【總結(jié)】第八單元近代化的早期探索與民族危機的加劇命題點一近代中國一步步淪為半殖民地半封建社會的歷程戰(zhàn)爭時間侵略者主要條約影響鴉片戰(zhàn)爭1840-1842年英國《南京條約》中國開始淪為半殖民地半封建社會第二次鴉片戰(zhàn)爭1856-1860年英法主兇、美俄幫兇《天津條約》《
2025-06-21 05:57
【總結(jié)】第二單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固命題點一圖示法展示及評價儒家正統(tǒng)思想地位的確立1.展示2.評價(1)積極作用:有利于思想統(tǒng)一,鞏固封建統(tǒng)治。儒家思想的一些精髓,至今仍對人們有一定的教育意義。(2)消極影響:禁錮了人們的思想,不利于文化的繁榮。?如圖是不同時期的人們對孔子和儒家認(rèn)可程度的變化曲線圖。圖中出現(xiàn)甲、乙
【總結(jié)】第六單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展命題點一中國古代不同時期加強思想控制的措施?“讀書人,最不濟。爛時文,爛如泥。國家本為求才計,誰知道變作了欺人計。三句承題,兩句破題,搖頭擺尾,便道是圣門高第。就教他騙得高官,也是百姓朝廷的晦氣。”這段材料反映了()A.科舉制度是一種公開公平的選官制度B.隋煬帝時增設(shè)進士科,科
【總結(jié)】第六單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展命題點一中國古代不同時期加強思想控制的措施?“讀書人,最不濟。爛時文,爛如泥。國家本為求才計,誰知道變作了欺人計。三句承題,兩句破題,搖頭擺尾,便道是圣門高第。就教他騙得高官,也是百姓朝廷的晦氣?!边@段材料反映了()A.科舉制度是一種公開公平的選官制度B.隋煬帝時增設(shè)進士科,科
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第二單元檢測卷單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級
2024-11-14 23:37
【總結(jié)】第七單元中國開始淪為半殖民地半封建社會命題點兩次鴉片戰(zhàn)爭的對比項目鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭不同點發(fā)動國家英國(1國)英國、法國(2國)時間1840-1842年1856-1860年開始標(biāo)志1840年6月,英軍入侵廣東海面1856年,英軍進攻廣州簽訂條約《南京條約》《天津
2025-06-20 17:39
2025-06-20 17:40
【總結(jié)】第三單元三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融命題點一對比商鞅變法與北魏孝文帝改革商鞅變法北魏孝文帝改革相同點過程都遇到了守舊勢力的反對和阻礙結(jié)果都取得了成功影響都促進了政權(quán)的封建化商鞅變法北魏孝文帝改革不同點側(cè)重點側(cè)重于富國強兵側(cè)重于遷都和
【總結(jié)】第二單元復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖單元時間軸考綱點對點單元考點演練考點1:宋代的都市生活1.“天子好蹴鞠(宋徽宗喜歡蹴鞠),滿城盡高俅(東京城流行踢球)”。這兩句詩,除了諷刺的意味外,同時也()D。假如小明同學(xué)成功穿越,到了古代一個都城,這里人煙稠密、商業(yè)繁榮,讀書人
2025-06-20 14:50
【總結(jié)】鄂爾多斯專版第6單元 遼宋夏金元時期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化PARTONE第一部分中國古代史【時空坐標(biāo)】【課時主題】???????北宋的建立,結(jié)束了五代十國的分裂局面。北宋強化中央集權(quán),采取重文輕武的治國政策。與此同時,周邊民族先后建立了遼、西夏
2025-06-20 13:27
【總結(jié)】單元復(fù)習(xí)點擊進入主干梳理遼、宋、夏、金、元時期的政權(quán)更迭政權(quán)建立時間民族建立者都城滅亡時間遼10世紀(jì)初契丹族耶律阿保機上京臨潢府1125年被金滅亡北宋960年漢族趙匡胤開封1127年被金滅亡西夏11世紀(jì)前期黨項族元昊興慶府1227年被蒙古滅亡金
2025-06-15 05:05
【總結(jié)】第七單元侵略與反抗命題點一近代中國一步步淪為半殖民地半封建社會的歷程近代列強的四次侵華戰(zhàn)爭中,中國屢敗的根本原因是腐朽沒落的封建主義無力抵御先進的資本主義的進攻。這充分說明,落后就要挨打。?近代以來,腐朽的清政府多次被西方列強“懲罰”。觀察下圖漫畫《“懲罰”中國》,此次中國被“懲罰”導(dǎo)致了(
2025-06-21 05:50