四人搶答器電路的制作與調(diào)試(單片機(jī))(doc畢業(yè)設(shè)計(jì)論文)(編輯修改稿)
2025-07-17 01:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，產(chǎn)生故障的原因大致可以歸納以下四個(gè)方面： ?。ㄈ绮季€錯(cuò)誤等） （如電路出現(xiàn)險(xiǎn)象等） ?。ㄖ饕笖?shù)字電路實(shí)驗(yàn)箱）和集成器件本身出現(xiàn)故障。因此，上述四點(diǎn)應(yīng)作為檢查故障的主要線索，以下介紹幾種常見(jiàn)的故障檢查方法： (1) 查線法由于大部分故障都是由于布線錯(cuò)誤引起的，因此，在故障發(fā)生時(shí)，復(fù)查電路連線為排除故障的有效方法。應(yīng)著重注意：有無(wú)漏線、錯(cuò)線，導(dǎo)線與插孔接觸是否可靠，集成電路是否插牢、集成電路是否插反等。(2) 觀察法 用萬(wàn)用表直接測(cè)量各集成塊的Vcc端是否加上電源電壓；輸入信號(hào)、時(shí)鐘脈沖等是否加到實(shí)驗(yàn)電路上，觀察輸出端有無(wú)反應(yīng)。重復(fù)測(cè)試觀察故障現(xiàn)象，然后對(duì)某一故障狀態(tài)，用萬(wàn)用表測(cè)試各輸入/輸出端的直流電平，從而判斷出是否是插座板、集成塊引腳連接線等原因造成的故障。(3) 信號(hào)注入法 在電路的每一級(jí)輸入端加上特定信號(hào)，觀察該級(jí)輸出響應(yīng)，從而確定該級(jí)是否有故障，必要時(shí)可以切斷周圍連線，避免相互影響。(4)信號(hào)尋跡法 在電路的輸入端加上特定信號(hào)，按照信號(hào)流向逐級(jí)檢查是否有響應(yīng)和是否正確，必要時(shí)可多次輸入不同信號(hào)。(5) 替換法對(duì)于多輸入端器件，如有多余端則可調(diào)換另一輸入端試用。必要時(shí)可更換器件，以檢查器件功能不正常所引起的故障?！ ?6) 動(dòng)態(tài)逐線跟蹤檢查法對(duì)于時(shí)序電路，可輸入時(shí)鐘信號(hào)按信號(hào)流向依次檢查各級(jí)波形，直到找出故障點(diǎn)為止。 (7) 斷開(kāi)反饋線檢查法對(duì)于含有反饋線的閉合電路，應(yīng)該設(shè)法斷開(kāi)反饋線進(jìn)行檢查，或進(jìn)行狀態(tài)預(yù)置后再進(jìn)行檢查?！ ∫陨蠙z查故障的方法，是指在儀器工作正常的前提下進(jìn)行的，如果電路功能測(cè)不出來(lái)，則應(yīng)首先檢查供電情況，若電源電壓已加上，便可把有關(guān)輸出端直接接到0—1顯示器上檢查，若邏輯開(kāi)關(guān)無(wú)輸出，或單次CP無(wú)輸出，則是開(kāi)關(guān)接觸不好或是內(nèi)部電路壞了，一般就是集成器件壞了?！ ⌒枰獜?qiáng)調(diào)指出，經(jīng)驗(yàn)對(duì)于故障檢查是大有幫助的，但只要充分預(yù)習(xí)，掌握基本理論和實(shí)驗(yàn)原理，就不難用邏輯思維的方法較好地判斷和排除故障。以下內(nèi)容與本文檔無(wú)關(guān)?。?！以下內(nèi)容與本文檔無(wú)關(guān)?。?！。。。。。。。。。。以下為贈(zèng)送文檔，祝你事業(yè)有成，財(cái)源廣進(jìn)，身體健康，家庭和睦?。?！高效能人士的50個(gè)習(xí)慣l 在行動(dòng)前設(shè)定目標(biāo)有目標(biāo)未必能夠成功，但沒(méi)有目標(biāo)的肯定不能成功。：“成功就是目標(biāo)的達(dá)成，其他都是這句話的注釋。”現(xiàn)實(shí)中那些頂尖的成功人士不是成功了才設(shè)定目標(biāo)，而是設(shè)定了目標(biāo)才成功。：“一次做好一件事的人比同時(shí)涉獵多個(gè)領(lǐng)域的人要好得多?！备惶m克林將自己一生的成就歸功于對(duì)“在一定時(shí)期內(nèi)不遺余力地做一件事”這一信條的實(shí)踐。培養(yǎng)重點(diǎn)思維從重點(diǎn)問(wèn)題突破，是高效能人士思考的一項(xiàng)重要習(xí)慣。如果一個(gè)人沒(méi)有重點(diǎn)地思考，就等于無(wú)主要目標(biāo)，做事的效率必然會(huì)十分低下。相反，如果他抓住了主要矛盾，解決問(wèn)題就變得容易多了。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題關(guān)鍵在許多領(lǐng)導(dǎo)者看來(lái)，高效能人士應(yīng)當(dāng)具備的最重要的能力就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題關(guān)鍵能力，因?yàn)檫@是通向問(wèn)題解決的必經(jīng)之路。正如微軟總裁兼首席軟件設(shè)計(jì)師比爾。蓋茨所説：“通向最高管理層的最迅捷的途徑，是主動(dòng)承擔(dān)別人都不愿意接手的工作，并在其中展示你出眾的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力?！卑褑?wèn)題想透徹把問(wèn)題想透徹，是一種很好的思維品質(zhì)。只要把問(wèn)題想透徹了，才能找到問(wèn)題到底是什么，才能找到解決問(wèn)題最有效的手段。不找借口美國(guó)成功學(xué)家格蘭特納說(shuō)過(guò)這樣的話：“如果你有為自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星星的機(jī)會(huì)！”一個(gè)人對(duì)待生活和工作是否負(fù)責(zé)是決定他能否成功的關(guān)鍵。一名高效能人士不會(huì)到處為自己找借口，開(kāi)脫責(zé)任；相反，無(wú)倫出現(xiàn)什么情況，他都會(huì)自覺(jué)主動(dòng)地將自己的任務(wù)執(zhí)行到底。要事第一創(chuàng)設(shè)遍及全美的事務(wù)公司的亨瑞。杜哈提說(shuō)，不論他出多小錢的薪水，都不可能找到一個(gè)具有兩種能力的人。這兩種能力是：第一，能思想；第二，能按事情的重要程度來(lái)做事。因此，在工作中，如果我們不能選擇正確的事情去做，那么唯一正確的事情就是停止手頭上的事情，直到發(fā)現(xiàn)正確的事情為止。運(yùn)用20/80法則二八法則向人們揭示了這樣一個(gè)真理，即投入與產(chǎn)出、努力與收獲、原因和結(jié)果之間，普遍存在著不平衡關(guān)系。小部
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