附件1海南醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)認證工作方案(編輯修改稿)
2024-12-12 11:25 本頁面
【文章內容簡介】 要職責：會務 ， 負責專業(yè)認證校長報告會、反饋會、各類座談會以及其它會議的會場布置、橫幅、茶水、音響等；現場考察 ，負責考察項目與設 計考察路線；座談會 ， 負責座談會的組織及協調；接待 ， 負責制定預認證和認證具體接待方案并組織實施，包括專家進校的接待、住宿、用餐等服務工作。 （三）設置臨床醫(yī)學專業(yè)認證專家委員會（掛靠臨床醫(yī)學專業(yè)認證辦公室）。 （四） 設置臨床醫(yī)學專業(yè)教學指導委員會（掛靠學術委員會）。 四、主要工作任務 觀念上積極應對，行動上把握工作內涵 把《標準》逐一細化成表格，供師生學習和掌握。學習和領會開展專業(yè)認證的目的、意義，充分認清醫(yī)學教育認證為學校帶來的挑戰(zhàn)與機遇，轉變教育思想教學觀念，克服等待心態(tài)，積極迎接挑 — 5— 戰(zhàn)，以專業(yè)認證準備 工作帶動學校其他各方面工作的開展。同時，熟悉《標準》和《指南》內涵，確保專業(yè)認證工作有序開展。 對照《標準》找出自身差距，明確工作重點 通過開展校內自查，清楚掌握學校臨床醫(yī)學專業(yè)的建設情況、發(fā)展情況，以及專業(yè)水平在全國、全省所處位置，未來的發(fā)展定位及其發(fā)展方向等問題，編制《臨床醫(yī)學專業(yè)認證任務分解表》，明確“建優(yōu)建特、補弱補缺”工作內容。 建立工作督導檢查和獎懲制度，強化任務落實 定期對認證相關的責任部門、責任人進行工作督導，及時將檢查情況報告領導小組。發(fā)布信息簡報，通報工作進度，將檢查結果進行全校通報。在整個認證工作過程中，對按期、按時或提前、保質保量完成目標任務，工作與創(chuàng)新精神、團結協作、各方面表現突出的部門和個人給予精神和物質獎勵；對不能按目標任務要求完成任務，不能按時、質量不合格、態(tài)度不端正或個人形象影響認證整體工作進度的部門或個人，將給予相應處理。相關部門、責任人的工作表現作為個人教學評優(yōu)評先和教師轉評、晉升的重要參考指標，直接與年終考核掛鉤，并在校內津貼發(fā)放等方面予以體現 。 五、工作進度 完善組織機構 2020 年 3 月 ～ 4 月，校長辦公會、黨委會專題研究部署。學校設立專項經費。成立臨床醫(yī)學專業(yè)認證領導小組及相關組織機構，確定辦公場所，并開展工作。 提交申請 2020 年 4 月，正式向教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證工作委員會秘書 — 6— 處提交認證申請表。 培訓骨干 2020 年 4 月 ～ 6 月（可根據教育部
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