【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石主題13護(hù)社會公平正義勇于承擔(dān)社會責(zé)任七年級下冊第18課九年級第1、2課知識網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航考點梳理過關(guān)考點1我們向往公平6年5考[(2)]?(公平的含義)(1)公平意味著參與社會合作的每一個人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任,又能得到應(yīng)得到的利益。(2
2025-06-21 06:52
【總結(jié)】第20講共同理想艱苦奮斗考點考綱要求三年考題統(tǒng)計題型名師預(yù)測考查頻度命題角度共同理想知道我國各族人民的共同理想//★結(jié)合展示我國不同時期發(fā)展目標(biāo)的圖表、國家領(lǐng)導(dǎo)人的講話,考查我國各民族人民的共同理想小康社會與和諧社會
2025-06-20 15:37
【總結(jié)】第16講基本國策發(fā)展戰(zhàn)略考點考綱要求三年考題統(tǒng)計題型名師預(yù)測考查頻度命題角度對外開放的基本國策樹立全球觀念,維護(hù)世界和平,增強(qiáng)憂患意識//★結(jié)合我國對外貿(mào)易方面的統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)或時政熱點,考查實行對外開放的原因,對外開放的
2025-06-12 01:04
【總結(jié)】第18講經(jīng)濟(jì)制度分配制度考點考綱要求三年考題統(tǒng)計題型名師預(yù)測考查頻度命題角度基本經(jīng)濟(jì)制度知道我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度//★結(jié)合反映各種經(jīng)濟(jì)形式發(fā)展情況的數(shù)據(jù),考查我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度及其決定因素、各種經(jīng)濟(jì)形式的地位和作用共同富裕
2025-06-12 03:34
【總結(jié)】建立和諧的社會,需要追求公平,維護(hù)正義,打擊邪惡,掃除丌公。我們每個人都要樹立公平意識,培養(yǎng)正義感,做一個負(fù)責(zé)人的公民第八課維護(hù)公平正義正確理解公平,了解維護(hù)公平的重要性樹立公平意識,平等待人,與他人之間公平競爭,公平合作明確正義與法律的關(guān)系知道正義感的具體體現(xiàn)知道維護(hù)正義感所必須遵循的原則是法律學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-01-08 00:38
2025-06-21 06:04
【總結(jié)】第16課時自由平等公平正義道德與法治(廣東專版)第一輪復(fù)習(xí)核心考點梳理與訓(xùn)練第三部分法律常識道德與法治(廣東專版)第一輪中考考點梳理與訓(xùn)練★核心考點1尊重自由平等1.自由的含義及意義。(1)含義:自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi),依照自己意志活動的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn),就是我們享
2025-06-20 13:42
【總結(jié)】 第1頁共3頁 公平正義:社會和諧的基石 胡錦濤同志在黨的十七大報告中指出?!氨仨氃诮?jīng)濟(jì)發(fā)展的 基礎(chǔ)上,更加注重社會建設(shè),著力保障和改善民生,推進(jìn)社會體 制改革,擴(kuò)大公共服務(wù),完善社會管理,...
2024-09-20 00:24
【總結(jié)】第三單元 勇?lián)鐣?zé)任第六課第七課第六課第七課第六課 責(zé)任與角色同在一、我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)。(1)含義:責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。(2)來源:來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。。(1)在社會生活的舞臺上,我們扮演著不同的角色,承擔(dān)著不同的責(zé)任。隨著時代發(fā)展
2025-06-20 13:54
【總結(jié)】專題17抵制誘惑健康成長專題導(dǎo)讀:當(dāng)今社會環(huán)境復(fù)雜多變,各種誘惑影響著青少年的生活和學(xué)習(xí)。學(xué)會辨別各種不良誘惑并深刻認(rèn)識其危害,學(xué)會拒絕和戰(zhàn)勝不良誘惑,自覺掌握抵制不良誘惑的正確方法,對青少年的健康成長乃至終身幸福極為重要,這也是中考重點考查的內(nèi)容。復(fù)習(xí)時要結(jié)合熱點與生活實際,特別是結(jié)合公安部在全國展開的新一輪打擊整治手機(jī)淫穢色情網(wǎng)站專項行動等熱點。同時,還要對相關(guān)的活動與探
2025-06-22 04:08
【總結(jié)】承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會2022中考思想品德復(fù)習(xí)責(zé)任的含義責(zé)任的來源責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系的相互承諾。這種承諾,表現(xiàn)在生活的方方面面。責(zé)任可以來自對他人的承諾、分配的任務(wù)、上級的任命、職業(yè)的要求、法律的規(guī)定、傳統(tǒng)的習(xí)俗、公民的身份、道德的原則等。責(zé)任包括兩層含義:一是一個人應(yīng)當(dāng)做的事情;二是不應(yīng)該做某些事情。
2025-01-12 22:53
【總結(jié)】第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任我是集體的一員?(1)集體 個體而存在。?(2)個體只有緊緊地 集體,才能有無窮的力量。??(1)集體利益與個人利益是 的。?(2)只有維護(hù) ,個人利益才有保障。?(3)保障 是集
2025-06-15 12:03
【總結(jié)】第八課維護(hù)公平正義公平正義的價值道德法治人教版八年級下學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。。。板塊一:認(rèn)識公平假如你是這位父親,你會怎樣分配這四錠黃金?探究不分享結(jié)合”分黃金“的故亊,談?wù)勀銓降睦斫?。古時候,一位父親臨終前要把四錠等重的黃金分給三個兒子。三
2025-03-29 03:41