【總結(jié)】七年級(jí)地理上冊(cè)第二節(jié)氣溫的變化與分布教學(xué)目標(biāo)1.知道有關(guān)氣溫的一些基本概念,如日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫、氣溫日變化、氣溫年變化、氣溫日較差、氣溫年較差、等溫線(xiàn)等。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用氣溫資料,繪制氣溫曲線(xiàn)圖,并說(shuō)出氣溫隨時(shí)間的變化特點(diǎn)。3.初步學(xué)會(huì)閱讀世界平均氣溫的分布圖,說(shuō)出
2025-06-26 22:36
【總結(jié)】第二章陸地和海洋第一節(jié)大洲和大洋學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解全球海陸分布特點(diǎn),記住海陸面積比例。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖判別大洲、大陸、半島、島嶼及大洋、海和海峽。3.能在世界地圖上說(shuō)明七大洲和四大洋的名稱(chēng)、位置、輪廓和分布特征。課前預(yù)習(xí)一、地球?水球?1.地球表面_______%是海洋,而陸地面積僅占__
2025-06-18 12:33
【總結(jié)】第四章居民與聚落第一節(jié)人口與人種學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運(yùn)用地圖和資料歸納人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)。2.運(yùn)用地圖和資料歸納人口分布的特點(diǎn)。3.舉例說(shuō)明人口問(wèn)題對(duì)環(huán)境、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)的影響。4.說(shuō)出世界三大人種的特點(diǎn),并在地圖上指出世界三大人種的主要分布地區(qū)。課前預(yù)習(xí)一、世界人口的增長(zhǎng)1.2022年
2025-06-19 12:18
【總結(jié)】華中東典國(guó)際學(xué)校第二節(jié)氣溫和氣溫的分布本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能?知道氣溫的含義及測(cè)定方法,初步學(xué)會(huì)計(jì)算日月年平均氣溫及年較差。?過(guò)程與方法?能夠根據(jù)氣溫曲線(xiàn)變化圖說(shuō)出氣溫變化規(guī)律,會(huì)利用氣溫資料繪制氣溫曲線(xiàn)圖。?情感態(tài)度價(jià)值觀?養(yǎng)成關(guān)注氣溫的習(xí)慣華中東典
2024-11-12 00:38
【總結(jié)】第四章居民與聚落第二節(jié)世界的語(yǔ)言與宗教學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運(yùn)用地圖說(shuō)出漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)的主要分布地區(qū)。2.說(shuō)出世界三大宗教及其主要分布地區(qū)。3.舉例說(shuō)出不同國(guó)家和地區(qū)存在著不同的宗教信仰和文化傳統(tǒng)。課前預(yù)習(xí)一、世界的語(yǔ)言1._________是人類(lèi)最重要的交際工具
2025-06-20 15:09
【總結(jié)】氣溫的變化與分布(第一課時(shí))海灘:炎熱夏季的好去所氣溫與的關(guān)系沙漠中的房屋(厚墻小窗)氣溫與的關(guān)系出行建筑冬季流行吃火鍋氣溫與的關(guān)系閩北受凍害的農(nóng)作物氣溫與的關(guān)系飲食農(nóng)業(yè) 氣溫與人們的生活、生產(chǎn)有哪些關(guān)系?議一議氣溫與我們
2025-06-06 06:22
2025-06-20 15:10
【總結(jié)】第一章地球和地圖第四節(jié)地形圖的判讀學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖估算海拔與相對(duì)高度。2.學(xué)會(huì)識(shí)別等高線(xiàn)地形圖上的山峰、山脊、山谷、陡崖、鞍部等山體部位。3.學(xué)會(huì)在地形圖上識(shí)別陸地表面五種地形類(lèi)型。4.學(xué)會(huì)繪制簡(jiǎn)單的地形剖面圖,并運(yùn)用其判讀地勢(shì)的起伏和坡度的陡緩。課前預(yù)習(xí)一、等高線(xiàn)地形圖1.地表的高
【總結(jié)】《氣溫和氣溫的分布》教案8第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、記住日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫、氣溫的日變化、氣溫的日較差、氣溫的年變化、氣溫的年較差等概念。2、讀氣溫曲線(xiàn)圖,能說(shuō)出氣溫日變化和氣溫年變化的規(guī)律。3、利用氣象資料,繪制氣溫曲線(xiàn)圖。重點(diǎn)1、氣溫變化的規(guī)律。2、利用氣象資料,繪制氣溫曲線(xiàn)圖。自學(xué)過(guò)程(一)自學(xué)49—50頁(yè)“氣溫與我們”部分內(nèi)容。
2025-06-07 13:43
【總結(jié)】氣溫和降水世界氣溫的分布規(guī)律:,夏季陸地氣溫高于海洋,冬季相反,隨著海拔的升高氣溫逐漸降低緯度位置越高,等溫線(xiàn)標(biāo)注的度數(shù)越低;離冬季風(fēng)源地越近,等溫線(xiàn)度數(shù)越低;海拔越高,氣溫越低。我國(guó)冬季氣溫分布的特點(diǎn):氣溫自南向北逐漸降低,南北溫差大0°等溫線(xiàn)-8°等溫線(xiàn)
【總結(jié)】七年級(jí)地理(上)-2氣溫和降水1、氣溫是指大氣的()程度,單位是℃,測(cè)定方法用溫度計(jì)。2、一般來(lái)說(shuō),在一天當(dāng)中,陸地氣溫最高值出現(xiàn)在(),最低值出現(xiàn)在()。3、在一年中,北半球陸地月平均最高氣溫出現(xiàn)在(),月平均最低氣溫出現(xiàn)在()。南半球相反。海洋推遲一個(gè)月。
2025-06-21 02:48
【總結(jié)】氣溫與我們氣溫的變化氣溫的分布(點(diǎn)擊進(jìn)入)(點(diǎn)擊進(jìn)入)(點(diǎn)擊進(jìn)入)海灘:炎熱夏季的好去所沙漠中的房屋冬季流行的飲食:火鍋閩北受凍的蕃木瓜你感受到氣溫與我們生活的關(guān)系了嗎?氣溫:指空氣的溫度,常用攝氏度(℃)表示。氣溫的差異是造成自然景觀和環(huán)境差異的主要原因之一;氣溫與我們的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。問(wèn)題:
2025-06-06 12:07
【總結(jié)】821413165NMADCEFGHOPQ一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,明確目標(biāo)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,明確目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解氣溫日變化和年變化,歸納我國(guó)氣溫時(shí)間、空間分布的規(guī)律。2、了解我國(guó)溫度帶的劃分。重難點(diǎn):我國(guó)冬、夏氣溫的分
2025-06-13 12:06