【文章內容簡介】 欄目顯示出來，達到即時發(fā)布、即時見效的功能。功能完善：包括常見網站的管理的各個方面：錄入、瀏覽、刪除、修改、檢索等各個方面，完整地實現(xiàn)了系統(tǒng)對各項工作的管理要求。方便移植：針對不同的學院，只需要稍作修改就可以開發(fā)出適合本學院特點的通用文章管理系統(tǒng)。 系統(tǒng)設計 系統(tǒng)開發(fā)原理PHP結構是一個三層系統(tǒng)：UI層、業(yè)務邏輯層和數(shù)據層。UI層負責與用戶交互，接收用戶的輸入并將服務器端傳來的數(shù)據呈現(xiàn)給客戶。業(yè)務邏輯層負責接收瀏覽器傳來的請求并將請求傳給數(shù)據層，同時將請求處理結果發(fā)給瀏覽器。它由Web表單、XML Web服務和組件服務組成。其中Web表單是PHP應用程序的核心所在，它是向客戶呈現(xiàn)數(shù)據和信息的基礎，也是響應和處理客戶與顯示的Web表單交互生成的信息和數(shù)據的基礎。數(shù)據層是通過PHP操縱數(shù)據為事務邏輯層提供數(shù)據服務，如存儲數(shù)據操作結果、返回數(shù)據檢索結果等。 系統(tǒng)功能設計本系統(tǒng)的主要功能結構如下：該通用文章系統(tǒng)可以在Windows XP 或Linux操作系統(tǒng)平臺上運行，Web服務器為Apache，數(shù)據庫服務器為MySQL，開發(fā)工具采用的BlueFish和Vim。其工作流程為：用戶登錄通過權限判斷，游客只能瀏覽首頁內容，注冊用戶除了可以完成游客的操作外，還可以閱讀和查詢新聞、下載相關資料、進入學生（或教師）管理模塊進行上傳、修改和刪除等操作。注冊用戶除系統(tǒng)管理員外只能對自己錄入的內容進行刪改操作。系統(tǒng)管理員具有最高權限，包括審核注冊用戶信息、發(fā)布信息等。 系統(tǒng)總體設計本系統(tǒng)的用戶通過首頁，進入登陸頁面，通過用戶身份驗證（系統(tǒng)根據用戶權限）進入不同的管理頁面，用戶通過管理頁面進行具體的操作。： 系統(tǒng)功能概述系統(tǒng)的主要功能是通過幾個功能模塊來實現(xiàn)的。具體的設計過程如下：系統(tǒng)登錄：該模塊負責將用戶分為學生、教師和管理員來實現(xiàn)用戶權限的管理。信息發(fā)布模塊主要包括以下：（1）信息瀏覽（這里的信息包括新聞公告、規(guī)章制度、設計安排、推薦范文、表格下載、優(yōu)秀文章、課題的發(fā)布等）：該模塊負責分頁列出網站所有的信息，包括標題、類型、來源部門字段及發(fā)布日期，每條新聞的標題被做成一個超鏈接，點擊它們就能跳轉頁面進行信息閱讀。（2）信息閱讀：在其他頁面中點擊標題鏈接即進入信息閱讀頁面，此時，每條信息的詳細信息將被取出，包括內容、標題、關鍵字等，并按照相對固定的格式放置在頁面的不同區(qū)域，所有信息使用大致相同的頁面布局，只是各字段對應的內容不同而已。（3）信息查詢：該模塊提供了信息查詢功能，輸入待查找的內容及選定分類信息可以快速地找到符合條件的信息，并輸出查詢結果。（4）信息管理：該模塊負責分頁羅列管理員曾發(fā)布過且未刪除的信息，并可以對該條信息進行刪除、修改。此信息除系統(tǒng)管理員外其他用戶不具有對該信息的處理權限（除教師有發(fā)布選題的權限外）。（5）信息錄入和修改：管理員錄入一條信息所需要的內容，包含標題、關鍵字、類型、來源部門、發(fā)布日期等，同時從登錄模塊得到用戶名，這些信息將被寫入數(shù)據庫中保存。文檔上傳：該模塊負責所有用戶的文檔上交工作。每個用戶注冊后有自己單獨的文件夾，登陸后上傳的文檔（在指定時間前上傳）將會被保留在此文件夾中。消息處理：主要負責各個用戶之間相互發(fā)送消息使用。用戶可輸入對方的用戶名發(fā)送消息給對方。用戶注冊：包括學生和教師的注冊（需在指定時間段內注冊或是直接由管理員添加）。 本章小結本章主要運用軟件工程的基本方法，介紹了通用文章管理系統(tǒng)的功能需求，并對系統(tǒng)進行了詳細的介紹和分析，給出了系統(tǒng)各個功能模塊的主要功能和設計指標，使整個系統(tǒng)的設計思路更加清晰，使用戶和軟件測試等人員對系統(tǒng)有了更加深刻的理解。為系統(tǒng)的具體實現(xiàn)和代碼的編寫工作做了很好的鋪墊。大學學位論文 第四章 系統(tǒng)功能的實現(xiàn)4 系統(tǒng)功能實現(xiàn) 《基于WEB的通用文章管理系統(tǒng)》的任務是對學校通用文章管理中的工作進行集中處理，使教師與教師之間，教師與學生之間能更快、更方便的交流，取代原來的電話（或Email）通知和聯(lián)系，材料紙的發(fā)送等諸多不便，也使學院能更好、更快的發(fā)布最新的關于通用文章的相關信息和通知，及監(jiān)督學生通用文章的完成情況和文檔上交情況。