【總結】關于寓言這是一種隱含有勸喻或諷刺意義的故事?!霸ⅰ笔恰凹耐小钡囊馑迹窗炎髡叩乃枷爰脑⒃谝粋€故事里,讓人從中領悟到一定的道理,獲得一些教訓。寓言的故事大多簡短,主人公可以是人、生物,也可以是無生命的事物。對于生物或無生命的事物,寓言作者往往把它們人格化。我國先秦的寓言創(chuàng)作,成就很高,許多寓言故事流傳至今。古希臘產生的《伊索寓言
2025-12-30 12:06
【總結】杞人憂天《列子》《列子》,相傳戰(zhàn)國鄭國人列御寇著?!稘h書·藝文志》著錄《列子》八篇?!读凶印返膬热荻酁槊耖g故事、寓言和神話傳說。內有很多膾炙人口而又有教育意義的故事,如《兒童辯日》、《歧路亡羊》、《九方皋(gāo)相馬》、《紀昌學射》、《齊人攫(júe)金》、《杞人憂天》、《愚公移山》等,都
2025-06-12 03:38
【總結】杞人憂天《列子》《列子》,相傳戰(zhàn)國鄭國人列御寇著。《漢書·藝文志》著錄《列子》八篇?!读凶印返膬热荻酁槊耖g故事、寓言和神話傳說。內有很多膾炙人口而又有教育意義的故事,如《兒童辯日》、《歧路亡羊》、《九方皋(gāo)相馬》、《紀昌學射》、《齊人攫(júe)金》、《杞人憂天》、《愚公移山》等,都
2025-06-12 12:16
【總結】課件PPT22寓言四則第二課時課件PPT,學會直譯課文。,聯(lián)系生活實際理解課文寓意。。課時目標課件PPT同學們,對于寓言,我們已經不陌生了,寓言就是用假托的故事或擬人手法說明某個道理或教訓,常帶有諷刺或勸戒的性質。今天,我們來學習兩則中國古代的寓言。情
2025-06-20 14:03
2025-06-20 13:49
【總結】22寓言四則◎認一認銀—銀還—還護—護適—適齒—齒凱—凱網—網歎—嘆憂—憂墜—墜廢—廢積—積塊—塊壞—壞榮—榮◎讀一讀雲.母屏風燭..影深,長.河漸.落曉.星沉。嫦娥
2025-06-26 22:45
2025-06-21 05:57
【總結】22.寓言四則1.解釋下列句中加點的詞。(1)及.其家穿井及:____________(2)國人道.之道:____________(3)丁氏對.曰對:____________(4)身亡.所寄亡:____________(5)奈何
2025-06-20 18:38
【總結】課件PPT22寓言四則第一課時課件PPT,了解伊索及《伊索寓言》。2.通過學習故事情節(jié)了解兩則外國寓言并概括寓意,從中受到啟發(fā)教育。3.能用自己的話多角度概括寓意,培養(yǎng)發(fā)散思維能力。課時目標課件PPT在遙遠的古希臘,生長著一顆枝繁葉茂的智慧之樹,據說只要認真地品嘗了它果
2025-06-20 13:58
【總結】人教版七年級上冊語文《寓言四則》教案教學目標,了解伊索及《伊索寓言》。。,培養(yǎng)發(fā)散思維能力。、編寫寓言,進一步培養(yǎng)發(fā)散思維能力。教學重點:;。教學過程:一、布置預習導學赫拉h(huán)è宙斯zhòu庇護bì粘住zhān釋義:
2025-08-05 01:46
【總結】30詩四首字詞盤點作家作品寫作背景主題思想課文結構課文全解1.讀生字晨興.(xīng)理荒穢.(huì)荷.鋤(hè)候騎.(jì)都.(dū)護燕.然(Yān)荊.門(Jī
2025-06-20 15:21
2025-06-20 15:23
【總結】寓言:是以勸諭性和諷刺性的故事為內容的文學樣式。常常虛擬一個簡短的小故事,運用比喻、夸張、擬人等藝術手法,描寫人物或把動植物與無生命的事物人格化。主題思想大多是借此喻彼,借古諷今,借小喻大,把深奧的道理寓于淺顯的故事中。教學目標:,并能與生活同類事例聯(lián)系起來。
2025-11-01 05:33
【總結】寓言四則【學習目標】。,多角度概括寓言寓意。。寓言的特點?“寓”是“寄托”的意思。?寓言,通常是把深刻的道理寄托于簡單的故事之中,借此喻彼,借小喻大,借古喻今,慣于運用擬人的手法,語言簡潔鋒利。?寓言具有勸喻性和諷諫性。?寓言早在我國
2025-06-20 04:00