【總結(jié)】第6單元生命的延續(xù)
2025-06-14 15:03
2025-06-14 15:14
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn),由內(nèi)到外依次著生______、______、______和______四部分,與結(jié)出果實(shí)和種子有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是_______、_______。,具有支持和輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是_______,具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是_____、______。_____、_____兩部分,雌蕊包括_____、_____、__
2025-06-12 13:27
【總結(jié)】第20章綜合檢測(cè)【綜合檢測(cè)】1.(2022秋?平谷區(qū)期末)下列各句中與“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會(huì)打洞”所描述的特征不同的是()A.種瓜得瓜,種豆得豆B.虎父無(wú)犬子C.桂實(shí)生桂,桐實(shí)生桐D.一豬生九子,連母十個(gè)樣D【綜合檢測(cè)】2.(2022秋?南平期末)下列變異中,能夠遺傳的是(
2025-06-17 06:39
2025-06-11 23:57
【總結(jié)】本章整合一二專(zhuān)題一染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系染色體是細(xì)胞核內(nèi)存在著的一些易被堿性染料染成深色的物質(zhì),其化學(xué)成分主要包括蛋白質(zhì)和DNA。其中,對(duì)生物性狀傳遞起決定作用的是DNA,即DNA是主要的遺傳物質(zhì),生物的性狀之所以能在親代和子代之間遺傳是因?yàn)镈NA的緣故。生物體有許多性狀,如果一
2025-06-18 23:34
2025-06-19 19:12
【總結(jié)】第一章生命的起源和進(jìn)化第四節(jié)生物進(jìn)化的原因,錯(cuò)誤的是()C()DB依賴的是()、被子植物、蕨類(lèi)植物、被子植物、蕨類(lèi)植物
2025-06-20 17:32
【總結(jié)】第一章生命的起源和進(jìn)化第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)溫故知新。?原始地球條件下,無(wú)機(jī)物能夠合成有機(jī)小分子物質(zhì)。原始海洋合成;1981年利用簡(jiǎn)單的合成。證明了生命起源的哪個(gè)階段?氨基酸結(jié)晶牛胰島素有機(jī)物
2025-06-17 20:44
【總結(jié)】課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…15課后練案……………..…第1節(jié)遺傳和變異的現(xiàn)象學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】【高頻中考】、相對(duì)性狀;遺傳、變異的概念。性狀,以及同一性狀的丌同表現(xiàn)類(lèi)型。和
2025-06-17 02:15
【總結(jié)】第一章生命的起源和進(jìn)化第三節(jié)生物進(jìn)化的歷程(),它是經(jīng)過(guò)自然界的作用保存在地層中的古生物的()()和()。:越是古老地層中發(fā)掘的化石越()。越新近的地層中發(fā)掘的化石越()。遺跡簡(jiǎn)單、低等復(fù)雜、高等
2025-06-17 20:45
【總結(jié)】第一章生物與環(huán)境的相互作用第一節(jié)環(huán)境對(duì)生物的作用幼體的性別是由其孵化溫度決定的,體現(xiàn)了生物的生存依賴于一定的環(huán)境.知識(shí)點(diǎn)一、非生物因素對(duì)生物的影響陽(yáng)光的強(qiáng)弱影響植物的分布和動(dòng)物的體色,日照長(zhǎng)短影響著植物的花期和動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育與繁殖.有些動(dòng)植物對(duì)光照有應(yīng)激性.陽(yáng)光對(duì)生物的影響蝴蝶在白天活動(dòng)蛾在夜間活動(dòng)溫
2025-06-20 02:49
【總結(jié)】第一節(jié)?第三章第六單元第一節(jié):生物多樣性多種多樣的鶯導(dǎo)入新課資料1:種類(lèi)的多樣性新課學(xué)習(xí)資料2不同品種的大豆些差異?有什么決定的?方面的多樣性?基因的多樣性新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)多種多樣的金魚(yú)品種資料3生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?我國(guó)具有廣袤的陸地、遼闊的海
2025-06-14 17:11
【總結(jié)】復(fù)習(xí)目標(biāo):?1、了解生物的遺傳現(xiàn)象?2、明確DNA、性狀、染色體、基因之間的關(guān)系?3、識(shí)記基因的顯性和隱性,以及所控制的性狀?4、了解人類(lèi)性別決定?5、識(shí)記生物的變異概念,以及種類(lèi)知識(shí)與能力過(guò)程與方法通過(guò)知識(shí)梳理,找出自己知識(shí)的遺漏點(diǎn),以便課后及時(shí)復(fù)習(xí)情感態(tài)度和價(jià)值觀認(rèn)同近親結(jié)婚的危害,
2025-10-31 13:45
【總結(jié)】第二節(jié)?第三章第四單元0-1歲1-6歲6-10歲10-20歲導(dǎo)入新課小小少年為什么隨著年齡的增長(zhǎng),隨之而來(lái)了一些憂愁煩惱呢?今天我們一起來(lái)探討第三章第二節(jié)《青春期發(fā)育》從中尋找一下答案。導(dǎo)入新課第二節(jié)青春期發(fā)育這張是某地男女生身高生長(zhǎng)速度曲線圖,同學(xué)們分析該圖回答下列