八年級數(shù)學上冊第六章數(shù)據(jù)的分析回顧與思考同步練習課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】第六章數(shù)據(jù)的分析回顧與思考回顧與思考類型之一平均數(shù)1．2022·六盤水國產(chǎn)大飛機C919用數(shù)學建模的方法預測的價格是(單位：美元)：5098，5099，5001，5002，4990，4920，5080，5010，4901，4902.這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是()A．

2025-06-20 01:19

八年級數(shù)學上冊第六章數(shù)據(jù)的分析回顧與思考同步練習課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】第六章數(shù)據(jù)的分析回顧與思考回顧與思考類型之一平均數(shù)1．2022·六盤水國產(chǎn)大飛機C919用數(shù)學建模的方法預測的價格是(單位：美元)：5098，5099，5001，5002，4990，4920，5080，5010，4901，4902.這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是()A．

2025-06-21 05:36

八年級數(shù)學上冊第六章數(shù)據(jù)的分析自我綜合評價六同步練習課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】第六章數(shù)據(jù)的分析自我綜合評價(六)自我綜合評價(六)一、選擇題(每小題5分，共25分)1．已知一組數(shù)據(jù)：60，30，40，50，70，這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)分別是()A．60，50B．50，60C．50，50D．60，

2025-06-21 05:36

八年級數(shù)學上冊第六章數(shù)據(jù)的分析本章中考演練同步練習課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】第六章數(shù)據(jù)的分析本章中考演練本章中考演練1．2022·桂林一組數(shù)據(jù)2，3，5，7，8的平均數(shù)是()A．2B．3C．4D．52．2017·湘潭“蓮城讀書月”活動結束后，對八年級(三)班45人

2025-06-15 13:23

八年級數(shù)學上冊第六章數(shù)據(jù)的分析本章中考演練同步練習課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】第六章數(shù)據(jù)的分析本章中考演練本章中考演練1．2022·桂林一組數(shù)據(jù)2，3，5，7，8的平均數(shù)是()A．2B．3C．4D．52．2017·湘潭“蓮城讀書月”活動結束后，對八年級(三)班45人

2025-06-20 05:12

八年級數(shù)學上冊第六章數(shù)據(jù)的分析自我綜合評價六同步練習課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】第六章數(shù)據(jù)的分析自我綜合評價(六)自我綜合評價(六)一、選擇題(每小題5分，共25分)1．已知一組數(shù)據(jù)：60，30，40，50，70，這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)分別是()A．60，50B．50，60C．50，50D．60，

2025-06-20 01:12

八年級數(shù)學上冊第六章數(shù)據(jù)的分析63從統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】3從統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢、折線統(tǒng)計圖所顯示的數(shù)據(jù)估測其.,表示的數(shù)據(jù)的眾數(shù)為所占比例最的數(shù),數(shù)據(jù)的平均數(shù)往往利用公式進行求解.,參賽選手的分數(shù)與人數(shù)之間的關系如圖所示,則參賽選手成績的眾數(shù)是,他們的平均成績是.平均數(shù)大加權平均數(shù)1

2025-06-20 05:15

七年級數(shù)學上冊第六章數(shù)據(jù)的收集與整理63數(shù)據(jù)的表示第2課時課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】第二課時,它將統(tǒng)計對象的數(shù)據(jù)進行了分組,畫在上,表示各組數(shù)據(jù)的頻數(shù).如果樣本中數(shù)據(jù)較多,數(shù)據(jù)的差距也比較大時,頻數(shù)直方圖能更清晰、更直觀地反映數(shù)據(jù)的情況.:(1)確定所給數(shù)據(jù)的;(2)將數(shù)據(jù)適當;(3)統(tǒng)計每組中數(shù)據(jù)出現(xiàn)的;(4)繪制頻數(shù)直方圖.58個數(shù)據(jù)進行分組整理后,各

