20xx年九年級語文上冊第四單元第18課窗的藝術辯證法課件滬教版五四制(編輯修改稿)
2024-07-16 21:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 而言，學習評論文章主要是培養(yǎng)學生正反對比的藝術結(jié)構(gòu)、虛實結(jié)合的藝術描寫、知微顯著以小見大的藝術手法等方面的文學審美能力。 ? 目標 3的確定，試圖引導學生嘗試寫作小說評論。 ? 教學重點與難點 ? 1．重點：理解這篇小說評論的方法，培養(yǎng)學生結(jié)構(gòu)、描寫、藝術手法等方面的文學審美能力。 ? 2．難點：小說評論的寫作。 ? 說明： ? 教學重點的確立，希望學生通過這篇小說評論的學習舉一反三，培養(yǎng)具體分析作品情節(jié)結(jié)構(gòu)、敘事方式、人物塑造、表現(xiàn)方法、語言特色、創(chuàng)作風格等方面的文學審美能力，進入文學評論之門。 ? 確立這樣的教學難點是希望學生能夠進行探究性的學習，在課文之外，另找到賞析這篇小說的一個角度，學習簡單
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