【總結(jié)】知識點有理數(shù)的加法運算例計算:(3)(-13)+23=+(23-13)=13.【思路點撥】解題關(guān)鍵是判斷每個加數(shù)的符號,然后確定法則,應(yīng)用法則計算結(jié)果.(1)(-4)+(-6);(2)(+15)+(-17);(3)(-13)+23;(4)(-312)+(
2025-06-18 02:28
【總結(jié)】知識點1有理數(shù)的加減混合運算例1計算:(1)(-7)-(-4)-(+5)+(-3);(2)++10.【思路點撥】把減法統(tǒng)一成加法算式,轉(zhuǎn)化為幾個有理數(shù)的和的形式,再運用運算律進行計算.解:(1)(-7)-(-4)-(+5)+(-3)=-7+4-5-3=-7-5-3+4=-15+4=-11.(2)++10=+5+10=-1
2025-06-15 03:58
【總結(jié)】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)情景導(dǎo)入名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第2課時有理數(shù)的加減混合運算學(xué)目習(xí)標(biāo)?1.會把有理數(shù)的加減混合運算統(tǒng)一為加法運算.?2.熟悉有理數(shù)
2025-06-18 02:36
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法第4課時有理數(shù)的減法(二)課前預(yù)習(xí)1.根據(jù)有理數(shù)________的法則,我們可以將有理數(shù)加減混合運算統(tǒng)一為有理數(shù)________運算.2.把(-2)+(+5)+(-7)改寫成省略加號的和的形式是______________.3.-1比-2大()
2025-06-15 03:59
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法第3課時有理數(shù)的減法(一)課前預(yù)習(xí)1.有理數(shù)的減法法則:(1)定義:減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的_________;(2)用字母表示減法法則:a-b=__________.2.計算(-3)-(-9)的結(jié)果等于()A.12B.-
【總結(jié)】(2)設(shè)計者:張海英,有理數(shù)的減法法則。(可用字母表示)_______________________.有理數(shù)加法的結(jié)合律(可用字母表示)_______________________.3.計算:(-20)+(+3)-(-5)-(+7),加減混合運算可以統(tǒng)一為加法
【總結(jié)】有理數(shù)的加法第一課時·教學(xué)目標(biāo),能夠熟練地運用法則進行簡單的有理數(shù)的加法運算..教學(xué)重難點重點:有理數(shù)的加法法則的理解和運用.難點:異號兩數(shù)相加.,取,并把相加.,取的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值
2025-06-16 13:07
【總結(jié)】有理數(shù)的減法,第一頁,編輯于星期六:五點五十四分。,一、有理數(shù)的減法法則1.文字敘述:減去一個數(shù),等于_____這個數(shù)的_______.2.字母表示:a-b=_______.二、有理數(shù)的加減混合運算1...
2024-10-21 19:23
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 02:50
2025-06-17 12:05
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方近似數(shù)2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?R準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)與實際完全符合的數(shù)是準(zhǔn)確數(shù),與實際接近,但與實際數(shù)還有差別,它是.自我診斷1.下列數(shù)據(jù)中是準(zhǔn)確數(shù)的是()A.珠穆朗瑪峰高出海平面8844米B.人的大腦有100000
2025-06-13 00:12
【總結(jié)】《有理數(shù)的加減法》自測第一章有理數(shù)一、選擇題(每題5分,共30分)-1+2的值是()A.-3B.-1C.1D.3A表示-3,點B表示1,則表示A,B兩點間的距離的算式是()+1(-3)
2025-06-20 15:09
【總結(jié)】有理數(shù)的減法七年級數(shù)學(xué)湘教版復(fù)習(xí)有理數(shù)加法法則?同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加。?異號兩數(shù)相加,絕對值相等是和為0(即互為相反數(shù)的兩數(shù)相加得0);絕對值不等是,取絕對值較大的數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值。?一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù)。引例?某地一天的最高氣溫是5°C
2025-06-19 01:00
【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)上冊人教版有理數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)?能根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對有理數(shù)進行分類;?理解并掌握有理數(shù)的概念;?通過對有理數(shù)的分類,理解數(shù)學(xué)中的分類討論思想.復(fù)習(xí)導(dǎo)入上一節(jié)課我們講了些什么內(nèi)容?1,正數(shù)和負數(shù).2,0既不是正數(shù),也不是負數(shù).3,正數(shù)與負數(shù)通常用來表示具有相反意義的
2025-06-26 22:39
【總結(jié)】流程名課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)1.2有理數(shù)有理數(shù)學(xué)目習(xí)標(biāo)1.理解有理數(shù)的概念.2.會判斷一個數(shù)是整數(shù)還是分數(shù),是正數(shù)還是負數(shù).3.了解有理數(shù)的兩種分類方法.預(yù)反習(xí)饋
2025-06-20 15:58