是祖國燦爛文化的重要組成部分。各民族人民應(yīng)該,。2.56個民族是一家,一家人手牽手,心連心,風(fēng)雨同舟,患難與共。中華民族大家庭離不開各族人民的與。
2025-06-26 22:31