【總結】回憶我的母親朱德第二課時教學目標?知識目標?學習回憶錄的特點。?學習本文以時間為順序、以人物活動為線索選材、組材的方法。?能力目標?引導學生在朗讀中感悟理解文章內容，欣賞作品樸素而飽含真情的語言。什么叫回憶錄?回憶錄，是傳記的一種，用回憶的形式記敘歷史事件或個人的真實生活。
2025-06-20 18:01
【總結】走進作者朱德（1886-1976），中國人民偉大的革命戰(zhàn)士、無產階級革命家及黨和國家卓越的領導人之一。他曾參加了辛亥革命，1922年加入中國共產黨，之后參加了南昌起義?？谷諔?zhàn)爭后，任八路軍總司令，后任中國人民解放軍總司令，中華人民共和國成立后，朱德同志歷任中央人民政府副主席，中華人民共和國副主席，人大常委會委員長。創(chuàng)作背
【總結】回憶我的母親朱德復習內容：?母親的美德?文章以時間為經線，以母親的優(yōu)秀品質為緯線，把很多值得永遠回憶的事情編織起來。?構思合理，主旨突出，材料典型。理解探究作者不僅記敘許多平凡瑣碎的事情歌頌了母親的美德，而且還采用了議論和抒情的手法或表明這些美德對自己的教育和影響，或直接抒發(fā)自己的情感。請將這樣的語句
2025-06-12 02:31
【總結】你知道中國改革開放前后，“四大件”各指什么嗎？舊四大件新四大件快樂猜猜猜新新四大件第19課社會生活的變遷第六單元科技文化與社會生活第19課社會生活的變遷目錄日常生活的變化1-交通、通信的不斷發(fā)展2-一、日常生活的變化：從物價飛漲，民生凋
2025-06-20 13:32
2025-06-20 15:31
【總結】滿族朝鮮族哈薩克族以上分別是哪個民族？第四單元民族團結與祖國統(tǒng)一第12課民族大團結民族區(qū)域自治制度一、民族區(qū)域自治制度：：：：：根據我國民族問題的特點和現實情況它是我國的一項基本政治制度?！吨袊嗣裾螀f(xié)商會議共同綱領》《中華
2025-06-21 06:07
【總結】烏騅是西楚霸王項羽的坐騎，通體烏黑，就像黑色的綢緞一樣，油光放亮。跟主人項羽一樣，烏騅寶馬威武霸氣，也只有項羽這樣的英雄才能駕馭得了這匹寶馬了。之后項羽在烏江自刎，而烏騅寶馬也隨著項羽而去，跳江身亡。烏騅有一句話說是：人中呂布馬中赤兔”，可見這匹寶馬的名貴。赤兔馬紅如火炭，像老虎一樣猛烈。剛開始赤兔是董卓的坐騎，在呂布殺了董
2025-06-18 13:35
2025-06-18 13:46
【總結】中國的民族第三節(jié)民族“我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源?！薄芏鱽砟阒牢覈心男┟褡鍐?？各民族為我國創(chuàng)造了哪些值得我們自豪的文化呢？中華民族漢族：92%少數民族：8%超過500萬人的少數民族：壯族（超過1600萬）、滿族、回族、苗族、維吾爾族、彝族、土家族、蒙古族、藏族各民族不論大
2025-06-20 23:46
【總結】崔顥詩詞中的黃鶴樓?唐朝大詩人李白經過武昌，也登上黃鶴樓，放眼楚天，胸襟開闊，詩興大發(fā)，正要提筆寫詩時，卻見到崔顥的詩，自愧不如，只好說：“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”。崔顥題詩，使李白擱筆，崔顥從此名氣大盛。大約黃鶴樓邊的“擱筆亭”就是因此而建的。?李白十幾首詩里都涉及到黃鶴樓?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下
【總結】？50年代，與周恩來相關的中國的外交成就有哪些？、人物、內容、影響？？？溫故知新在他們離開機場時，周恩來對尼克松說：“你的手伸過世界最遼闊的海洋來和我握手——25年沒有交往了啊?！薄獑讨巍どＬ貭枴赌峥怂蓚鳌樊斘易叩椒鎏葑詈笠还?jié)，邁步向他走去時，特意伸出手去。我們
【總結】考考你?誰家玉笛暗飛聲，?散入春風滿洛城。?此夜曲中聞折柳，?何人不起故園情。?——《春夜洛城聞笛》?峨眉山月半輪秋，?影
【總結】你知道嗎?1、《三峽》選自《水經注》。本文作者是酈道元，他是我國北魏杰出的地理學家、散文家。他所著的《水經注》是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作，文筆絢爛，語言清麗。2、三峽包括瞿塘峽、巫峽、西陵峽。在長江上游重慶奉節(jié)和湖北宜昌之間，全長約二百公里。瞿qú塘峽巫峽西陵峽
2025-06-18 12:35
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