【總結】第13課新航路的開辟什么是“新航路”?西歐人為何要開辟新航路?他們?yōu)槭裁茨荛_辟新航路?葡萄牙人在非洲海岸、印度和整個遠東尋找的是黃金;黃金一詞是驅使西班牙人橫渡大西洋到美洲去的咒語;黃金是白人剛踏上一個新發(fā)現的海岸時所要的第一件東西?!鞲袼埂墩摲饨ㄖ贫鹊耐呓夂兔褡鍑业漠a生》
2025-06-17 12:18
【總結】第14課資本主義的殖民掠奪?過程如何?產生了怎樣的影響?“三角貿易”?它給非洲和歐洲帶來什么影響?一、西歐國家的殖民擴張自學課本,找出擴張的條件、目的、先鋒隊、資本積累的方式、影響。、目的、方式:新航路的開辟;掠奪財富,積累資本;殖民擴張和。、擴張對象:;亞
2025-06-12 01:14
【總結】?起點:文藝復興和新航路的開辟(14—16世紀)?終點:俄國十月革命(1917年)?世界近代史是資本主義產生、發(fā)展并逐步走向成熟的歷史。史料探究(一)材料一:資本主義工商業(yè)的發(fā)展,引起了社會的巨大變化,以自然經濟為基礎的西歐封建社會漸趨瓦解。┉┉商品經濟逐漸取代自然經濟。
2025-06-20 21:24
【總結】世界近代史(上)第一單元資本主義的興起第12課西歐資本主義的產生動力技術的進步和社會分工擴大動力技術的進步時間:14至16世紀地區(qū):西歐進步:風力、等自然力取代人力和畜力成為新的生產動力影響:生產動力和生產工具的重大變革,使西歐社會生產力
2025-06-15 15:36
【總結】第三單元中古時期的歐亞國家第8課西歐的鄉(xiāng)村與城市第8課西歐的鄉(xiāng)村與城市一、莊園制度二、城市的興起三、大學的誕生一、莊園制度封建等級制蠻族統(tǒng)治者立國前后,通常以土地來分賜部下,受封的貴族再把土地犒賞給屬下,以此類推,逐級封賜,直到最低一級貴族——騎士。這就逐漸形成了相互依存的封建等級關系和
2025-06-13 20:36
【總結】川教版九年級歷史上冊材料題精選世界古代史材料題精選一、看圖回答問題:(圖一)(圖二)(圖三)請回答:(1)請根據圖片信息為三則圖片命名。(2)它們都各是哪
2025-07-18 23:38
【總結】第五單元步入近代第13課西歐經濟和社會的發(fā)展新的生產和經營方式農業(yè)的生產和經營方式背景莊園制度下的小塊土地越來越不適應新的生產經營活動,成為一種趨勢概況土地集中成為一種趨勢。一些富裕農民通過承租、購買領主的土地,或者轉租、購買其他佃戶的地
2025-06-19 13:58
2025-06-19 13:48
【總結】第三單元封建時代的歐洲第9課西歐莊園“中古”:也稱“中世紀”,指封建社會歷史階段。封建時代的歐洲鄉(xiāng)村是如何管理的呢?當時農民的生活狀況如何呢?情境引入?學習目標:?1、通過閱讀教材,知道西歐中世紀鄉(xiāng)村的典型組織形式是莊園;知道領主和佃戶之間的關系;了解西歐莊園的管理情況、農民的生產、生活情況等基本史實。
2025-11-10 05:51
【總結】第五單元步入近代第14課西歐經濟和社會的發(fā)展情境導入,生成問題中世紀晚期,歐洲社會正處于一個轉型期,原來的封君封臣制度和莊園制度都發(fā)生了和大的變化。這些變化表現在哪些方面?對歐洲以后的發(fā)展有什么影響呢??學習目標:?1、了解中世紀晚期,農村墾殖運動的發(fā)展,分析歐洲莊園逐漸衰落和瓦解的原因。?2、能夠概括
2025-06-15 03:48
【總結】單元整合(1)古巴比倫王國:《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。法典中有許多關于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規(guī)定,說明商品經濟在古巴比倫比較活躍。(2)雅典的民主政治:公元前5世紀中后期伯里克利主政時期,雅典達到全盛,奴隸制民主政治也發(fā)展到高峰。伯里克利完善了雅典的民
2025-06-12 01:16
2025-06-12 01:13
【總結】第11課拜占庭帝國和《查士丁尼法典》公元3世紀,羅馬帝國分裂為東羅馬和西羅馬。公元476年,西羅馬帝國在日耳曼人的打擊下滅亡。君士坦丁堡就是現在的土耳其城市伊斯坦布爾。它曾是世界上最大最富裕的城市,曾是拜占庭帝國和后來土耳其帝國的中心。君士坦丁堡的藝術和文化教育在當時的學校
2025-06-14 04:06
【總結】第五單元步入近代西歐經濟和社會的發(fā)展第13課西歐經濟和社會的發(fā)展一、新的生產和經營方式二、富裕農民和市民階級一、新的生產和經營方式租地農場出現的背景:耕地面積的不斷擴大:歐洲農村各地紛紛開展墾殖活動,大量的林地、荒地、沼澤被開發(fā),土地面積逐漸擴大;自由勞動力的增加:隨
2025-06-15 03:51
【總結】第三單元封建時代的歐洲第11課拜占庭帝國和查士丁尼法典情境引入公元395年羅馬帝國分裂為西羅馬和東羅馬。476年,西羅馬滅亡。此時的東羅馬帝國又如何呢?為什么人們會把東羅馬帝國稱為“拜占庭帝國”呢??學習目標:?1、了解東羅馬帝國的基本狀況,《查士丁尼法典》編纂的目的,能正確評價《查士丁尼
2025-06-21 02:17