20xx年春七年級語文下冊第二單元測試習(xí)題課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-17 14:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兵 ” (大規(guī)模 ) “ 軍帖 ” (tiě) (3分 )( ) /千里足 /不用 /尚書郎 /聞爺娘 /喚女聲 /辨我 /是雄雌 ,對詩文分析不正確的一項(xiàng)是 (3分 )( ) A.“ 萬里赴戎機(jī) ,關(guān)山度若飛。 ” 運(yùn)用了夸張的修辭 ,“ 萬里 ” 極言征 程之遠(yuǎn)。 “ 飛 ” 表現(xiàn)行軍之迅速 ,展現(xiàn)了木蘭的矯健雄姿。 B.“ 爺娘聞女來 ,出郭相扶將 。阿姊聞妹來 ,當(dāng)戶理紅妝 。小弟聞姊來 ,磨刀 霍霍向豬羊。 ” 運(yùn)用排比的修辭 ,表現(xiàn)了木蘭渴望見到家人的急切與欣 喜之情。 C.“ 將軍百戰(zhàn)死 ,壯士十年歸。 ” 運(yùn)用了對偶、互文的修辭 ,表明將士們身經(jīng)百戰(zhàn) ,戎馬多年 ,有的戰(zhàn)死沙場 ,有的勝利歸來 ,突出了戰(zhàn)爭的殘酷性。 D.“ 但聞黃河流水鳴濺濺 ”“ 但聞燕山胡騎鳴啾啾 ” 兩句中 “ 濺濺 ” “ 啾啾 ” 為擬聲詞 ,以宿營地的空曠孤寂凄涼烘托了木蘭離家思親的情 感。 ,有的同學(xué)根據(jù)她的故事寫了一副上聯(lián) ,請你 結(jié)合詩文內(nèi)容及所給上聯(lián) ,在下面橫線上補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)南侣?lián)。 (2分 ) 上聯(lián) :替父從軍盡孝道 下聯(lián) : 朔氣傳金柝 寒光照鐵衣 解析 根據(jù)對課文的背誦及名句的積累恰當(dāng)默寫。注意避免錯別字 ,如 “ 朔 ” 不要誤寫為 “ 溯 ” ,“柝 ” 不要誤寫為 “ 拆 ” 。 D A.“市鞍馬 ” 的 “ 市 ” 應(yīng)解釋為 “ 買 ” ,“軍帖 ” 的 “ 帖 ” 應(yīng)讀作 tiě。 B.“戎 ” 的第二筆是橫。 C.“憶 ” 的第三筆是豎 ,“大點(diǎn)兵” 的 “ 大 ” 應(yīng)解釋為 “ 大規(guī)模 ” ,“撲朔 ” 的 “ 朔 ” 應(yīng)讀作 shu242。 C 正確的節(jié)奏劃分應(yīng)為 :不聞 /爺娘 /喚女聲。 B 運(yùn)用排比的修辭手法 ,描寫了木蘭歸來時家中的歡樂氣氛 和忙碌情景 ,渲染了家人的興奮與喜悅。 (示例 )為國盡忠揚(yáng)美名 解析 遵循對聯(lián)的一般要求 ,內(nèi)容相關(guān) ,寬對即可。 (二 )(2022陜西中考 )閱讀下面的文字 ,完成 14—18題。 (19分 ) 最美的化學(xué)反應(yīng) 鄧迎雪 ①十幾年前 ,我和秋明是初中同學(xué)。 ②那時的我總認(rèn)為 ,他以后一定會成為大名鼎鼎的化學(xué)家。 ③因?yàn)榍锩鲗瘜W(xué)有那么濃厚的興趣 ,懂的又是那樣多 ,尤其是會做許 多非常有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn) !在我眼里 ,他簡直像是會變戲法一樣 ,許多普普 通通的物品一經(jīng)他手 ,好像都被施了魔法 ,立即變成了千奇百怪的樣 子。 ④有次我和同學(xué)去他家玩 ,秋明又給我們演示他的化學(xué)新實(shí)驗(yàn)。只見他 端著一杯棕黃色飄著香味的茶水 ,然后用一支晶瑩剔透的玻璃棒 ,在水 里輕輕攪動三下 ,口中念聲 “ 變 ” ,那杯香氣四溢的茶水立即變成了藍(lán) 色的墨水。還沒等大家明白這是怎么一回事 ,秋明又把玻璃棒的另一端 在墨水里輕輕一攪 ,淡藍(lán)色的墨水又變回了剛才的茶水。 ⑤哇 ——我們驚呼連連。 ⑥秋明嘻嘻笑 ,好玩不 ?知道為啥不 ? ⑦眾人搖頭。 ⑧秋明嘴邊綻放出一抹狡黠的笑 ,說 ,這是因?yàn)椴ＡО舻囊欢讼日荷狭? 綠礬粉末 ,另一端蘸上了草酸晶體粉末 ,茶水里含有大量的單寧酸 ,當(dāng)單 寧酸遇到綠礬里的亞鐵離子 …… ⑨停 ——我們大叫 ,趕快再變個更好玩的。 ⑩看我們對那些枯燥的化學(xué)知識不感興趣 ,秋明遺憾地皺皺眉 ,把沒有 講完的知識咽了回去 ,然后又做了一個清水變豆?jié){、豆?jié){變清水的化學(xué) 實(shí)驗(yàn) ,自然大家又是一片叫好。 ? 我不由得感嘆 ,這是我見過的最美的化學(xué)實(shí)驗(yàn) !你這家伙以后不當(dāng)化 學(xué)家就虧了 ! ? 秋明的眼睛更亮了 ,說 ,對呀 ,我的理想就是當(dāng)化學(xué)家 ,以后在實(shí)驗(yàn)室里 做各種各樣有趣的實(shí)驗(yàn)。 ? 我覺得秋明有當(dāng)魔術(shù)師的潛質(zhì)。另一個同學(xué)說。 ? 我還是最喜歡化學(xué)。秋明說。 ? 可是世事難料 ,秋明讀高中的時候 ,他的父母因車禍喪失了勞動能力 , 全家失去了經(jīng)濟(jì)來源 ,生活捉襟見肘。堅(jiān)強(qiáng)的秋明為撐起這個家 ,供弟 弟繼續(xù)讀書 ,一個人離開家鄉(xiāng) ,到南方打工去了。 ? 離開了校園 ,秋明的化學(xué)夢一定是從此破滅了。每每想到這些 ,我就 為他難過。 ? 不久 ,因?yàn)楦赣H工作調(diào)動 ,我們?nèi)疫w到了外地。再后來 ,我又去了遙 遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)讀大學(xué) ,人生的軌跡離秋明越來越遠(yuǎn) ,我們漸漸地失去了聯(lián) 系。 ? 沒有想到 ,時隔十五年 ,我竟然在電視屏幕上見到了秋明。這一發(fā)現(xiàn) 讓我驚喜萬分 ! ? 此時的秋明已是一副中年人的模樣 ,胖了 ,額頭上也有了細(xì)細(xì)密密的 皺紋 ,但眉眼間還是那么熟悉 ,以至于我一眼就認(rèn)出了他。 ? 那是一檔業(yè)余組魔術(shù)選拔賽節(jié)目 ,秋明和搭檔笑瞇瞇地上場 ,自報(bào)家 門后 ,臺下兩位評委不知悄悄地在嘀咕些什么。 ? 隨后評委問了秋明一個和賽事完全不相關(guān)的話題。 ? “ 你的個人資料上 ,有項(xiàng)內(nèi)容十分吸引我 ,那就是你曾經(jīng)獲得過省里 的道德模范獎 ,這些年資助了許多孤殘兒童讀書 ,你能講講這件事嗎 ?” ? “ 是這樣的 ,” 秋明不好意思地笑 ,“ 讀高中的時候 ,我因家庭貧困失 去了讀書的機(jī)會 ,17歲到廣州打工 ,掃過廁所 ,做過零工 ,干過電焊 ,遭了不 少罪 ,知道沒有文化的痛苦 ,也對渴盼讀書
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