【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石九年級(jí)上冊(cè)現(xiàn)代文第一單元要點(diǎn)梳理一、讀準(zhǔn)字音(給下列加點(diǎn)字注音)二、認(rèn)清字形(根據(jù)拼音寫漢字或詞語(yǔ))三、理解詞語(yǔ)1.紅裝(zhuāng)素裹(guǒ):形容雪后天晴,紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。2.一代天驕(jiāo):指稱雄一世的人物。3.溫聲細(xì)語(yǔ):用
2025-06-21 06:26
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石八年級(jí)上冊(cè)文言文第1篇桃花源記考情檢索:近六年未考文章主旨?本文以武陵漁人進(jìn)出桃花源的行蹤為線索,描寫了一個(gè)和平、寧?kù)o、平等、安樂(lè)的理想社會(huì),表現(xiàn)了作者追求美好生活的理想和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿。寫作特色?(1)藝術(shù)構(gòu)思精巧,借武陵漁人行蹤這一線索,把現(xiàn)實(shí)和理想
2025-06-20 21:58
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石九年級(jí)上冊(cè)現(xiàn)代文第一單元一、讀準(zhǔn)字音(給下列畫線字注音)①單于(chán)②喑啞(yīn)③風(fēng)騷(sāo)④折腰(zh?)⑤喧嚷(rǎng)⑥襁褓(qiǎngbǎo)⑦惟余莽莽(mǎng)⑧成吉思
2025-06-20 19:10
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石九年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)詞第1首望江南[唐]溫庭筠梳洗罷,獨(dú)倚望江樓。前半句僅三個(gè)字,就概括了女主人公在倚樓眺望之前用心梳妝打扮的經(jīng)過(guò)和殷切盼望重逢的心情。后半句簡(jiǎn)明寫出了她孤單寂寞的處境和盼望心上人歸來(lái)的殷切心情。過(guò)盡千帆皆不是,“過(guò)盡千帆”形容江上船只之多,“皆不是”陡然一轉(zhuǎn),
2025-06-21 06:44
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石七年級(jí)上冊(cè)文言文說(shuō)明:原文和譯文左右對(duì)照,便于誦讀積累。文言文中畫“”為重點(diǎn)句子翻譯,畫“”的為重點(diǎn)句子背誦,加粗的為重點(diǎn)字詞翻譯。第1篇《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則詠雪陳太丘與友期考情檢索:近六年未考文章主旨?《詠雪》通過(guò)寫雪天詠雪的故
2025-06-20 22:45
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石八年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)詞第1首望岳[唐]杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。▲造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。開頭一句設(shè)問(wèn),統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)。第二句自答,生動(dòng)形象地寫出泰山的綿延、高大?!拔戳恕睂懗隽饲啻渲?/span>
2025-06-21 05:23
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石九年級(jí)上冊(cè)文言文第1篇陳涉世家考情檢索:近六年未考文章主旨?課文記敘了陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的我國(guó)歷史上第一次農(nóng)民起義的原因、經(jīng)過(guò)和浩大聲勢(shì),表現(xiàn)了農(nóng)民起義的偉大力量,贊頌了陳勝、吳廣的反抗精神及歷史功績(jī)。寫作特色?,詳略得當(dāng)?shù)財(cái)⑹鍪虑?,條
2025-06-21 00:50
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石七年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)詞編者語(yǔ)?加“▲”的字是默寫時(shí)易寫錯(cuò)的字;加“____”的句子是近10年考查過(guò)的詩(shī)句,加“”的句子是重點(diǎn)句子。第1首觀滄海[東漢]曹操東臨碣石,以觀滄海。▲▲水何澹澹
2025-06-20 15:42
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石九年級(jí)下冊(cè)傳統(tǒng)文化一、諸子百家諸子百家是對(duì)春秋、戰(zhàn)國(guó)、秦漢時(shí)期各種學(xué)術(shù)派別的總稱,據(jù)《漢書·藝文志》的記載,數(shù)得上名字的一共有189家,4324篇著作。主要流派:法家、道家、儒家、陰陽(yáng)家、名家、墨家、雜家、農(nóng)家、小說(shuō)家、縱橫家。流派代表觀點(diǎn)代表人物代表作品
2025-06-17 12:10
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石八年級(jí)上冊(cè)傳統(tǒng)文化一、古代文體知識(shí)記古代的一種文體。主要是記載事物,并通過(guò)記事、記物、寫景、記人來(lái)抒發(fā)作者的感情或見解,即景抒情,托物言志銘古代刻于碑板或器物上用以述功紀(jì)行或警誡勸勉的一種文體。文字短小精悍卻構(gòu)思精巧,內(nèi)容樸素而義理深邃,形式活潑且易誦易記說(shuō)古代的一種議
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石八年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)詞第1首酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)[唐]劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。一個(gè)“凄涼”,一個(gè)“棄”,把自己長(zhǎng)年被貶偏遠(yuǎn)之地,寂寞地虛度年華的那份苦水委婉地倒了出來(lái)。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。運(yùn)用“聞笛賦”“爛柯人”這兩個(gè)典故,抒發(fā)了對(duì)歲月流
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石七年級(jí)下冊(cè)現(xiàn)代文第一單元一、讀準(zhǔn)字音(給下列畫線字注音)①蟬蛻(tuì)②延綿(yán)③斑蝥(máo)④秕谷(bǐ)⑤木屐(j?)⑥叮囑(zhǔ)⑦瞬息(shù
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石八年級(jí)下冊(cè)現(xiàn)代文第一單元一、讀準(zhǔn)字音(給下列畫線字注音)①解剖(pōu)②教誨(huì)③詰責(zé)(ji?)④不遜(xùn)⑤綽號(hào)(chu?)⑥侮辱(wǔ)⑦酷似(kù
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石九年級(jí)上冊(cè)傳統(tǒng)文化一、古代科舉考試童生試也叫“童試”,應(yīng)試者不分年齡大小都稱童生,合格后取得生員(秀才、相公)資格,這樣才能參加科舉考試鄉(xiāng)試明清兩代每三年在各省省城舉行的一次考試,由秀才參加,考取的叫舉人,第一名叫解(jiè)員會(huì)試明清兩代每三年在京
2025-06-12 02:50
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石七年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)詞第1首山中雜詩(shī)[南朝梁]吳均山際見來(lái)煙,竹中窺落日。前兩句寫靜景。第一句寫山之高,只見半山腰際,云籠霧罩,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),而山頂因落日映射,卻清晰在目;第二句寫山之幽,竹林密匝,遮天蔽日,僅可從竹隙葉縫里窺得如金落日?!案Q”字用得好,生動(dòng)地寫出了黃昏時(shí)竹