【總結(jié)】專題十文學(xué)類作品閱讀(2022·青島中考)文章見本書P159《城中河上的“清道夫”》??键c(diǎn)一理解詞語的語境義例根據(jù)文意解釋第?段中“天經(jīng)地義”一詞的意思:___________________________________________________________________________
2025-06-19 20:23
【總結(jié)】專題三病句NoImage例1(2022·青島中考)下列各句沒有語病的一項(xiàng)是()A.中國不僅是“一帶一路”建設(shè)的倡議者,更是負(fù)責(zé)任的參與者、有擔(dān)當(dāng)?shù)男袆?dòng)者。B.通過參加這次活動(dòng),使我對(duì)中國博大精深的書法藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。C.《大魚海棠》在影片質(zhì)感和人物情節(jié)方面突破了一大步的跨越。
2025-06-19 19:50
【總結(jié)】專題二字形例1(2022·青島中考)下列句中加點(diǎn)詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.《畫說青島》這套書追溯了青島的百年歷史,是“畫”與“說”相德益彰的佳作。B.鄧稼先歷盡心血,潛心研究,為我國核事業(yè)做出了杰出貢獻(xiàn),將被我們永遠(yuǎn)銘記?!ぁぁぁ?/span>
【總結(jié)】專題十一寫作課時(shí)1作文的審題一、(2022·青島中考)半命題作文:有______相伴滋味長要求:先將題目補(bǔ)充完整,然后寫一篇600字左右的記敘文,力求寫出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。1.思維導(dǎo)圖2.思路分析(1)抓住中心詞——滋味。這種滋味怎樣獲得?是相伴產(chǎn)生,感
2025-06-20 02:48
2025-06-20 02:39
【總結(jié)】專題四詩詞理解例(2022·青島中考)下列各項(xiàng)中,對(duì)詩詞理解有誤的一項(xiàng)是()A.“誰道人生無再少?門前流水尚能西”,蘇軾由門前西流的溪水,聯(lián)想到人生也可老當(dāng)益壯,充滿了積極樂觀的情緒。B.“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”,唐代詩人杜牧認(rèn)為,假使東風(fēng)不給周瑜以方便,赤壁之戰(zhàn)的結(jié)局恐怕會(huì)完全改變。
2025-06-19 20:06
【總結(jié)】專題八詩歌鑒賞(2022·云南中考)閱讀下面的詩歌,完成問題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門??键c(diǎn)一內(nèi)容理解例本詩頷聯(lián)和頸聯(lián)是從哪兩個(gè)方面描寫山西村的?_______________
2025-06-19 19:48
【總結(jié)】專題六語言運(yùn)用課時(shí)1語言表達(dá)考點(diǎn)一口語交際例(2022·青島中考)讀下面的文字,按要求作答。張明參加演講比賽成績不好,十分懊惱,在作文中向老師傾訴了煩悶。發(fā)下作文后,發(fā)現(xiàn)上面有老師的留言:“張明,老師理解你現(xiàn)在的心情,但是如果我們摔倒了,卻不知道是被哪一塊石頭絆倒的,這要比摔倒本身更讓我們懊惱??!”
2025-06-19 20:02
2025-06-20 02:32
【總結(jié)】課時(shí)2課外閱讀(2022·泰安中考)文章見本書P197《修復(fù)大腦不是夢(mèng)》。命題角度1詞語的理解例怎樣理解第③段句子中的“新突破”?_____________________________________________________________________________________________
2025-06-12 03:02
2025-06-19 20:01
【總結(jié)】專題四文學(xué)常識(shí)例1(2022·福建中考)下列文學(xué)常識(shí)說法不正確的一項(xiàng)是()A.我國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》是儒家經(jīng)典之一,又稱為“詩三百”。B.冰心和巴金都是現(xiàn)代詩人,代表作分別為《繁星》和《我愛這土地》。C.戲劇往往在矛盾沖突中展現(xiàn)人物性格,以個(gè)性化的語言塑造形象。D.海倫