【總結】基礎實驗1氧氣的制取與性質【實驗目的】,并能制取和收集氧氣。、鐵絲、蠟燭分別在氧氣中燃燒的實驗,認識氧氣的性質?!緦嶒灉蕚洹繉嶒炗闷?、水、木炭、、蠟燭。、試管、燒杯、、單孔橡皮塞、導管、乳膠管、水槽、燃燒匙、火柴、毛玻璃片、、坩堝鉗
2025-06-17 08:35
【總結】第二節(jié)性質活潑的氧氣第三課時氧氣的獲得實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣學習目標?1、掌握實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的反應原理、實驗裝置、操作步驟和注意事項。氧氣的實驗室制法:二.用過氧化氫和二氧化錳的方法?觀察實驗,回答下列問題:?和符號表達式。反應中二
2024-11-30 06:51
2025-06-17 23:05
【總結】性質活潑的氧氣課題§2—2性質活潑的氧氣(2氧氣的獲得)課型新課本課題教時數(shù)一課時本教時為備課日期年月日教學目標知識技能:初步掌握實驗室制取氧氣的方法和反應原理;了解工業(yè)上從空氣中提取氧氣的基本原理。了解催化劑的概念。能力培養(yǎng):由固體加熱制取和收集氣
2024-11-30 12:39
【總結】性質活潑的氧氣課題實驗:性質活潑的氧氣課型實驗本課題教時數(shù)1課時本教時為第1課時備課日期年月日教學目標知識技能:1、通過實驗進一步認識氧氣的性質2、學會實驗室制取
2024-12-09 06:37
【總結】本章總結提升第2章身邊的化學物質本章總結提升建構知識框架核心考點突破第2章身邊的化學物質建構知識框架本章總結提升①用高錳酸鉀制取氧氣實驗室制取氧氣的原理及裝置化合反應、分解反應身邊的化學物質氧氣氧氣的化學性質氧氣的物理性質
2025-06-20 12:04
2025-06-12 00:45
【總結】第二節(jié)性質活潑的氧氣第二課時氧氣的獲得氧氣的工業(yè)制法實驗室用高錳酸鉀制取氧氣學習目標?1、了解工業(yè)上獲取氧氣的方法和原理;?2、掌握實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的反應原理、實驗裝置、操作步驟和注意事項。氧氣的工業(yè)制法?閱讀課本第36頁,回答下列問題:
【總結】UNITTWO第2章身邊的化學物質第3課時性質活潑的氧氣組分氣體體積分數(shù)氮氣氧氣秲有氣體(氦、氖、氬等)%二氧化碳其他氣體和雜質%課前雙基鞏固考點一空氣的成分與氧循環(huán)考點聚焦,空氣是由多種氣體組成的,通常情況下,空氣中各成分的含量保持相對
2025-06-12 15:00
【總結】第3節(jié)自然界中的水第2章身邊的化學物質第1課時水的組成問題導學新知學習課堂反饋第2章身邊的化學物質問題導學第3節(jié)自然界中的水知識點水的組成新知學習:水的電解(1)實驗裝置(如圖2-3-1所示)圖2-3-1[說明]①為了增強水的導
【總結】(遵義專版)滬教版九年級化學全冊
2025-06-12 22:11
【總結】第二課時水的凈化含鈣、鎂的物質的水,軟水是指含較少或不含.的水。我們可以通過加入振蕩將其區(qū)分。硬水軟化的方法有、。、、、。其中凈化程度最高的是。
2025-06-20 13:57
【總結】第3節(jié)自然界中的水第一課時水的組成顏色、氣味、味道、透明的液體。水的化學性質比較穩(wěn)定,即使在高溫條件下也難分解,但在通直流電的條件下能被分解成和。色、氣味、溶于水的氣體,它是所有氣體中密度最的氣體,氫氣具有
2025-06-12 13:11
2025-06-12 00:21