【文章內(nèi)容簡介】 個部分的功能。(1)管理員部分的主要功能要求：①管理員登錄功能，根據(jù)權(quán)限進入管理員相應的頁面的功能；②管理員作業(yè)管理功能：③管理員管理學院、班級、課程、任課老師，具有查看、編輯的功能：④管理員修改個人資料功能：⑤管理員中的學生管理，實現(xiàn)學生登陸信息編輯和重置功能。(2)老師部分的主要功能要求：①老師登錄功能，根據(jù)權(quán)限進入教師相應的頁面的功能；②老師布置作業(yè)、管理作業(yè)(查看、修改、刪除)功能；③老師修改個人資料功能；④老師在線布置、批改作業(yè)功能；⑤老師網(wǎng)上答疑功能。(3)學生部分的主要功能要求：①學生登錄功能，根據(jù)權(quán)限進入學生相應的頁面的功能；②學生查看作業(yè)的功能：③學生修改個人資料的功能：④學生查看、下載老師的作業(yè)題目，上傳作業(yè)，查看老師對作業(yè)的批改情況功能：⑤學生在網(wǎng)上對老師提出疑問并能查看以往對老師提出的疑問功能。學生通過網(wǎng)上作業(yè)系統(tǒng)交送程序和實驗報告具有很多優(yōu)點，首先為學生提供了一個保存作業(yè)的空間，可以節(jié)省紙張。教師則可以更方便地對學生的作業(yè)進行分析對比，存檔的作業(yè)也可作為教學積累資料，學生的作業(yè)解答可用于課堂分析。 為了保證作業(yè)的完成進度，對作業(yè)解答的控制自然有必要。本文給出了該系統(tǒng)在實現(xiàn)中考慮的控制辦法。網(wǎng)上作業(yè)系統(tǒng)通過網(wǎng)絡(luò)即可實現(xiàn)作業(yè)的答題、提交、批改和信息反饋等功能，為遠程教育檢查學生學習效果提供了重要技術(shù)手段。 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計 數(shù)據(jù)流程圖和數(shù)據(jù)字典數(shù)據(jù)流程圖數(shù)據(jù)流程圖是Web 作業(yè)系統(tǒng)的總體設(shè)計圖。下面分別給出Web作業(yè)系統(tǒng)中教師數(shù)據(jù)流程圖和學生數(shù)據(jù)流程圖。教師生成用戶任務發(fā)布作業(yè)發(fā)布帖子下載作業(yè)信息修改學生分配用戶名和密碼帖子信息用戶信息作業(yè)信息查看/刪除任務生成/刪除查看用戶信息作業(yè)結(jié)果圖 查看資料下載任務提交信息作業(yè)信息作業(yè)結(jié)果資料信息修改任務查看任務圖 學生數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)字典根據(jù)系統(tǒng)功能設(shè)計的要求以及功能模塊的劃分，下面給出在線作業(yè)管理系統(tǒng)各個組成部分的數(shù)據(jù)項和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：學生用戶信息：登錄名、密碼、學生ID號、學生用戶名、班級ID號、真實姓名教師用戶信息：登錄名、密碼、教師戶ID號、教師用戶名、真實姓名、單位ID號、單位名稱作業(yè)信息：作業(yè)任務名、教師ID號、作業(yè)用戶名、用戶密碼、教師真名、學生學號、學生真名、學生學院、學生班級、開始時間、終止時間學院信息：學院（專業(yè)）ID號、學院代號、學院系別、學院ID號、學院（專業(yè)）名稱資料信息：資料編號、資料名稱、上傳日期、資料內(nèi)容 數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計概念結(jié)構(gòu)設(shè)計是數(shù)據(jù)庫設(shè)計的核心。概念結(jié)構(gòu)獨立于數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)，也獨立于所使用的具體的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。概念模型（ER模型）的組成元素有：實體、屬性、聯(lián)系，ER模型用ER圖表示。實體是用戶工作環(huán)境中所涉及的事務，屬性是對實體特征的描述。(1)模型中的實體相當于一個實體集、一個表。實體用矩形框表示，實體名稱標注在矩形框內(nèi)。用菱形表示實體間的聯(lián)系，菱形框內(nèi)寫上聯(lián)系名，用無向邊把菱形分別與有關(guān)實體相連接，在無向邊旁標上聯(lián)系的類型。(2)屬性是實體的性質(zhì)。用橢圓框表示，與實體之間用一條線相連，表的主碼是關(guān)鍵屬性，關(guān)鍵屬性項加下劃線。(3)各子系統(tǒng)模塊中主鍵相同的字段之間存在著相互關(guān)聯(lián)的關(guān)系。