九年級道德與法治下冊第1單元構建和諧社會第2課完善社會治理第1站從管理帶治理課件北師大版(編輯修改稿)
2025-07-17 16:19 本頁面
【文章內容簡介】 轉變政府職能。? （ 2）激發(fā)社會組織活力。? （ 3）健全公共安全體系。問題探究 ？? 指導學生分組結合自己的實際展開討論。共同總結? 隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，政府不應當也不可能像計劃經(jīng)濟時期那樣包攬一切社會事務，獨自承擔社會管理任務。政府應當與市場分開，與社會分開，從微觀社會治理中解放出來，建設法治政府和服務型政府。問題探究 ？? 指導學生分組結合自己的實際展開討論。共同總結? 如自然災害、環(huán)境污染、技術風險等。另外，轉型時期的社會分化使社會心理出現(xiàn)失衡，社會流動的增加給人口管理和社會治安帶來新挑戰(zhàn)?？鐕缸锘顒右灿绊懼舶踩?。公共安全體系以食品藥品安全、安全生產(chǎn)、防災減災救災、社會治安防控等為基本內容。知識結構典例精析? 例 （ 2022年湖北武漢中考） “法無授權不可為 ”“法定責任必須為 ”，國家對政府及其工作人員的這些要求（ ）? ? ? ? 、行使監(jiān)督權提供了法律依據(jù)答案解析? 【答案】 A? 【解析】本題考查對依法行政的認識，主要考查學生的理解能力。題文中對國家機關工作人員的要求，表明國家機關工作人員必須在憲法和法律允許的范圍內行使職權，做到依法行政， A符合題意； B、 D在題文中沒有體現(xiàn)； C觀點錯誤，依法治國的根本依據(jù)是憲法，所以正確答案選 A。? 例 （ 2022年江蘇揚州中考）十九大報告指出，全面依法治國是國家治理的一場深刻革命。依法治國的主體和力量源泉是（ ）? ?
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