【總結】專題六 生物的多樣性及其保護認識和保護生物多樣性保護生物多樣性是當今社會的熱點問題,考查方式主要是與相關資料結合,要求考生從資料中獲得有用信息,用生物多樣性的知識解決問題。素養(yǎng)滲透:生物學的社會責任是指基于生物學的認識參與個人與社會事務的討論,作出理性解釋和判斷,嘗試解決生產
2025-06-17 05:58
【總結】第24講生物的多樣性及其保護2022年中考生物一輪復習復習目標1．嘗試根據植物和動物的主要特征進行分類，描述生物分類的方法。2．說出生物分類的七個等級，概述生物分類的依據和意義。3．列舉生物多樣性三個層次，概述它們之間的關系，認識我國生物多樣性的豐富性和獨特性。4．舉例說明生物的多樣性面臨的威脅及原因，關注我國特有的珍稀動、植物。復習重點和難點
2025-06-15 05:15
【總結】第21課時生物圈中的微生物UNITFIVE第五單元生物的多樣性及其保護菌落大小形態(tài)顏色細菌菌落小表面戒光滑黏稠,戒粗糙干燥白色戒無色真菌菌落比細菌菌落呈絨毛狀、絮狀戒蜘蛛網狀紅、褐、綠、黑、黃等考點知識聚焦考點一細菌和真菌的分布:由一個細菌戒真菌繁殖后形成的肉眼
2025-06-20 14:05
【總結】第19課時動物的主要類群UNITFIVE第五單元生物的多樣性及其保護考點知識聚焦考點一動物的類群組成的脊柱,將動物分為兩類:（1）無脊椎動物:身體內沒有由脊椎骨組成的脊柱的動物。例如,腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物。（2）脊椎動物:身體內有由脊椎骨組成的脊柱的動物。例
2025-06-19 17:55
【總結】第14課時 微生物TOPICFIVE主題五 動物的運動和行為考綱導讀描述病毒和細菌、真菌的主要特征以及它們與人類生活的關系?？键c知識聚焦考點一 細菌和真菌的分布、真菌的一般方法:①配制含有營養(yǎng)物質的培養(yǎng)基;②進行高溫滅菌,冷卻后待用;③接種(即將少量細菌或真菌轉移到培養(yǎng)基上的過程);④恒溫培養(yǎng)。、真菌的生存條件:細菌和真
2025-06-12 02:22
【總結】八、生物的多樣性（四）保護生物的多樣性考點1認識生物的多樣性1．生物多樣性的含義生物多樣性包括_________的多樣性，________的多樣性、_________的多樣性。2．生物種類的多樣性實質上是________的多樣性生物種類基因生態(tài)系統(tǒng)基因考點聚焦掌握生物的多樣性對人類的重
2025-06-15 06:02
【總結】階段性復習測試卷(五)(考試時間：30分鐘滿分：30分)(測試范圍：生物的多樣性)1．(2022景德鎮(zhèn)一中月考)蕨類植物的繁殖依靠()A．孢子B．分裂生殖C．營養(yǎng)生殖D．種子2．(2022贛州寧都縣期中)某校生物興趌小組探究“甜度對螞蟻取食的影響”，你訃為下列實驗方案需要修改的
2025-06-12 16:50
【總結】專題七生態(tài)系統(tǒng)重點難點突破一、對能量流動的理解及應用（以兔子為例）兔子攝入的能量＝兔子同化的有機物中的能量+兔子糞便中的能量。兔子同化的有機物中的能量＝兔子呼吸作用散失的能量+用于兔子生長、發(fā)育、繁殖等的能量。10%～20%，可確定相鄰兩個營養(yǎng)差別在5倍左右，若能量相差不多且比例接過1
2025-06-17 17:05
【總結】專題七：生物的多樣性1．下列生物的結構特征不正確的是（√表示有，×表示無）（ A?。┘毎诩毎ぜ毎思毎|葉綠體艾滋病病毒√√×√×酵母菌√√√√×草履蟲×√√√×衣藻√√√√√ A．艾滋
2025-06-07 13:52
2025-06-16 12:03
【總結】vv
2025-06-19 18:37
【總結】第六單元生物的多樣性及其保護考點1生物分類概念根據生物的相似程度(包括形態(tài)結構和生理功能等)，把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結構和①等特征進行科學的描述依據被子植物分類的重要依據是②的特征。動物分類除了比較外部形態(tài)結構外，還要比較其③__
2025-06-18 02:14
2025-06-19 18:36
【總結】第13課時 植物和動物的分類TOPICFIVE主題五 動物的運動和行為考綱導讀。。。;說明保護生物多樣性的意義?？键c知識聚焦考點一 嘗試對生物進行分類(1)植物分類的依據:植物的根、莖、葉、花、果實、種子的形態(tài)結構,都可作為植物分類的依據。在被子植物中,花、果實和種子作為分類的重要依據。(2)動物分類的依據:根據其
2025-06-12 02:21
【總結】專題五生物的生殖與發(fā)育重點難點突破一、比較昆蟲、兩棲類、鳥類、哺乳類的生殖和發(fā)育特點項目生殖方式受精方式發(fā)育類型發(fā)育場所昆蟲有性生殖體內受精完全變態(tài)、不完全變態(tài)體外發(fā)育兩棲類有性生殖體外受精變態(tài)發(fā)育體外發(fā)育鳥類有性生殖體內受精直接發(fā)育先體內發(fā)育，后體外發(fā)育哺乳類
2025-06-17 17:00
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