【總結】7.*差半車麥秸一二三四一、字音字形1.識記生難字噴嚏.()擤.()顫.抖()忌諱.()癱瘓..()謾.罵()飽嗝.()諂媚..()瞟.()
2025-06-19 02:48
2025-06-19 05:43
【總結】23《孟子》二則富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。(孟子)生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋。(匈牙利裴多菲)人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(文天祥)
2025-06-21 04:47
【總結】寫一篇讀書心得第六單元寫作話題指導寫讀書心得,要注意以下幾點:適當引述。要在充分理解原文的基礎上,對自己感觸較深的部分直接引述,也可以對原文加以概括,間接引述。感受力求深人。讀完原文后,或許你的感觸頗為豐富,但比較平常、淺顯,直接寫下來,可能是蜻蜓點水、浮光掠影。這就要反復思考、提煉,把自己的感受明晰化、條理化。寫
2025-06-12 01:31
2025-06-20 01:18
【總結】8.*清兵衛(wèi)與葫蘆一二三四一、字音字形1.識記生難字熱衷.()熠.熠()廊yán()呵叱..()干涉.()zá()碎薪.水()嘀咕..(
2025-06-19 05:44
【總結】第二單元一二三一、字音字形1.識記生難字tuí()唐闊綽.()hūn()菜chàn()水舀.酒()門檻.()綻.出()不屑.()zhà
2025-06-19 02:52
【總結】寫作觀點要明確第二單元砥礪思想寫作題目青少年應該如何對待時下流行的各種電子游戲?大家認識不一。對此,你有什么看法?自擬題目,寫一篇議論性文章。不少于600字。提示:1.深入思考,確定自己的觀點,然后用簡潔的語言明確地表達出來。2.圍繞觀點展開論述,注意選取適當的材料支持自己的觀點。
2025-06-12 00:54
【總結】2致橡樹?卓文君奔向了司馬相如;?孟姜女哭倒了萬里長城;?林黛玉含恨焚了詩稿;?祝英臺忍悲赴了黃泉。新課導入中國民間四大愛情故事?一、感受朦朧詩的意象,學會有感情地朗誦詩歌。二、體悟詩人的價值觀和愛情觀。一、聽讀課文,整體感知Q1:《致橡樹
2025-06-12 12:21
【總結】季羨林《真心英雄》在我心中曾經有一個夢,要用歌聲讓你忘了所有的痛,燦爛星空誰是真的英雄?平凡的人們給我最多感動。再沒有恨也沒有了痛,但愿人間處處都有愛的影蹤,用我們的歌換你真心笑容,祝福你的人生從此與眾不同。把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨怎么見彩虹。
2025-06-20 14:09
【總結】YW·九年級上冊成功,找出作者的基本觀點,理清論證層次。,拓展思路,形成自己的看法。,為成功打下堅實基礎。學習目標新課導入衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路。走近作者【季羨林】(1911—2
2025-06-21 02:24
【總結】24馬說;積累重點文言字詞;疏通文意,并能背誦課文。(重點);掌握本文托物寓意的寫法,領會課文的行文邏輯。(難點),樹立報效國家的遠大志向。(重點)學習目標韓愈(768—824),字退之,世稱韓昌黎,河南河陽(今河南孟州南)人。唐代文學家、哲學家,位列“唐宋八大家”之首。他領導了著名的古文革新運動,反對
2025-06-21 02:35
【總結】季羨林一、新課引入創(chuàng)設情境,激趣導入。,在學習和生活中,我們常常羨慕一些成功人士。我們羨慕科學家們?yōu)槿祟愖鞒龅木薮筘暙I;我們羨慕作家們寫出優(yōu)秀的作品;我們羨慕奧運冠軍們登上了最高領獎臺……可我們有沒有想過,他們是如何成功的呢?他們成功需要具備哪些條件呢?他們成功背后有哪些故事呢?我們除了羨慕之外還應做些什么呢?下面
2025-06-21 04:44
【總結】5 君子國一、字音字形二、重要詞語:錯誤地接受。集:聚集。:恭敬地看。:文中指偏于一方,不平衡。量:指很少的錢或很小的事,卻計較不放。三、作家作品李汝珍(1763—1830),直隸大興(今屬北京市)人,清代小說家。李汝珍博學多才,精通文學、音韻等。作品有《鏡花緣》《李氏音鑒》等。現君子國“好
2025-06-26 22:26