該系統(tǒng)主要內容包括: 用戶注冊（包括學生和教師）、教師出題、學生選題、文檔上交、相互留言等。通過這個系統(tǒng)，可以使廣大師生從繁雜瑣碎的事情中解脫出來，專心投入通用文章的工作中去，提高整個通用文章工作的工作效率。 系統(tǒng)結構和流程 學生模塊結構學生在注冊通過管理員審核后，登錄系統(tǒng)進行相關操作，包括根據自己的導師進行通用文章的選題或是自選課題，也可以瀏覽本站的所有信息，包括公告、工作安排等、下載設計表格、往年優(yōu)秀論文范文以及系統(tǒng)本站提供的其它資料下載等。修改自己的基本資料和密碼，以及上傳和管理自己的文檔資料，還可以給自己的導師留言等。： 教師模塊結構 教師用戶同樣需要注冊，并通過管理員審核后方可登錄本系統(tǒng)進行操作。具體包括如下操作：可以給自己所帶的學生出通用文章的課題，供學生選擇。以及審核學生的選題情況?？梢詾g覽本站的所有信息，包括通知、工作安排、規(guī)章制度等信息。可以查看自己學生的信息，以及文檔上交情況。上交自己的文檔和修改本人的資料、密碼等?？梢越o自己的學生、其他教師和管理員進行留言，并查閱自己的留言。： 管理員模塊結構 管理員擁有系統(tǒng)的最高權限，其權限包括對注冊用戶進行審核、查看所有用戶的資料信息、對總體選題情況進行查詢（包括總體選題情況、已選情況和未選情況）、監(jiān)督學生和教師的各種文檔上交情況、審核學生申請、發(fā)布學院最新消息和其他信息的添加、刪除和更新，上傳相關表格等，還可以對“系統(tǒng)內容進行設置”、和“數(shù)據庫備份”等管理權限。： 數(shù)據庫設計和構建數(shù)據庫設計是項目開發(fā)中的系統(tǒng)設計中非常重要的一個關鍵環(huán)節(jié)，之所以強調數(shù)據庫的重要性，是因為數(shù)據庫設計就像在建設高樓大廈的根基一樣，如果設計不好，在后來的系統(tǒng)維護、變更和功能擴充時，甚至在系統(tǒng)開發(fā)過程中，將會引起比較大的問題，會遇到非常大的困難，大量工作將會重新進行。 。序號數(shù)據庫表數(shù)據庫表存儲內容1User 存儲用戶注冊信息2Student學生用戶詳細信息3Teacher教師用戶詳細信息4admin存儲管理員信息5Message存儲用戶之間互發(fā)的消息6Subject存儲課題信息7Upfile存儲用戶上傳的文檔8Mark存儲學生的成績 注冊用戶基本信息表 User序號字段名字段類型說明備注1user_IDVarchar(8)ID 主鍵，唯一，非空2user_passwdVarchar(20)用戶密碼非空3questionVarchar(40)密碼提示問題4answerVarchar(40)密碼提示答案5sexenum(‘男’,‘女’)性別非空6Varchar(30)電子郵箱非空7tel_numVarchar(11)電話號碼非空8collegeVarchar(30)所在學院非空9majorVarchar(30)所在專業(yè)非空10degreeVarchar(10)職稱非空11addressVarchar(30)住址非空 學生用戶詳細信息表 Student序號字段名字段類型說明備注1student_IDVarchar(8)ID主鍵，唯一，非空2student_nameVarchar(10)學生姓名外鍵3sexenum(‘男’,‘女’)性別非空4collegeVarchar(30)所在學院非空5majorVarchar(30)所學專業(yè)非空6ClassVarchar(20)所在班級非空 教師用戶詳細信息表 Teacher序號字段名字段類型說明備注1teacher_IDVarchar(8)ID主鍵，唯一，非空2teacher_nameVarchar(10)教師姓名外鍵3sexenum(‘男’,‘女’)性別非空4collegeVarchar(30)所在學院非空5majorVarchar(30)所學專業(yè)非空6degreeVarchar(10)職稱非空注冊用戶基本信息表保存的是后臺用戶的基本信息。其中“用戶ID”和“用戶密碼”是用于以后登陸，為了不引起混亂，要求“用戶ID”是本人的學生ID或教師編號在表中唯一；電話、電子郵件、所在學院、所學專業(yè)等是用戶的基本信息。 管理員信息表 Admin序號字段名字段類型說明備注1Admin_id Varchar(8)ID主鍵，唯一，非空2Admin_passwdVarchar(20管理密碼非空 消息管理表 Message序號字段名字