【文章內容簡介】 。建立、完善適合課改工作的工作體系和制度，是校長做好學校課改工作的保障?？茖W、合理、有效的課改工作體系和制度，是學校課改工作有序、高效運行的保障。所以校長在課改工作中必須建立、健全學校課改工作體系，做到職責、目標明確、責任落實。隨著新課程的正式實施，師資培訓制度、課改工作評價制度、教師成長評價體系、學生成長評價體系、課程發(fā)展和校本開發(fā)體系等一系列學校課改工作規(guī)范化制度建立和完善，都是學校管理者必須探究和完成的一項重要工作?？傊?，在新課程實施過程中，校長的行為必須實現(xiàn)三個轉變：從強制式管理走向人文式管理、從經(jīng)驗形管理走向專家形管理、從封閉式管理走向開放形管理。做好教育的“生態(tài)園”、管理的“科技園”、人才的“質量園”建設各項工作。完成基礎教育課程改革賦予學校教育各項使命！十一問：您認為教師的獎金差別越大越好，還是差別越小起好？為什么？答：（1）作為學校管理者為教師頒發(fā)獎金的目的是為了建立一種激勵機制，在教師中形成“多勞多得、少勞少得、不勞不得”“鼓勵先進、鞭策后進”“獎優(yōu)罰劣”良好氛圍。這也是符合我們社會主義國家按勞分配的基本原則。從這個意義上看獎金拉大是可以的。（2）中小學教育是基礎教育不能等同于其它高等院校、科研機構。因此要根據(jù)一所學校教師的整體素質、經(jīng)濟狀況而定。獎金應有差距但不能懸殊太大。（3）從教師群體的三種類型看（雇傭型、職業(yè)型、事業(yè)型）,在教師收入能保證基本的生活水平的情況下，雇傭型的教師是為了錢而工作，職業(yè)型教師是為了擁有這份不錯的職業(yè)而工作，事業(yè)型教師是為了成就一番事業(yè)而工作。一般學校教師大部分屬于職業(yè)型，一部分屬于事業(yè)型，我們學校應該鼓勵大部分教師從職業(yè)型向事業(yè)型轉化。如果我們把每一個教師的工作都與獎金掛起鉤來，形成了工作是為了掙錢，為獎金斤斤計較，其工作就使教師向雇傭型轉化，短期內可能對工作有促進，時間長了，工作不努力的教師會因為“自己沒有努力工作也沒有拿那份獎金”而心安理得，努力工作教師會產(chǎn)生“自己努力工作就是為了拿幾個獎金”的顧慮，對工作會產(chǎn)生負面影響。從這個意義上說獎金不易拉大。（4）調動教師工作積極性，是領導管理藝術得重要體現(xiàn)。應做到思想教育與物質利益相結合?？刹捎萌缦录罘椒ǎ耗繕思睢㈥P懷激勵、強化激勵、發(fā)展激勵、信息激勵。十二問：學校管理者可利用哪些因素來提升自己的影響力？答：為了提高學校的管理效率，校長需要具有影響力。這種影響力主要來自兩方面——權力與威信。權力由職務直接產(chǎn)生，是外界給予的，它對教職工的心理和行為的影響是帶有強制性的。弄得不好，這種影響力往往會造成壓而不服的結果。威信則是校長自身的素質和行為造就的，它對教職工心理和行為的影響是建立在幸福的基礎上，它會使教職工自愿主動地做好工作。由此可見，威信比權利更重要。倘若校長有權利而無威信，管理效率會降低，倘若威信先行，權力隨后，管理效率則會提高。校長要使自己具有強大的影響力，關鍵在于提高自身的修養(yǎng)，即思想道德、品德學識、才能、作風、情感等方面修養(yǎng)。這樣校長才會深得人心，工作才會事半功倍。十三問：對于一個校長來說，是學識重要還是管理能力重要？答：我認為學識和管理能力都重要，二者是相輔相成缺一不可，沒有理論指導的管理只是低層次管理，脫離實際的理論那只是空泛的，蒼白乏味，紙上談兵。清華校長職業(yè)化研修中心的策劃者，首次向世人推出“職業(yè)化校長”的概念?！?A”能力模式和“教育經(jīng)營”理念。3A能力是指職業(yè)化校長應具備的教育管理、教育經(jīng)營、教育科研的頂極能力。