【總結(jié)】第十單元新時代的曙光與從國共合作到國共對峙命題點一中國新舊民主主義革命的比較舊民主主義革命新民主主義革命不同點開始標(biāo)志鴉片戰(zhàn)爭五四運動領(lǐng)導(dǎo)階級資產(chǎn)階級無產(chǎn)階級指導(dǎo)思想三民主義馬克思主義革命前途建立資產(chǎn)階級共和國新中國成立,建立社會主義國家所屬范疇世界資產(chǎn)階級革命的
2025-06-20 17:40
【總結(jié)】第五單元遼宋夏金元時期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化命題點一我國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移及啟示1.原因(1)政治因素。①自唐末以來,北方戰(zhàn)亂頻繁,而南方相對安定,為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了較為穩(wěn)定的社會環(huán)境。②兩宋時期,中原人民反對北方少數(shù)民族貴族掠奪的斗爭阻止了北方少數(shù)民族貴族的南下,使南方免遭戰(zhàn)禍。③統(tǒng)治者重視經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,采取一些有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)
2025-06-20 17:39
【總結(jié)】主題四隋唐時期:繁榮與開放的時代命題點一漢武帝與唐太宗的統(tǒng)治措施漢武帝唐太宗政治頒布推恩令,削弱諸侯國勢力,加強(qiáng)中央集權(quán);破格錄用有真才實學(xué)的人;設(shè)置刺史,加強(qiáng)對地方的監(jiān)察吸取隋亡教訓(xùn),勤于政事,虛心納諫,從善如流;廣納賢才,知人善任;進(jìn)一步完善三省六部制;制定法律,減省刑罰漢武帝唐太宗經(jīng)濟(jì)
2025-06-20 12:12
【總結(jié)】第七單元侵略與反抗命題點一近代中國一步步淪為半殖民地半封建社會的歷程近代列強(qiáng)的四次侵華戰(zhàn)爭中,中國屢敗的根本原因是腐朽沒落的封建主義無力抵御先進(jìn)的資本主義的進(jìn)攻。這充分說明,落后就要挨打。?近代以來,腐朽的清政府多次被西方列強(qiáng)“懲罰”。觀察下圖漫畫《“懲罰”中國》,此次中國被“懲罰”導(dǎo)致了(
2025-06-21 05:50
【總結(jié)】第四單元開放與革新的時代命題點一秦朝和隋朝的比較1.秦朝和隋朝的不同項目秦朝隋朝統(tǒng)治時間14年37年統(tǒng)一意義a結(jié)束了春秋戰(zhàn)國分裂割據(jù)局面,第一次實現(xiàn)全國大一統(tǒng)結(jié)束了分裂割據(jù)局面。繼秦漢之后,中國又一次實現(xiàn)了統(tǒng)一項目秦朝隋朝政治制度三公九卿制、郡縣制三省六部制、科舉制
【總結(jié)】第八單元近代化的探索命題點一中國近代化的三個階段及中西近代化歷程的比較比較:西方近代化的歷程是:思想解放?政治民主化?經(jīng)濟(jì)工業(yè)化;中國恰好相反,即經(jīng)濟(jì)工業(yè)化?政治民主化?思想解放。從根本上說,這是由近代中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)決定的。?日本學(xué)者福澤諭吉說:“汲取歐洲文明,必須先其難者而后其易者,首先變革人心
2025-06-20 17:28
【總結(jié)】第六單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展命題點一中國古代不同時期加強(qiáng)思想控制的措施?“讀書人,最不濟(jì)。爛時文,爛如泥。國家本為求才計,誰知道變作了欺人計。三句承題,兩句破題,搖頭擺尾,便道是圣門高第。就教他騙得高官,也是百姓朝廷的晦氣。”這段材料反映了()A.科舉制度是一種公開公平的選官制度B.隋煬帝時增設(shè)進(jìn)士科,科
2025-06-21 05:57
【總結(jié)】第二單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固命題點一圖示法展示及評價儒家正統(tǒng)思想地位的確立1.展示2.評價(1)積極作用:有利于思想統(tǒng)一,鞏固封建統(tǒng)治。儒家思想的一些精髓,至今仍對人們有一定的教育意義。(2)消極影響:禁錮了人們的思想,不利于文化的繁榮。?如圖是不同時期的人們對孔子和儒家認(rèn)可程度的變化曲線圖。圖中出現(xiàn)甲、乙
【總結(jié)】第三單元三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融命題點一對比商鞅變法與北魏孝文帝改革商鞅變法北魏孝文帝改革相同點過程都遇到了守舊勢力的反對和阻礙結(jié)果都取得了成功影響都促進(jìn)了政權(quán)的封建化商鞅變法北魏孝文帝改革不同點側(cè)重點側(cè)重于富國強(qiáng)兵側(cè)重于遷都和