(4)在程序中實現(xiàn)對他們的完整性和一致性控制。該系統(tǒng)ER圖如下所示。教師發(fā)布作業(yè)資料學生提交1MNMPN作業(yè)任務名作業(yè)用戶名登錄名資料名密碼上傳用戶名登錄名密碼........................ 實體聯(lián)系圖 數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計數(shù)據(jù)庫在物理設(shè)備上的存儲結(jié)構(gòu)與存取方法稱為數(shù)據(jù)庫的物理結(jié)構(gòu)，它依賴于給定的計算機系統(tǒng)[8]。為一個給定的邏輯數(shù)據(jù)模型選取一個最符合應用要求的物理結(jié)構(gòu)的過程，就是數(shù)據(jù)庫物理結(jié)構(gòu)設(shè)計。本系統(tǒng)使用SQL Server2000作為數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。數(shù)據(jù)庫名為WorkManage。數(shù)據(jù)表功能tb_administrator存放管理員基本信息tb_cardtb_class存放班級信息tb_classteachertb_curriculum存放課程信息tb_department存放學院信息tb_revertcard存發(fā)教師發(fā)布的公告信息tb_student存放學生信息tb_subject存放學科信息Tb_submitwork存放提交的作業(yè)信息Tb_teacher存放老師信息Tb_teachersubjectTb_work存放作業(yè)信息Tb_workclass WorkManage數(shù)據(jù)庫包含的數(shù)據(jù)表及其功能具體系統(tǒng)數(shù)據(jù)表如下所示：tb_administrator表：字段名稱數(shù)據(jù)類型長度可否為空說明Id（主鍵）int4否管理員IDnamenvarchar(20)20否管理員名字passwordnvarchar(20)20是密碼sexbit1是性別phonenvarchar(50)20是電話mailnvarchar(50)50是郵箱remarknvarchar(50)50是備注tb_card表：字段名稱數(shù)據(jù)類型長度可否為空說明Id（主鍵）int4否帖子IDnamenvarchar(20)20否帖子標題userIDint4否用戶標識usertypebit1否用戶身份[content]text否帖子內(nèi)容Datetimesmalldatetime否發(fā)帖時間tb_class表：字段名稱數(shù)據(jù)類型長度可否為空說明Id（主鍵）int4否班級IDnamenvarchar(20)20否班級名稱departmentIDint4否學院IDtb_classteacher表：字段名稱數(shù)據(jù)類型長度可否為空說明Id（主鍵）int4否班級老師IDclassIDint20否班級IDteacherIDint4否老師IDtb_curriculum表：字段名稱數(shù)據(jù)類型長度可否為空說明Id（主鍵）int4否課程IDclassIDint4否班級IDteacherSubjectIDint4否老師學科IDtb_department表：字段名稱數(shù)據(jù)類型長度可否為空說明Id（主鍵）int4否學院IDnamenvarchar(20)20否學院名字tb_revertcard表：字段名稱數(shù)據(jù)類型長度可否為空說明Id（主鍵）int4否回帖IDcardIDint4否帖子ID[content]text否回帖內(nèi)容datetimesmalldatetime否回帖時間tb_student表：字段名稱數(shù)據(jù)類型（字段大?。╅L度可否為空說明Id（主鍵）int4否學生IDnamenvarchar(50)50否學生用戶名passwordnvarchar(50)50是密碼realnameChar(20)20否學生姓名classIDint4否班級IDsexbint1是性別phonenvarchar(20)20是電話mailnvarchar(50)50是郵箱remarknvarchar(50)50是備注tb_subject表：字段名稱數(shù)據(jù)類型（字段大?。╅L度可否為空說明Id（主鍵）int4否學科IDnamenvarchar(20)20否學科名tb_submitWork表：字段名稱數(shù)據(jù)類型（字段大?。╅L度可否為空說明Id（主鍵）int4否提交作業(yè)IDstudentIDnvarchar(50)50否學生IDclassIDint4否班級IDteachersubjectIDint4否老師學科IDtimes