【總結】導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練第二單元理解權利義務第四課公民義務第2課時依法履行義務導入新課他們的做法對嗎?新課探究目標導學一:權利義務一致活動一:有權利也有義務,一組圍繞自己所享有的權利展開討論,另一組圍繞自己所承擔的義務進行探究。,說說這一權利的實現需要他人付出怎
2025-06-21 03:37
【總結】拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難;攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。如果你希望成功,以恒心為良友,以經驗為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。依法履行義務練習1.怎樣正確理解權利和義務的關系?(1)公民的權利與義務________、相互促進。權利的________需要義務的履行,義務的________促進權利的實現。(2)公民既是合法權利的________者,又是法定義務的__
2025-04-16 03:45
【總結】第二單元理解權利義務第四課公民義務第2課時依法履行義務◆教材解讀1.接教材p51“運用你的經驗”,思考:(1)列舉一項你所享有的權利,說說這一權利的實現需要他人付出怎樣的努力。(2)列舉一項你所承擔的義務,說說履行這一義務對自己和他人具有什么意義。答:(1)示例:受教育權。需要很多納稅人上交稅收給國
2025-06-20 17:10
2025-06-20 17:09
【總結】春節(jié)期間,小李一家在家里唱卡拉Ok,音響開得很大,嚴重影響了鄰居家的休息。對此,鄰居要求小李一家娛樂時小聲點。小李卻理直氣壯地說:“娛樂活動是公民的權利,誰也管不著?!蹦阍鯓涌创±畹恼f法?思考:列舉你所享有的一項權利和相對應的義務。思考兩者的關系?你享有受撫養(yǎng)權你享有受教育權你享有隱私權關心、贍養(yǎng)父母的義務
2025-08-16 02:11
【總結】第二單元理解權利義務第四課公民義務第2課時依法履行義務知識點一權利義務一致1.公民的權利與義務_________、相互促進。2.權利的實現需要_____的履行,義務的履行促進____的實現。3.公民既是合法權利的_______,又是法定義務的________。4.根據我國憲法規(guī)定,_
2025-06-21 00:37
【總結】公民基本權利學習目標公民的政治權利和自由壹公民的人身自由的內容和重要性貳公民享有廣泛的社會經濟與文化教育權利叁情景探究華云的爸爸媽媽的工資收入在當地屬于中等水平,爺爺奶奶每月能領到養(yǎng)老金,媽媽還當選為縣人大代表。早餐后,華云去上學、爸爸媽媽去上班,爺爺奶奶相伴去公園散步,這是他們平凡而幸福的一天。從華云的一家人的生活中
2025-06-21 05:04
【總結】第二單元 理解權利義務第三課 公民權利公民基本權利(1)不識字的劉奶奶在工作人員的指引下投票選舉人大代表。(2)在城市垃圾焚燒站選址決策過程中,普通公民積極向政府部門表達民意。(3)學生在網上就環(huán)境問題發(fā)表自己的看法。以上信息體現我國公民積極行使什么權利?提示公民依法行使選舉權、建議權,公民享有言論自由。?1.
2025-06-26 22:38
2025-06-20 15:09
2025-06-20 17:08
【總結】第二單元理解權利義務第三課公民權利公民基本權利情境導入“政務微博”“網絡問政”是中國互聯(lián)網時代興起的產物,也是自媒體迅疾普遍下,政府與民眾第一時間、零距離論政“必不可少”的溝通平臺。提升公共服務能力,采用喜聞樂見的形式和內容,吸引公眾參與,促進群眾與政府部門的溝通和理解,引導
【總結】依法行使權利在公交車上,小亮捂著口袋大叫起來:“我的錢包不見了,誰偷了我的錢包?”車內一陣騷動,稍許,小亮盯著乘客甲說道:“剛才只有你接近過我,肯定是你偷了我的錢包,你那賊眉鼠眼的樣子一看就是個小偷,我要搜你的身?!背丝图准绷?紅著臉說道:“你別侮辱人,我沒偷,你憑啥要搜我的身?!边@時有其他乘客附和道:“既然你沒偷就讓他搜一搜,以證
2025-06-20 15:00
【總結】第三課公民權利第二單元理解權利義務第1課時公民基本權利學習目標1憲法規(guī)定公民基本權利的具體內容2政治權利和自由的內容3人身自由權利的內容4社會經濟與文化教育權利的內容中國傳統(tǒng)政治和儒家禮法體系中只有“子民”、“臣民”,而無現代意義上的公民。中華人民共和國成立
2025-06-21 03:27
【總結】導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練第二單元理解權利義務第三課公民權利第1課時公民基本權利我國古代中央政治制度演變君臣關系導入新課一個女嬰降臨人間,父母給她起名叫劉斐。小斐在父母的呵護下健康成長。她6歲上小學,12歲步入中學校園。劉斐喜歡繪畫,升入初中后,她的兩幅作品被一家出版社采用。劉
2025-06-21 01:37