其中教育科研能力是先導，重在解決觀念問題；教育管理能力是繼承，重在解決規(guī)范化建設問題；教育經(jīng)營能力是創(chuàng)新，重在解決跟進時代發(fā)展問題。因此，一個好校長必須緊跟時代的步伐，樹立新的教育價值觀和人才觀，應成為學校中最有學問的、最具人格魅力的人，成為對教師最關心的、最了解的人，成為更新教育觀念先行者，搞好教育教學改革排頭兵和終身學習帶頭人，成為知本型管理人才。十四問：您認為校長在學校管理中應該承擔哪些責任？校長是學校行政與業(yè)務的最高負責人。就行政來說，校長的管理要素是人、財、物。就業(yè)務來說，校長的領導內容是德、智、體、美、勞。由此，引出校長工作的兩條主線：行政線與育人線。校長應善于駕馭上述各要素，并注入自己智慧和創(chuàng)造。將學校辦成學習型組織，培養(yǎng)人和人才的搖籃。塘橋鎮(zhèn)公開招聘初中、小學副校長面試題本X號考生，你好！歡迎你參加今天的面試，預祝你面試成功。今天的面試共4道題目。你在回答問題前，可以先調整一下情緒，稍微理一下思路，不要緊張。你回答問題時，請注意語言盡可能簡潔明了?；卮饐栴}結束時，請講“回答完畢”，以便進行下一道題目的回答。請注意按照規(guī)定時間答題。好，現(xiàn)在我們開始。請聽第一題：你為什么要競聘初中（小學）副校長？你有哪些優(yōu)勢，存在哪些不足？你認為一個優(yōu)秀的初中（小學）副校長，要具備哪些基本素質？如果你擔任了副校長，怎樣努力成為一個稱職的副校長？思考2分鐘，答題3分鐘。答題要點：成為一名優(yōu)秀副校長的基本素質：1．政治思想素質過硬，工作認真，作風正派，能支持、配合校長做好工作，在教師中有較高的威信；2．自身業(yè)務素質過硬，教育教學能力強，教學效果好；3．組織、管理、協(xié)調能力強，綜合素質高；分管工作業(yè)務熟悉，措施扎實，實績突出。請聽第二題：結合你所在學校的實際情況，簡述近幾年來學校實施素質教育取得的成績？你認為所在學校進一步推進素質教育應該主要解決哪些問題？答解決的問題：1．減輕學生過重課業(yè)負擔；2．全面提高學校教育質量；3．加強教師隊伍建設，壯大骨干教師群體，提高教師整體素質。請聽第三題：某學校發(fā)生了青年教師體罰學生的事件，電視臺記者突然來到學校，要求采訪，校長因為出差還不知道這件事，也不能及時回校接待，你作為學校臨時主持工作的副校長，應該怎么做？請說一說你的主要思路和大致安排。思考2分鐘，答題3分鐘。答題要點：1．作為臨時主持工人物副校長，必須全面負責，認真處理好這一突發(fā)事件；2．在第一時間向校長和上級主管領導匯報，聽取有關意見。3．召集在家的領導班子成員共同商量解決方案，并做好分工。4．用最快的時間組織有關人員調查事情的來龍去脈，及時做好相關備忘工作。取得第一手證明資料。5．最好的辦法是事前首先做好學生家長的工作，不應該將事態(tài)擴大化。但現(xiàn)在已以捅出去了，也不要心慌，有條不紊在應對和積極處理。6．安排有關領導接待好記者的來訪，并征求上級領導的意見，決定接待記者的安排。7．本著實事求是的原則，既不隱惡，也不激化，公平公正地處理問題。8．的確是教師體罰學生，學校不能包庇，應嚴肅產(chǎn)紀校規(guī)，以法治教。對體罰學生的老師做出嚴肅處理，并向學生、家長及當事人認錯。并要通過這件事情教育所有教師，強化以法治校的意識和行為。9．應盡量用我們虔誠認真的態(tài)度和實事求是的精神來感動記者，讓他們相信，學校和教育主管部門是完全有能力處理好這年事的，感到?jīng)]有必要參與其中。如果記者執(zhí)意要將采訪內容報道出來，我們也應該坦然地接受，這是記者的工作，我們要予以理解。10．整個處理過程，特別是關鍵環(huán)節(jié)，一定要及時和在外地的學校一把手保持熱線聯(lián)系。結束之后，應該及時向一把手和上級主管領導做