【總結】學習目標?,知道什么是依法辦事。?,知道作為青少年也是法治中國的推動者。?。不懂法的傷:奇葩的敲詐勒索案2022年11月的一天早上,寧波市民王先生準備開自己的林肯車去上班時,他發(fā)現(xiàn)自己的愛車被人用硬物劃傷了,在車門把手處,還插有一張紙條。紙條上寫:叔叔:您好。我把您的寶
2025-06-12 04:13
【總結】復習鞏固1、什么是未成年人?2、未成年人為什么需要特殊保護?A未成年人的身心發(fā)育尚不成熟,自我保護能力弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護。B未成年人是國家的希望、民族的未來。C未成年人的生存與發(fā)展事關人類的未來,對未成年人給予特殊的關愛
2025-06-20 20:46
【總結】導入新課一篇名為《羅一笑,你給我站住》的文章,最近刷爆了朋友圈。該文出自深圳某雜志社主編羅爾之手。2022年9月8日,他5歲的女兒羅一笑查出白血病,羅爾開始在微信公眾號上記錄一家人與白血病“戰(zhàn)斗”的歷程。而據(jù)封面新聞報道的最新報道,11月30日上午,深圳市小銅人金融服務有限公司相關負責人回應:據(jù)不完全統(tǒng)計,僅30日凌晨騰訊開通的捐款通
2025-06-20 22:37
【總結】我們與法律同行文明交通,究其根本是法治文明。當法治成為一種信仰,公眾會尊崇和敬畏法治精神這種公共規(guī)則意識,尊重和追求相信法律、依靠法律、執(zhí)行法律的自覺品質(zhì),一種良性的秩序也自然會形成。法律必須被信仰,否則形同虛設,這也正是法律權威的來源所在。兒歌《過馬路》:小朋友別頑皮,交通安全很要緊;紅燈停綠燈行,見了黃燈等一等;先看左再看右,個個路牌要
2025-06-18 02:46
【總結】第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第1課時生活需要法律導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課億元司長現(xiàn)金清查畫面曝光《人民的名義》趙德漢原型:億元司長魏鵬遠國家能源局煤炭司原副司長魏鵬遠平時衣著簡樸,經(jīng)常騎一輛舊自行車上班,絲毫看不出家藏萬貫。然而,這樣的窮酸是裝出來的。他還
2025-06-11 22:39
【總結】第一框生活需要法律第九課法律在我們身邊第四單元走進法治天地1、理解生活需要法律2、了解法律的產(chǎn)生和功能3、理解法治的內(nèi)涵和意義4、知道全面推進依法治國的總目標?1、為什么生活離不開法律??2、法律的產(chǎn)生與功能??3、法治的內(nèi)涵與意義??4、全面推進依法治國總目標?
2025-06-19 03:51
【總結】生活需要法律漢謨拉比法典《漢謨拉比法典》是中東地區(qū)的古巴比倫國王漢謨拉比頒布的法律匯編,是最具代表性的楔形文字法典,也是迄今世界上最早的一部較為完備并且完整保存下來的成文法典?!稘h謨拉比法典》原文刻在一段高、上周長、底部周長,故又名“石柱法”。石柱上端是漢謨拉比王站在太陽和正義之神沙馬什面前接受象征王權的權標的浮雕,以象征君權神授
2025-06-20 15:29
【總結】第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第一框生活需要法律項目一生活與法律息息相關?(1)我們在生活中形成的各種_________,以及由此產(chǎn)生的___________需要_____來調(diào)整。(2)每一部法律都是應生活的需要而制定和頒布的,又對生活加以___________。社會關系
2025-06-21 02:53
2025-06-21 02:40
【總結】第四單元走進法治天地第二框法律保障生活學習目標1、知道法律是一種特殊的行為規(guī)范;2、掌握法律的顯著特征及其作用。1、法律有哪些特征?2、法律有什么作用?閱讀P89—94,思考并回答問題:時間:7分鐘要求:1.大字精讀,小字通讀;2.圍繞目標思考題找出答案;3.圈注關鍵
2025-06-16 22:41
【總結】第四單元走進法治天地第九課法律保障生活第2課時法律保障生活導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課畫方、畫圓一手畫方一手畫圓尋找規(guī)則請同學們列舉自己生活中所熟悉的各種規(guī)則,明確法律的特征。,知道公民既受到法律的約束,又受到法律的保護。,應該履行的義務。學習目
2025-06-26 23:23
【總結】法律保障生活法律面前人人平等法律確認和保護公民在享有權利和承擔義務上處于平等的地位,不允許任何人有超越于法律之上的特權。早在歐洲文藝復興時期,新興資產(chǎn)階級思想家的先驅便提出了“人權”的思想。到17、18世紀,資產(chǎn)階級啟蒙思想家洛克、盧梭等人系統(tǒng)地闡述了“天賦人權”學說,認為“人類天生都是自由、平等和獨立的”,“每個人都生而自由平等”,
2025-06-19 03:49
【總結】中小學課件第四單元走進法治天地第十課法律伴我們成長第1課時法律為我們護航中小學課件導入新課2021年4月3日,南京市民徐某在網(wǎng)上發(fā)布了數(shù)張一名男童遍體鱗傷,疑似遭虐待的照片,引發(fā)了一場“養(yǎng)母疑似毆打養(yǎng)子”的軒然大波。幾天后,養(yǎng)母李某被公安機關以涉嫌故意傷害罪刑事
2024-12-08 04:57