【總結】模塊二特殊題型類型一案例探究類題型解讀此類試題題干形式統(tǒng)一,主要通過案例再現(xiàn)與法律鏈接相結合的形式呈現(xiàn),學生針對案例作出不同判斷,然后根據(jù)題干要求選出正確答案即可。此類試題主要考查的是學生運用所學知識,解決生活實際問題的能力。注重考查學生提取和解讀有效信息、分析問題的能力。解答此類試題的關鍵是將案例與法律規(guī)定相結合。
2025-06-20 12:13
2025-06-20 06:55
【總結】1.熟練記憶大綱詞匯表中常用的1500~1600個單詞和200~300個習慣用語或固定搭配,特別是教材單詞表中的黑體單詞,在復習中要進行查漏補缺和反復識記。2.平時要養(yǎng)成良好的學習習慣并形成思維模式;只要用單詞就思考該詞的適當形式,為什么這么用。3.做此類題首先要從整體上讀懂句意,然后從實際語境出發(fā),結合語法、句法規(guī)則以及固定搭配形成確定所填
2025-06-11 23:32
【總結】1.平時學習中注意對詞組、習語、特殊表達方式的積累,加強對詞組、習語、特殊表達方式的綜合訓練;2.熟練分析英漢句子成分,掌握每種成分的語法作用以及在句中的位置;3.對于固定搭配和句式我們只需背誦,但仔細分析近幾年中考題不難發(fā)現(xiàn),“完成句子”常涉及時態(tài)變化,所以還應注意助動詞、系動詞對動詞形式帶來的影響;4.漢譯英要注意英語與漢語的習慣用
【總結】對考生來說,做書面表達時,遵循“五步走”的寫作思路即可?!拔宀阶摺敝傅氖牵阂粚彙⒍?、三寫、四連、五擴。注意:1.考生務必仔細審題,切忌急于下筆。對于所提供的材料要認真分析,反復推敲,抓住要點,掌握大意。在審題過程中應大概確定寫作目標、文章格式、體裁等。2.考生應綜合分析所提供的語言信息和語言材料,找出其內(nèi)在聯(lián)系,把它們
2025-06-20 08:07
【總結】對考生來說,做書面表達時,遵循“五步走”的寫作思路即可?!拔宀阶摺敝傅氖牵阂粚?、二抓、三寫、四連、五擴。注意:1.考生務必仔細審題,切忌急于下筆。對于所提供的材料要認真分析,反復推敲,抓住要點,掌握大意。在審題過程中應大概確定寫作目標、文章格式、體裁等。2.考生應綜合分析所提供的語言信息和語言材料,找出其內(nèi)在聯(lián)系,把它們
【總結】第二章生物的遺傳和變異考情分析考點梳理考點1基因控制生物的性狀1.(2022廣東)下列實例應用了轉(zhuǎn)基因技術的是()A.克隆羊B.高產(chǎn)抗倒伏小麥C.試管嬰兒D.生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌考點精
2025-06-21 01:03
【總結】第二部分方法技巧篇盤點核心知識 理清主干考點[教師用書獨具]高考新課標專題復習·生物山東金太陽書業(yè)有限公司一、蛋白質(zhì)、核酸的結構和功能1.蛋白質(zhì)(1)基本單位:氨基酸,其結構簡式為:。(2)形成過程:氨基酸→多肽鏈蛋白質(zhì)
2025-01-17 18:11
【總結】第一步跳過空格,通讀全文,從而把握文章大意。每篇短文都是有邏輯性的,短文段落之間必然承上啟下、前呼后應。因此,通讀全文是必要的,目的是對文章有個全面的了解,弄清其中心思想和大意。反之,只在一點、一處做文章的話,則會導致斷章取義。但我們要注意,通讀全文只要能了解短文的大意即可,細節(jié)不必理解,可以跳過,切忌逐字逐句的反復細讀。在閱讀時要特別
【總結】類型2類型3
2025-06-12 07:34
【總結】第二部分專題復習高分保障專題4實驗探究題命題分析解題指導實驗探究題以實驗過程為依托,考查學生對實驗的設計、分析和評價能力,從而深入理解實驗反映的生物學原理。在實驗的設計上,主要考查對實驗材料的處理和對實驗變量的控制。探究實驗的分析主要考查實驗目的的確立,實驗原理的剖析,
2025-06-16 08:47
2025-06-12 17:16
【總結】模塊一常規(guī)型設問類型一哪些、列舉、是什么(填空)類題型解讀“哪些”類試題主要分為兩種設問形式:一是根據(jù)先進人物的事跡,總結分析其所具有的優(yōu)秀品質(zhì)(如承擔責任、無私奉獻、愛崗敬業(yè)、誠實守信、孝敬父母、舍己救人、助人為樂、見義勇為、與人為善等);二是分析通過材料或漫畫得出了哪些結論,發(fā)現(xiàn)了哪些危害,解決某些問題需要通過哪些