2025-06-15 23:19

七年級數(shù)學上冊第六章數(shù)據(jù)的收集與整理63數(shù)據(jù)的表示第2課時課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】第二課時,它將統(tǒng)計對象的數(shù)據(jù)進行了分組,畫在上,表示各組數(shù)據(jù)的頻數(shù).如果樣本中數(shù)據(jù)較多,數(shù)據(jù)的差距也比較大時,頻數(shù)直方圖能更清晰、更直觀地反映數(shù)據(jù)的情況.:(1)確定所給數(shù)據(jù)的;(2)將數(shù)據(jù)適當;(3)統(tǒng)計每組中數(shù)據(jù)出現(xiàn)的;(4)繪制頻數(shù)直方圖.58個數(shù)據(jù)進行分組整理后,各

2025-06-19 12:24

八年級數(shù)學上冊第六章數(shù)據(jù)的分析62中位數(shù)與眾數(shù)教學課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】第六章第六章數(shù)據(jù)的分析數(shù)據(jù)的分析我們好幾人工資都是1800元.我的工資是1900元，在公司中算中等收入.我公司員工的收入很高，月平均工資為2700元.職員C職員D經(jīng)理應聘者難道有人在說謊？？員工經(jīng)理副經(jīng)理職員A職員B職員C職員D職員E職員F雜工G月工資

2025-06-20 05:18

八年級數(shù)學上冊第六章數(shù)據(jù)的分析62中位數(shù)與眾數(shù)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】2中位數(shù)與眾數(shù),n個數(shù)據(jù)按大小順序排列,處于最中間位置的數(shù)據(jù)(或最中間兩個數(shù)據(jù)的)叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).的那個數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).18名隊員的年齡情況如下表:則這些隊員年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是(),15,,16,15年齡/歲14151

2025-06-20 05:15

七年級數(shù)學上冊第六章數(shù)據(jù)的收集與整理64統(tǒng)計圖的選擇第2課時課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】第二課時、扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖.(1)折線統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的變化情況,如果要比較兩個統(tǒng)計量的變化速度,坐標軸的單位不統(tǒng)一時,會讓人產(chǎn)生錯覺;(2)扇形統(tǒng)計圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比,如果沒有各扇形統(tǒng)計圖的總數(shù),兩個統(tǒng)計量就不能比較大小,只能看出各自在總體中所占的百分比;(3)條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目,當

2025-06-19 12:35

七年級數(shù)學上冊第六章數(shù)據(jù)的收集與整理64統(tǒng)計圖的選擇第2課時課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】第二課時、扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖.(1)折線統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的變化情況,如果要比較兩個統(tǒng)計量的變化速度,坐標軸的單位不統(tǒng)一時,會讓人產(chǎn)生錯覺;(2)扇形統(tǒng)計圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比,如果沒有各扇形統(tǒng)計圖的總數(shù),兩個統(tǒng)計量就不能比較大小,只能看出各自在總體中所占的百分比;(3)條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目,當

2025-06-15 23:29

七年級數(shù)學上冊第六章數(shù)據(jù)的收集與整理63數(shù)據(jù)的表示第1課時課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】3數(shù)據(jù)的表示第一課時:利用圓和扇形來表示,即用圓代表總體,圓中的各個扇形分別代表總體中的不同部分,扇形的大小反映占的,這樣的統(tǒng)計圖是扇形統(tǒng)計圖.:在扇形統(tǒng)計圖中,每部分占總體的百分比等于該部分所對應的扇形圓心角的度數(shù)與360°的比,即百

2025-06-15 23:29

七年級數(shù)學上冊第六章數(shù)據(jù)的收集與整理63數(shù)據(jù)的表示第1課時課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】3數(shù)據(jù)的表示第一課時:利用圓和扇形來表示,即用圓代表總體,圓中的各個扇形分別代表總體中的不同部分,扇形的大小反映占的,這樣的統(tǒng)計圖是扇形統(tǒng)計圖.:在扇形統(tǒng)計圖中,每部分占總體的百分比等于該部分所對應的扇形圓心角的度數(shù)與360°的比,即百

2025-06-19 12:14

八年級數(shù)學上冊第六章數(shù)據(jù)的分析64數(shù)據(jù)的離散程度第2課時教學課件新版北師大版-全文預覽

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